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楼主: 新叶
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二岁(08.7)男童Levy听经记录

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121#
 楼主| 发表于 2010-11-26 07:34:14 | 只看该作者
11月25日  

妈妈读道德经:0遍(共82遍);
      读论语第12-18篇,1遍。(通读论语共2遍) 。
         
levy跟读:为政第二:1-8 (按学庸论语的编号),3遍(共19遍)。通篇1遍。
   指读:学而第一一半 1遍 (爸爸在我上班的时候指读的,谢谢他了)
   指读:为政第二:9-20  1遍  (开始新的部分);为政第二总共24段。

   晚上,在读子曰:吾十又五这段,我读前面两个字,后面能接龙,其他没试。所以开始新的段落。
   可能我让他读经,有时候不免使用一些手段,比如读论语了再读绘本;比如读论语了再出去玩。。。。这些条件可能在levy的心里自然有不满的,表现在于:一家三口围坐在一起,levy吃小熊饼干,爸爸妈妈都张开嘴巴,他送一个到爸爸嘴里,我继续张大嘴,他送一个到我嘴边,又拿回去自己吃掉,重复两次。等我说了,饼干是妈妈买给levy的,妈妈没有的吃很伤心,他才愿意给我。晚上又做梦抽泣着。

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春花 + 1 + 1 呵呵,别难过~

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122#
 楼主| 发表于 2010-11-26 17:43:29 | 只看该作者
      又一次在爬田田妈的楼,当初是因为在学习田妈的双语教育的帖子,顺着她的帖子读到 田田与论语,但那时对读经有抵触,没有对levy进行经典国学的熏习。在亲子英语板块,当安安妈妈问我为何认为读经典国学放在比英语还要重要的位置,我只能说现在我接受王教授的读经观念,但是无法用自己的语言来说明道理。虽然也看了一些,但能说出来的只是在重复别人的话,所以我需要深入的学习读经的道理。希望能将这些道理内化为自己的道理。

      智慧如田田妈这样的妈妈,在带领田田读经的过程中也并不是一帆风顺,也遇到了困难期,也是在妈妈的诱逼下渡过了,慢慢地才读出了快乐。这样一个鲜活的例子,和春花大姐指导我们这些小宝宝的妈妈们的方法是一致的。引导宝宝读可以利用小红花,鼓励,威逼,零食等等。再回头看看自己的楼,春花大姐废了那么大劲一点点消除我心里的障碍,然后又费力地劝告我可以让孩子开口读了。

      这些融合在一起也还是田妈说的四个字:开始,坚持。

作者: tiantian03    时间: 2009-10-21 09:53     标题: 回复恭喜99

读经这个事情,是因人而异。如果孩子天资聪颖,慧根深厚,那么我猜想大概很轻松;但是如果是定力不深、过目就忘,那大概就有一番辛苦了。偏偏田田就是后一类。这完全不是自谦,而是事实。我只要稍拿她和我自己的童年做做比较,就知道她差得不是一点半点。所以,读经的艰辛基本就注定了。
   
   不过,我觉得之前必须搞清楚为什么读经。我觉得最大的原因是在孩子心地纯净的时候,给她种好的种子,因为这社会污染太多,好的不种,坏的扎根。所以提前种些好的种子,将来让她可以教育自己,可以让善根生根发芽。这是我让她读经最根本的原因。出口成章了、读书认字了,还在其次。好比种地,种了没种,种的什么,在春天说来,大致每块田都差不多,都是一层层梯田而已。但是到了秋天是不是有大不同呢?种则有,不种则没有;种瓜得瓜,种豆得豆。应该不会错的。

   所以开始读经时,我觉得平常心最重要,我的体会是,不要从希望孩子优秀的角度让孩子读经,否则坚持起来一定累。孩子累,自己累。因为什么是优秀呢?很多时候,好像世智辩聪的成分要多一些。种地很辛苦,有耐心等待成长也很重要的。

    我曾经希望田田是个乐之者,但是到最后,也就是勉强而为之者,不过,这也都没有关系的。玉不琢,不成器,那块石头被琢的时候,大约也是不舒服的吧。其实读经的过程,就是孩子不断培养定力的过程,就是理解勤有功,戏无益的过程,游戏,自然是轻松的,但是无论是谁,总要面对压力,面对自己不愿意做而不得不做的事情。这也是走向社会很重要的功课。不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。明知山有虎,偏向虎山行。这些都是田田在坚持读论语的过程中,逐渐理解并开始作为座右铭的。用她的话就是“放弃很容易,坚持很难”

    田田从3岁正式开始读经,读的时候就是指读,不可以一边跑一边读,开始读的很少,也就6、7条,孩子被诱逼着,压力很大,一度只要听到读论语,就浑身紧张。为此,我们减少量,但是一只断断续续读着,她坐不住的时候,就停下来。
    后来到了日本,她要适应新环境,我们半年只读了一章,后来也都忘了。但是她逐渐了解到妈妈的坚持,那就是无论怎样,看来这个论语是一定要读的。她明白了这个,就知道没有什么选择的余地,因为妈妈为她做那么多,她能回报的也只是这一件,于是就想通了,从5岁开始,就是待从头收拾旧河山的样子了。那我们用了一年的时间把论语基本要读完了。

    无论我,还是孩子,灰心的时候都有的,不过,再坚持一下就好了。老子说的吧:民之从事,常于几成而败之,慎终如始,则无败事(大意)。

     说实话,最怕的不是孩子不能坚持,而是家长不能坚持。现在田田已经可以一天最少读5章论语了。有了这种定力和经验,她练钢琴的时候,就比较能坐得住。当然反复是肯定会出现的,但是慢慢来吧,只要方向对,总会到达的。

[ 本帖最后由 新叶 于 2010-11-27 05:20 编辑 ]

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123#
 楼主| 发表于 2010-11-27 06:16:56 | 只看该作者

为政第二中间部分进行中

11月26日  

妈妈读道德经:1遍(共83遍);
      读论语第19-20,1-4篇,1遍。(通读论语共3遍) 。
         
levy跟读:为政第二:1-8 (按学庸论语的编号),1遍(共20遍)。通篇1遍。
   跟读:为政第二:9-20  4遍  (共5遍);为政第二总共24段。

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WINGOO + 2 + 2 进步很大。

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124#
 楼主| 发表于 2010-11-27 23:25:16 | 只看该作者

爸爸成了levy的救星

11月27日  

妈妈读道德经:1遍(共83遍);
      读论语第4-14篇,1遍。(通读论语共3遍) 。
         
levy跟读:为政第二:1-8 (按学庸论语的编号),1遍(共21遍)。通篇共1遍。
   跟读:为政第二:9-18  3遍  (共8遍)

目前抱在怀里读,虽说指读,但是只是偶尔看字,可能是我开始没弄好,为了让他读,经常说从这里读到哪里。以至于现在还没开始开口读levy就一直比划着说读到这里,老纠缠着读到哪里,按理这纠缠的功夫要好好读,1遍也不过几分钟的事。今天早上睡醒了抱着读了一遍,还算顺利。

关键一个问题爸爸对我“强迫”levy读经提出异议,说和我以前的育儿理念相违背,要等到他愿意读的时候再读。现在可以多读他听。我只能告诉他,要是读经按照孩子的意愿来读,那肯定是读不下去的。既没有图,文字又不理解,小小的人儿何来的兴趣,那么他的意愿永远是不读。爸爸真的有些纵容levy,从开始的闹着玩打他的脸他还笑嘻嘻的,到现在只要要求没得到满足而又情绪不好的时候就反射性的动手,昨晚我就挨了levy的羽毛球拍一下。这个恶习,如果一个人纵容另一个人的严厉是不起任何作用的,虽然已经沟通过多次,虽然每次也都虚心接受,但当他遭到攻击仍然不当回事,只是在我提醒下才要求levy道歉,而且道歉也似乎流于形式,不一定是出于他的内心。

倒是达成了共识,下次晚上读经要三人共读。(之前就是这样计划,但却一直没有执行)

之前所预料的我管起论语,爸爸很容易因为有依赖而放手论语,事实已经是如此,已经有一阵子没有读了,我也已经不说了,真要说,也是态度诚恳的说会读会读的。但心里依然是有依赖。不过春花姐姐说的对,如果妈妈们有这样的教育意识,那就不要依赖别人,更不要依赖心理就没有教育概念的一方。好在,我现在喜欢读,以前下午等着levy睡着了自己一有空就想来上网,而现在我更想先读完一些经典。我只是希望将来我的孩子不会像我这样有文凭没文化,心里没有根,人总是显得信心不足,而幸福感也是时有时无。

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wydabendan + 2 + 2 我也有同感,也希望不仅是让孩子学习经 ...

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125#
 楼主| 发表于 2010-11-27 23:38:32 | 只看该作者
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得一 2010-11-26 19:12 威望 +2 从田田妈妈的话语中,读到是以一颗平静 ...
得一 2010-11-26 19:12 金钱 +2 从田田妈妈的话语中,读到是以一颗平静 ...
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田田妈的智慧是我远远远不及的,从她的帖子学到很多,这两天又认真的爬了一次楼,以前没有读经的时候体会还不深,现在又深了一层。我比较愚钝,田田妈的帖子和博客都跟了好久,都没有对经典有足够重视,但直到春花姐的楼,才让我真正重视起这一块。我希望到他三周岁的时候,读经也能像现在读绘本一样热爱,即使不热爱,也能当作一种习惯。

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子云008 + 1 + 1 纯粹支持。
wydabendan + 2 + 2 说的真好,希望我们这些妈妈能够一齐陪 ...

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126#
发表于 2010-11-28 11:33:28 | 只看该作者

回复 #125 新叶 的帖子

这些是田田妈妈的可贵之处:“我觉得之前必须搞清楚为什么读经。我觉得最大的原因是在孩子心地纯净的时候,给她种好的种子,因为这社会污染太多,好的不种,坏的扎根。所以提前种些好的种子,将来让她可以教育自己,可以让善根生根发芽。这是我让她读经最根本的原因。出口成章了、读书认字了,还在其次。好比种地,种了没种,种的什么,在春天说来,大致每块田都差不多,都是一层层梯田而已。但是到了秋天是不是有大不同呢?种则有,不种则没有;种瓜得瓜,种豆得豆。应该不会错的。”又有多人认识到了呢?我看到的很多的人是在赶经  常常看到的是孩子读完部经用20分钟,30分钟,等等,家长喜滋滋的,孩子读完有什么收获呢?


下面这段是田田和《论语》195楼中的一段很喜欢

我常常和她讨论这中间她经过的阶段,她常常笑着要我讲给她听自己先前怎样坐不住。修定这件事情,如人饮水,冷暖自知。不是一朝一夕的事情。一篇大学读下来,我常常会立刻告诉她,那几句读得最好,在那几句中,一个念头都听不到。田田慢慢明白了,怎样就是妈妈说的好。心无旁骛,就是好。所以田田现在读书以前,会自己先说“读书须用意,一字值千金”,其实我认为应该是“读书勿用意,一念都不生”更好,但这太深了,她未必能理解到,所以姑且先“日日勤拂拭”吧,总有一天,会有“何处惹尘埃”的喜悦。中间的点滴,如人饮水,要自己一点一点去体会。

田田已经发现,如果很投入地读,很轻松,口中生津,自然不干,耳朵听自己的声音,很清楚。当然一大篇文章中,有一两句就不容易了,慢慢来,勉强而行,到成功时,一也。我对她讲:孩子,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。功夫成片绝对不是一年两年的事情。只管做下去吧,时间日后自然给你回答。

[ 本帖最后由 得一 于 2010-11-28 22:22 编辑 ]

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127#
 楼主| 发表于 2010-11-29 00:22:40 | 只看该作者

为政第二第7天

11月28日  

妈妈读道德经:0遍(共83遍);
      读论语第15-20篇,1遍。(通读论语共4遍) 。
         
levy跟读:为政第二:1-8 (按学庸论语的编号),1遍(共22遍)。通篇共1遍。
   跟读:为政第二:9-18  3遍  (共11遍)

[ 本帖最后由 新叶 于 2010-11-29 00:24 编辑 ]

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春花 + 1 + 1 我好喜欢。。。

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128#
 楼主| 发表于 2010-12-1 07:07:59 | 只看该作者

为政第二第9天

11月29日-30日  

妈妈读道德经:0遍(共83遍);
      读论语第1-20篇,1遍。(通读论语共5遍) 。
         
levy跟读:为政第二:1-8 (按学庸论语的编号),0遍(共22遍)。通篇共1遍。
   跟读:为政第二:9-18  7遍  (共18遍)
                  18-24  1遍   (共1遍)

baby不开心
   29日早上起床读了两遍,还好,相比较早上的时间效率更高,晚上再读,levy坚持边打羽毛球边读。我不肯,想养成抱在怀里跟我读的习惯(是不是该坚持这样要求呢)。levy要求无果,当我要他读的时候,他还蛮伤感的说:baby不开心。

   晚上睡前爸爸妈妈在床上给他当牛当马的时候,跟读得蛮欢的。我们累得不行了,他倒是还要边读论语边玩。前晚读到十四遍的时候,发现为政第二的中间部分能接龙了。

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春花 + 1 + 1 可怜又可敬的小妈妈~

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129#
 楼主| 发表于 2010-12-2 23:11:04 | 只看该作者

为政第二第11天:开始第三部分

12月1日-2日  

妈妈读道德经:5遍(共88遍);
      读论语第1-7篇,1遍。(通读论语共5遍) 。
         
levy跟读:为政第二:1-8 (按学庸论语的编号),0遍(共22遍)。
   跟读:为政第二:9-18  2遍  (共20遍)
                  18-24  5遍   (共5遍)
   通篇:1遍(共2遍)。
   
   下午睡醒,在床上边啃苹果边跟我读,但是几分钟也跟不上一句,心里那个急啊,又不能总催他,索性等着他吃完苹果。还是墨迹着,直到我说我们大声读,让爸爸在楼下能听得见。这才来了点兴致。很快就把后一大半跟读完了。这样抱在怀里带有强行的跟读差不多花了一个小时才读完1篇。这种方式下的低效率要坚持吗,看,我又有点动摇了。 可有一下不知道怎么说:我好想读论语的。 看着他的样子,真是又可爱又可怜的,抱紧他亲了又亲。

    但是边玩边读又影响玩的效果,比如他在涂鸦的时候,画的也挺专心的,肯定嘴里会停下来,如果催他,势必会打断他的思路。有时候跟的挺好,可有时候就忘记了张口。这样跟读不顺,画画的还不能专心。

    中午在阳台上抱着他要跟读,挣扎着要走开,眼泪也出来了,嘴里说着不要读了。直到爸爸的参与,才转哭为笑。还是那一招,爸爸假装着想不起来或者读错,levy来纠正,这时候倒是挺有信心。

    写到这里,准备调整一下战略。白天集中一个时间,让他跟读,其他时间不做要求,不要给孩子每天时时刻刻都要读论语的感觉,降低他的反感程度。 妈妈还是要加倍读,出门玩可以背出来让他跟读,一般这时候跟读都特别顺利。

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春花 + 1 + 1 应该这样调整一下战略,呵呵。

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130#
 楼主| 发表于 2010-12-4 00:44:26 | 只看该作者

为政第二第12天

12月3日  

妈妈读道德经:0遍(共88遍);
      读论语第7-15篇,1遍。(通读论语共5遍) 。
         
levy跟读:1-8    0遍(共22遍)。
              9-18  0遍  (共20遍)
              19-24  2遍   (共7遍)
   通篇:1遍(共3遍)。

今天分两次带读,下午午睡前和睡醒。睡前跟读第三部分2边,还是哭着喊爸爸,爸爸不在家,没办法还是跟读了。就是开始困难,后面读的就很顺。睡醒后要看动画片,我说读完论语就去看。他说:ok。下午是读了整篇。读了几段后就墨迹,一会这样一会那样,手指这里疼那里疼的,要妈妈吹吹,要从我腿上下去自己坐一边,但是一旦满足了,马上就干别的了,只好再逮回来让他做好,知道爸爸不在家,没有救星,加上动画片的诱惑,后三分之一一口气跟读完,但前面太墨迹,差不多耗掉半个多小时。读完我大声地鼓掌,表情兴奋,表扬他说读的真棒,看专心的跟读我们会读的又快又好大家又都开心。看得出来,他也是很开心,自己说:哇。

按照春花姐的建议,妈妈一定要让宝宝知道论语这一关是逃不过去的,在极不情愿的情况下也得读。平时我们对孩子限制的很少,但这件事情上有要求就一定要坚持下去,在他还没喜欢上读经之前,当作一个挫折教育也不是不可以。别的家庭里老人带的孩子中,让孩子做不愿意做的事情,或者限制孩子喜欢做的事情的都挺多的,我这个当妈的不要心软。不要等到以后,就像田田说的:是妈妈没坚持,还是孩子没坚持。

levy的上的奥尔夫的早教中心里有位老师说小时候是练习小提琴的,但是自己觉得太枯燥没有坚持,现在就后悔了的。

以后睡醒的时间要好好利用,原来计划上午不出门,在冬天还是不太现实,上午要出去晒晒太阳,下午睡得较迟起得较晚,再出门天都冷了。

[ 本帖最后由 新叶 于 2010-12-4 00:48 编辑 ]

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小小小1008 + 2 + 2 小家伙都能跟读了,真好哇!

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