rain宝成长记录（2010.1月出生）

不颜草

rain也要上幼儿园了呀

ringringle

2012年2月15日 2岁23天

体验幼儿园
     今天姥姥姥爷带着rain去了rain即将去的那个幼儿园玩，老师热情的招待了rain，还把rain请到小班体验了一下。据说，rain相当害羞，进了班一句话都没有说，老师让干什么就干什么，还跟着吃了点水果，玩了一会球，上了厕所和洗手，后来园长回来了，才把rain叫出来。rain回家后还和我说，还有好多球，洗手的时候吓一跳，老师关了水龙头。

喜欢问这是什么
     时间过得真快，马上rain就要25个月了。过来两岁rain最明显的就是喜欢问这是什么，那是什么。读书的时候看到什么不认识就会马上问我这是什么啊？在平时看到什么东西叫不上名字也会问我这是什么，那是什么，有时候把我问烦了，我就告诉他不知道。他就自己告诉我这是个xx啊~~晕原来他是故意的！rain还喜欢说，怎么搞得啊？遇到什么他弄不好的事，他就马上会说怎么搞的啊？我要是不理他，他马上会转向我问，妈妈怎么搞得啊?然后我就得告诉他比如这个东西坏了等等，如果我不说，他也会说是怎么了，就是有时候会说对，有时候就安自己的意思乱说。

今天认字----声、飞
     这几天认字热情不是很高，主要是我的原因，不知道教他什么好，我发现还是简单的字rain认的比较快，可简单的常用字认的差不多了，又不知道该教点什么了。试了几天教词组，可我发现教词组的弊端是词组认识，但单个字都不认识，甚至会弄反。比如“多少”是一起教的，到现在都管“多”叫“少”，管“少”叫“多”。

不颜草

嗯，rain也开始提问题了呀？谨添现在醒着的每分钟都会有问题提出来呢。呵呵

ringringle

2012年2月23日 25个月1天
准备入园
      这段时间东北气温变化大，我连续两次感冒，持续了3个星期，这几天感冒加重打了2天吊瓶，对rain也就完全放养了。不过幸运的是，尽管我和rain天天都头碰头的睡觉，可我的感冒并没有传染给rain，只是rain有一点流鼻涕，没有吃药，几天就好了。
      rain下个星期就要去幼儿园了。前天去幼儿园把rain的被褥取了回来，按照老师的要求在所有被单床单上都用线绣上了rain的名字，并洗干净了以备用。又在淘宝给rain买了好多件单的T恤和厚的T恤，还有保暖裤和小内裤，一切都准备就绪就等着下周送rain去幼儿园了。
看书和识字
     最近一直感冒，给rain读的书也比较少。最近当当搞活动，就收了一套《五只小猴子》，没想到rain超级喜欢，天天都要我读，一口气读7本，特别累人~~~识字也没有认真的进行，大多数情况用字卡教他，字卡是固定的几张，也不怎么考他了，但读书的时候遇到以前他见过的，就会问问他，他多半能答对。每次认对了，我都会很夸张的表扬他。但有时候也不认识。前两天和rain爸视频，rain爸在qq上打了十几个字，rain只有两个忘记了，呵呵。不过，rain还是记简单的字快，简单的字几乎告诉一遍就记住了，笔画多的字往往好多天都不认识，认识了还会弄混。
颜色
     前几天rain的姥姥和我讲了一件有意思的事情，rain拿着一节黄色的线问姥姥，这个是不是yellow啊？rain的姥姥马上纠正了rain，那个是黄色！晚上我回来的时候姥姥问我yellow是什么，我说黄色。姥姥才恍然大悟，原来rain说得是英语啊。最近rain好像对颜色很感兴趣，总喜欢问我，这个是什么颜色啊？这个是不是purple啊？这个是不是bule？ 我会反问他，这个是什么呢？他就会想想，有时候直接告诉我他不知道啊。
英语
     提到了颜色想起来英语。rain认识了好多字母，有时候看到我的电脑键盘，就会指着上面的字母和我说名字。单词好像也认识了好多，有时喜欢用英语和我说物体的名字。不过，怪我这个妈妈口语不好，rain只会说单词，句子会的很少。这几天发现rain好像对英文歌很感兴趣，没事的时候喜欢自己哼几句，但都是没有调调的。有时候是abcd字母歌，有时候是十个手指头，或者hello hello how are you 之类的，呵呵。听说幼儿园每天都有半小时的外教，希望rain的英语能更上一层楼。

不颜草

rain还是那么的喜欢看书呢。rain还小，认字反正也不急吧。希望rain能顺利地过渡到幼儿园。

ringringle

2012年2月25日 2岁1个月3天

喜欢小粘贴
      rain现在超喜欢小粘贴，和前几个月大不相同，可能是老师上课总是给他小粘贴作为鼓励的原因吧。昨天拿出了一本数学方面的启发书和rain看，他一下字就被小粘贴吸引了，连续贴了好几个，剩下的一张，竟然让他都摘下来贴到了床上。早上起来的时候还看到rain拿着剩下的小粘贴玩，有小鱼的粘贴，他就拿下来和他的毛绒小熊说，给你吃个鱼吧。晕~~只是可怜了我那本书，看来剩下的书不能当贴纸书玩了。。。
又是认字
      之前家里有杜曼的字卡，一直闲置，现在总算派上用场了。前一段时间随便拿出了几张和rain玩，没想到rain就这样记住了一些字，有时候他自己也会拿出那些字卡看，然后不认识的字就会问我，晚上我又和他拿字卡玩，本想着看一遍就收起来，没想到他竟然管我要，说要看看“臭”后面的是什么字，反过来之后，还告诉我是“星星”，呵呵~~妈妈也说这几天根本没有教rain字，但rain经常拿着字卡问她，问几次之后他就记住了。。。 不过，杜曼的字卡不太好，有些词很抽象，没办法和rain解释，所以只能挑着用了~~~好在现在教rain认字，也是训练记忆的一种方法，所以也就不太在意他学了哪些字了~~等他再大一点就会对字的意思有更深刻的理解。
吃饭
     经过了一段时间训练，rain终于能心情好的时候自己吃一些了~~当然要心情好，还要不断的提醒姥姥不要喂rain，他才能自己吃一点~~ 不过，好在是个良好的开始。到了幼儿园我也不用太担心了，至少可以自己吃，只是不想自己吃。现在每天早上还会让rain自己拨一个鸡蛋吃，不管吃的多脏也不许帮忙，现在rain知道鸡蛋要自己吃，不能依赖别人，所以吃的还挺开心。每天自己用勺子吃一碗切碎的水果，哎~~其实不是不能自己吃，就是老人太精心了。

[ 本帖最后由 ringringle 于 2012-2-25 20:31 编辑 ]

ringringle

2012年2月26日 2岁1个月4天
     今天上感统课，老师教了一个训练宝宝记忆力的方法，就是在宝宝面前摆几个球，让宝宝看一会，然后捂住宝宝的眼睛，发出指令让宝宝拿某个颜色的球。开始的时候老师拿出两个球，捂住了rain的眼睛，让rain拿红色的球，rain 拿对了，后来又增加了一个球，rain又拿对了，最后增加到4个球，rain也几乎都能拿对。我观察了几次，应该不是碰巧拿对的。这个玩法不错，可以用积木代替继续加大难度玩。
      不过rain最近不知道怎么搞得突然不敢走独木桥了，感统课上老师搭的拿着矮矮的独木桥，每次走都小心翼翼的，不敢向前走，下了课，我又带他去玩淘乐堡上那个高高的吊桥，rain不敢走过去，但是敢爬过去，不敢走独木桥应该还是胆子的问题。可是最近天比较冷没法带rain出去走马路的牙石，只能先等等了。
      还有一件事比较郁闷，rain以前上课可以做自我介绍的，现在反倒是上课一声都不肯出了，老师怎么提醒他都不肯出声，老师说是进入两岁之后的反映，不知道怎么办好。

胡卓悦

估计是有自己的个性了，心里的想法也多起来，呵呵！

ringringle

2012年2月27日 25个月5天
中午的时候和一个同事聊天，他家小孩上小学三年级了，英语非常好，2岁半跟着阶梯学的一直到现在。他告诉我如果可以让小孩子早学字就要尽量早一些，他说他家小孩现在做数学题有好多不是不会，而是读题的时候没有理解，稍微解释一下题马上就会做了。
最近对于rain读书读的少了好多，主要是因为他有强烈的喜好，对于不喜欢的书甚至会用哭来抗议。喜欢的书也非常喜欢，要反复的读好久，有时为了让他早点睡觉我不得不强行控制他的读书数量。
昨天晚上和rain玩了几次早教中心老师教的摸小球的游戏，只是换成了蘑菇丁，rain还是4个的做的不太好，考虑原因可能是知道每个颜色大概的位置，但是摸中间的几个就摸不太准确了，如果是让他摸两边的颜色的蘑菇丁准确率就会大大提升，这个游戏应该需要再改良一下。

ringringle

2012年2月28日 25个月6天
Rain的幼儿园
早上请了一小时假领着rain去了幼儿园，看到了他的班主任和生活老师，主管教学的老师告诉我还有一个老师去总园培训了，要过几天才能回来。给rain换了衣服就让他单独和班主任在一起，熟悉一下环境。Rain的教室设在一楼，采光很好，活动和休息都在一个教室里，教室还有一个直通后院活动场的大门，老师告诉我夏天的时候门是开着的，孩子可以随时到活动场去玩，每天保证日照时间2小时。教室后面有一个小卫生间，小孩子上卫生间就不用出教室了。Rain的新班现在只有一名小朋友，是个小女生，据说比rain还要小，还有几个孩子和rain一样都要3月1日来，有4个老师照顾这几个孩子，这样我也就比价放心了。和rain说好后，我们就都退了出来，让rain单独和他的班主任玩，在外面的监控录像里看到rain一直在那站着，后来，来了一群大班的孩子跳舞，rain就看他们跳舞，一个小姐姐过来拉rain的手，可能是让rain和他们一起跳舞，后来就把rain干脆抱起来了，可把老师吓坏了，急忙去制止。呆了一会老师就把rain领出来了，后来换衣服的时候rain看到散落的玩具竟然说了一句“把玩具收起来。”这是他在幼儿园的第一句话。
关于识字
晚上的时候想了一下，对于小小孩来说识字还是不能从阅读入手，小小孩的理解能力比较差，阅读认字对小小孩来说还是比较难的，通过这段时间指读，我发现rain根本就不看字，有时候看到熟悉的字，即使我指读过了，他也要想好久才能告诉我答案，看来指读不太适合小小孩。想了想还是通过认单个字来学习吧，就像认国旗一样，利用字卡教rain，先认识一定数量的单字，再引入阅读。