与女儿米米一起学习英语（2010年9月1日开始）

菊菊妈妈

国庆收假米米学习总结：
1、完成机灵狗2的跟读及1、2级的复习。
2、完成体验英语3的跟读及1-3的复习。
3、小乌龟学美语看到20集（国庆期间看的，她要求带中文字幕看，说好了看第二遍时把中文字幕遮起来）。
计划：
明天（10月8日）开始机灵狗3和体验英语4的学习；体验英语学习方式，先裸听故事一遍（第3级除个别单词基本都能听懂），然后边看书边跟读两遍。

菊菊妈妈

10月13日，体验4跟读到第五课，机灵狗3跟读听写到14课，开始增加听阅伊索寓言和快乐英语名作（计划每天一个故事，睡前听阅）；吃饭或晚上写作业时就用MP3外放学过的内容或故事（随机）。

菊菊妈妈

10月17日记录（14日-17日）
1、听读体验英语4到第8课，机灵狗3跟读听写到20课。
2、听阅伊索寓言4个故事，读苏斯的One fish。
3、看了小乌龟学美语4集。
4、不定时播放学过的内容。
5、周日复习本周学习的新内容。
这几天进度有点慢，主要是学校作业较多，放学后还得在学校排练节目，所以时间就有点挤；复习体验英语时，米米主动让妈妈盖住文字部分，她要看图用英语表达图中内容，虽然大部分内容只能用一两句话说出来，有的没按原文复述，甚至有的没能复述出来（主要是妈妈没要求米米背课文），但是妈妈也很开心的，至少米米有了想用英语表达事物的意识了。

shunshunshun

米米好懂事呀，只要孩子愿意配合，一定有大进步。

karen_ma

祝贺盖高楼，大孩子学英语有大孩子的好处，进度快。米米自己这么努力，进步会很快的！加油

菊菊妈妈

10月25日记录（10.18-10.24）
1、听读体验英语（5）到第3课，机灵狗3跟读听写到35课，周日复习本周所学这两个内容。
2、听阅伊索寓言到第11个故事（一般一个故事一遍，边听边看边划新单词，每个故事约有10个左右新单词）。
3、完成小乌龟学美语的第一遍视频（17张碟），听小乌龟MP3到第20集（这个没有专门花时间听，都是在吃饭或做作业时放的背景音乐，问米米小乌龟一集听懂大概有多少，她就划一条线段，说共有这么多内容，然后量在80%左右位置说听懂这么多）。
4、背在外面学的新概念（1）到第51课（只背单数课，目前新概念老师上到83课）；以后每天争取利用早上上学前的时间背一课。
5、当背景音乐放的还有《我的第一本英文书》以及体验、机灵狗、伊索。

[ 本帖最后由 菊菊妈妈 于 2010-10-25 13:49 编辑 ]

菊菊妈妈

11月1日
米米学习两个月总结：
1、完成机灵狗1-3跟读、听写。
2、完成体验英语1-5跟读、朗读。
3、听阅伊索寓言15个故事。
4、听《我的第一本英文书》。
5、听阅苏斯博士双语系列十册。
4、完成小乌龟学美语一遍视频（17张碟），听小乌龟MP3到第28集（每集听两遍左右）。
5、新概念1背诵到59课。
本周计划（11.1-11.7）：
1、复习机灵狗1-3；体验1-5。
2、继续听阅伊索故事并复习新单词；听小乌龟MP3。
3、继续背诵新概念。
4、学习开心小读者1；体验6。

菊菊妈妈

11月9日记录（11.1-11.8）
1、复习机灵狗1-3（只朗读一遍课文及拼读单词）。
2、复习体验4-5（朗读一遍课文）；体验6只学了一本书。
3、听小乌龟20集（每集听三遍）；听神奇树屋第一本书一遍；听开心小读者1前三本书。
4、阅伊索寓言2个故事；小女巫上学。
5、新概念1背到69课。
6、周末看了两集朵拉，原以为米米是大孩子了，对朵拉不太兴趣的，哪知她竟然也喜欢这个动画片，还说这个动画片 比小乌龟简单多了；有空继续放给她看。
本周米米作业特多，几乎没有专门的时间来学习英语，英语学习很粗糙，听的内容都是当背景音乐放的，也不知有没效果，问米米：“边写作业边听，有没听进耳朵一点点？”她说听进很多的。米米现刚起步，又是大孩子，时间很紧，妈妈希望每天能有1小时左右的时间来精学英语。

[ 本帖最后由 菊菊妈妈 于 2010-11-9 11:30 编辑 ]

blacktea7695

加油。 米米从小学琴， 学习英语应该会比较容易上路。 我发现这个帖子里好多学得很好的孩子都是坚持学乐器而且学得挺好的

菊菊妈妈

11.14日记录（11.9-11.14）
1、学习开心小读者1（前十个故事跟读两遍，朗读一遍，后十个故事跟读一遍，朗读一遍）。
2、体验英语六学习到第5本。
3、听阅伊索寓言到第24个故事并拼读1-10故事中的新单词约120个。
4、看朵拉动画到第九集。
5、新概念1背到第79课。
6、听小乌龟学美语音频，到本周止完成所有音频的泛听三遍。
下周计划：
1、复习开心小读者。
2、继续学习体验六和听阅伊索寓言并完成。
3、继续新概念背诵和看朵拉。
妈妈反思：因这两周米米作业特多，周一到周五晚上几乎没有时间来学习英语，原计划学习内容进度严重滞后，妈妈心里很着急，因此，想充分利用周末时间多多学习，把进度赶上去，就象今天上午，一口气让米米学习了开心小读者的10个故事并把新单词写下来，学习了十个故事后米米已不太高兴了，后来在写单词时她哭了起来，说学得太多了，妈妈只好开导她。后来作为妈妈的我想了想，确实是我太心急了，前面两个月每晚都有时间学习英语，按部就班的，米米也很配合，一点情绪都没有，计划完成得很好，妈妈也满意，但从11月份开始，换了语文老师后，作业一下子多了起来，计划完全被打乱了，半个月来都没能好好的学习英语，想着米米本来起步就晚，又是小高年级了，时间对我们来说真的很紧张，所以妈妈难免心里很着急；通过今天上午米米的抗议后，妈妈一下子清醒了过来，心急吃不了热豆腐，学习要有质量而不能光追求数量，也要考虑到孩子的学习状态，状态好了才出效果，所以妈妈还是有保持前两个月的心态，不急不燥，稳步前进！