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楼主: 小资情调
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Jerry学英语(2001年12月生,男孩)

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201#
发表于 2011-1-5 11:47:42 | 只看该作者
小资,新年快乐!Jerry天天快乐!

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小资情调 + 2 + 2 谢谢,阳阳每天的基础学习做得真是好, ...

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202#
发表于 2011-1-5 22:25:25 | 只看该作者
JERRY 听Storyline L1,觉得难度怎么样呀? TONY在听轻松英语,我也该给他备以后的粮食了,  本打算听了轻松听FROG AND TOAD,今天看见你在豆豆家说起Storyline L1,我觉得没准TONY也喜欢呢,多个选择总不是坏事哈。
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203#
 楼主| 发表于 2011-1-6 08:19:35 | 只看该作者

回复 #202 苹果无色 的帖子

早上让他听了一下,基本能听懂,但他的兴趣还在peppa pig的某几集上。 对正在看的《秘密花园》也有兴趣,所以表现很淡定,我有些小失望。 story line L1 语速很慢,句子也不难,tony听懂肯定没问题。可以试试。我感觉FROG AND TOAD比轻松的三、四级要简单。
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204#
 楼主| 发表于 2011-1-6 08:24:08 | 只看该作者
2010年1月6日  周四

读:看书听《秘密花园》第3、4章。看书听story line L1 故事1,未完。(42分钟)

听:story line L1 故事1、peppa pig。(60分钟)

看动画:卡由 第2集、wibbly pig第1、2集 。 (38分钟)

坚决抗议看《卡由》,说小小朋友的日常生活故事毫无趣味可言。只好由它换成wibbly pig了。little bearb也不想看,小乌龟因为幼儿园时看过带中文字幕的,也不想看了。蓝色小考拉,是顺妈妈的意愿勉强看的,虽是看了,坚决不听它的mp3的。可怜我下载整理的辛苦啊

这两天晚上,坚持了睡前听妈妈读《新语文读本》第5册。提醒自己继续,课业的科学学习习惯继续培养。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-1-7 09:27 编辑 ]
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205#
 楼主| 发表于 2011-1-7 09:25:13 | 只看该作者
2010年1月7日  周五

读:peppa pig小书一本,未完。(12分钟)

听:story line L1 故事1、peppa pig。(40分钟)
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206#
 楼主| 发表于 2011-1-10 10:25:16 | 只看该作者
2010年1月8、9日  周六、日

读:看书听story line L1 故事1。peppa pig小书四本。(45分钟)
看动画:卡由第3-17集。(4.5小时)

Jerry突然又想继续看卡由了,我当然支持。发现Jerry每进入一个新动画片,都要有一个逐渐接受的过程。

这次的语数学科竞赛Jerry表现并不好,三年来数学头一回没有拿到奖状,语文也只得了个三等奖。 要分析一下原因,以求改进啊。这一段时间没有管他的作文,妈妈要检讨。想当甩手掌柜的毛病又犯了。比起坛子里牛宝宝的爹妈们,我多方面的工作都没有做到位,总是想得多,做得少,做得慢,方法单一,效率极低。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-1-10 21:15 编辑 ]
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207#
 楼主| 发表于 2011-1-10 14:12:57 | 只看该作者
2010年1月10日  周一

读:peppa pig小书二本。读harcourt GK的predecorable books 第1至15本.(50分钟)

听:peppa pig。(20分钟)

看动画:卡由第17至19集。(55分钟)

晚上Jerry读harcourt 的简单小书,还是很流利的。不到半小时功夫就读了15本。 看来以后训练朗读、拼读就使用这些简易教材。句型复杂、生词较多的就让他跟读吧,现在让JERRY朗读这些有些勉为其难。循序渐进吧。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-1-11 07:13 编辑 ]

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阿豆妈妈 + 2 + 2 Jerry好勤奋!进步真快! 继续加油~ ...

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208#
 楼主| 发表于 2011-1-11 09:44:15 | 只看该作者
2010年1月11日  周二

读:跟读story line L1 故事1,未完。看书听story line L1 故事2、harcourt GK decorable books 小书2本(45分钟)

听:  story line L1 故事1、2,,peppa pig。(60分钟)

看动画:卡由第19-22集。(55分钟)

昨晚,看了一下JERRY近来的作业包括试卷,那个火大哦 作文越写越短,有许多题空着不做,字迹也很潦草。近来几次考试作文都要扣5分。前段时间,他的校内学习我都只是听他说,他的作业都是他自己在规定的时间内完成,我从来不看,但每次他都告诉我已经完成了。还说不会做的,老师会讲,他自己再补上。结果。。。。更令人气愤的是,会做的题他也空了很多,在我的要求下,他很快就完成了。可见,他学习的不自觉。

学校学习方面,我希望他能充分利用白天在学校的时间,掌握知识,完成作业,靠自己来安排、管理自己的校内学习。晚上我们的时间要保证能用在中、英文阅读和奥数启蒙上。我以为他已经有这样的自觉性了,并且知道怎么去用功,而实际情况是他学习中常有应付、不求甚解的情况。妈妈需要调整自己的方式了,功课学习还是以自我管理为主,家长不辅导,但家长要及时掌握他的学习情况及学习状态,掌握这类信息,不能只是听他说,还要通过他的作业完成情况、适当地抽查以及与老师的沟通来实现。这点家长一定要不打折扣地天天去做。这一点在开学的头两个月我做到了,儿子的学习就有了明显地进步,后来,我想当然地完全放手了,就是现在这样的结果。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-1-12 09:36 编辑 ]

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candyxiao020 + 10 + 10 快到考试的时候,孩子都疲了,安慰一下。

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209#
发表于 2011-1-12 08:34:33 | 只看该作者
小资和Jerry坚持得真好,这两天我特忙又加上感冒,已经懒得督促阳阳,也好久没有更新帖子了。哎!

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小资情调 + 2 + 2 每次看到你家长长的那么多项,看得我着 ...

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210#
 楼主| 发表于 2011-1-12 08:59:44 | 只看该作者
2010年1月12日  周三

读:harcourt GK decorable books 小书4本、看书听story line L1 故事2、亲子共读Eric Carle系列第1本(45分钟)

听:  frog and toad、story line L1 故事1、peppa pig。(60分钟)

看动画:卡由第23、24集。(40分钟)

感觉JERRY的听力、阅读理解能力都有明显了的进步,对于简单的章节书理解起来完全没问题。这可能与花一个月的时间跟读、学习《轻松英语》系列有关。只是自己独立朗读的能力不行。不够流畅,许多认识的单词不能自如地拼读出来。需要花一段时间练一下他的拼读能力、简单句型要能做到流利朗读。看书听和跟读章节书的活动还可以继续。因此,这一阶段的目标:依旧是听力先行,辅以拼读、朗读训练,同时为了照顾大童的阅读需要,情节有趣的简单章节书也可以同时开展。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-1-13 08:49 编辑 ]
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