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小哥的记录

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1#
发表于 2010-7-25 23:34:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小哥,04年8月,属相猴。是有点瘦了,呵呵。学过围子与涂鸦,性子还算文静;学习不超前,识字四十个左右,声韵母表八成熟,没接触国学、英语、乐器、逻辑狗之类,识得蝗虫、蚱蜢及螳螂飞得像菊花,逮过螃蟹与青蛙,知道丁丁叫豆娘、蜻蜓善飞、鸟蛋难掏,大抵还是放养的野孩子。

不爱看书,爱听故事。是以记之。



010725    多云

小哥教我画有耳朵与翅膀的飞船。照例要写上“画家”的名字。小哥写字太用劲,握笔浅,笔头折断三次。“已经三次了,可以轻点。”小哥笔意渐有放松,字体不再粗黑笨重。

玩闹,睡得较晚,《医生籁约翰》的故事,用A4纸打印下来,没几页,但也连着讲了几天了——讲多了,怕成催眠曲了。今天讲完了。我读给他听,小哥几乎不提问;我也不问,哪些生词都在语境里,明白多少是多少。他听着笑,我也笑。准备打印下一个读物《大盗贼》。
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2#
 楼主| 发表于 2010-7-26 20:46:38 | 只看该作者
010726

地板滑,小哥赤脚跑,摔倒后撞上桌腿,磕伤了小腿迎面骨,青肿一块。小哥哭,又喊疼,敷上雪糕,涂了点曼秀雷敦。讲故事提前了,读《大盗贼》。

《大盗贼》故事情节太强,线条较硬,只读了三章。小哥认为没《医生籁约翰》好听。嗯,多具象多抒情与描写,可能更适合小哥,手头有《小约翰》和《小银和我》,以后再读。
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3#
 楼主| 发表于 2010-7-27 21:50:51 | 只看该作者
《大盗贼》,渐入佳境,当霍震波用陷井抓住斯得珀尔用口袋吊他上来时,小哥赞盗贼真聪明;当斯得珀尔第四次故意叫错盗贼的名字时,小哥会意地笑了。
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4#
 楼主| 发表于 2010-7-29 21:54:12 | 只看该作者
捉8-9公分长的折蜢子一只,放飞,空中膜翅飞舞,亦像菊花。

《大盗贼》完。越来越入戏,绕口的名字也记得很牢。准备《大盗贼第二次出现》。
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5#
 楼主| 发表于 2010-7-30 22:42:57 | 只看该作者
用纸作吸管,小哥跟着做,圆珠笔芯或铅笔套得吸管直径。小哥将大部分做紧凑,不易。大哥能将吸管做成简单的簧管,吹着“呜呜”有声。小哥吹不响,且回避。大哥没办法,不强求,“为什么会有声音”。小哥不想不答,大哥不追问。大哥小哥者,父子如兄弟也。

细的吸管,大哥要用来做数筹,演译10进位在加减法中的变化,即盈有余则先凑拾,减不足先拆拾。小哥不背二十内加减,加减题不熟念,但即时突破20内的加减,等别是加法,小哥仔细想过,却能给出正确的答案;小哥有一定的抽象思维。进退位,用数筹给出物理意义应该说是具象表达,有利于小哥理解。计划安排明天。

游泳。恰当的说,是泡在水里。小哥怕水,不知如何呼吸,有些紧张。洗头亦是。

今天无阅读。小哥爱听昆虫记之节腹蜂,听了好几遍了。大哥也乐得休息。
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6#
 楼主| 发表于 2010-7-31 11:25:58 | 只看该作者
100730 睛

用纸作吸管。小哥跟着做,用圆珠笔芯或铅笔套得吸管直径。小哥能将大部分吸管做得紧凑,不容易。大哥将吸管做成简单的簧管,吹着“呜呜”有声。小哥吹不响,不再尝试,回避。大哥没办法,不强求。“为什么会有声音”。小哥不想不答,大哥不追问。大哥小哥者,父子如兄弟也。

细的吸管,大哥要用来做数筹,演译10进位在加减法中的变化,即盈有余则先凑拾,减不足则先拆拾。小哥不背二十内加减,加减题不熟念;但即使突破20内的加减,特别是加法,小哥仔细想过,却能给出正确的答案;小哥有一定的抽象思维。进退位,用数筹给出物理意义应该说是具象表达,有利于小哥理解。计划安排在明天演示。

游泳。恰当的说,是泡在水里。小哥怕水,不知如何呼吸,有些紧张。洗头亦是。

今天无阅读。小哥爱用MP3播放器听昆虫记之节腹蜂,听了好几遍了。大哥也乐得休息。
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7#
 楼主| 发表于 2010-7-31 23:59:35 | 只看该作者
100731 晴,晚来大风

购农用平铲一枚,小哥用来挖蚯蚓。蚯蚓,青有白脖者为王。福建土著吃蚯蚓干脯,不愿人知,引为羞。放置在荷塘的长枝条与绳索被人捡走,今天钓不成青蛙。小哥很失望。
中午小哥不愿睡觉。吸管吹泡泡。小哥大哥一起吹,吹泡中泡。如何让泡泡持久:备用的肥皂液放在冰箱里、雨后吹泡、肥皂液中放糖。晚,泡在水库中。
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8#
 楼主| 发表于 2010-8-1 00:19:21 | 只看该作者
哪些是我明确知道的:1、小哥识字量非常有限;2、小哥20以内的加减不熟念,心算更差;3、只要我坚持,并注意生活节奏,小哥每天都能听我半小时的朗读。4、小哥对昆虫与人的情绪的感知较一般的同学敏感。

从简单的下手:1、识字。一是不强求。二是认读红袋鼠的简短故事。鼓励鼓励再鼓励。每天坚持,在我朗读之前。(睡前)2、加减。一是绝不做20以外的加减。二是编撰结绳记事的远古时代,人们捕猎、分配、交换的故事。串入数筹摆放游戏。在故事开始之前,坚持心算游戏(入夜)。3、朗读。控制生活节奏,保证睡前不疲劳。(睡前)。4、是兄弟。支持不娇纵,即可。
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9#
 楼主| 发表于 2010-8-1 23:30:52 | 只看该作者
100801

友人来,打乱节奏。生活计划全变了。自然提到孩子的教育。父母都在用心,友人给小孩买了两麻袋书了。神奇校车、四五快读、逻辑狗之类,都是反映很高的读物。小哥没有,只是听故事了,可能也是一种偏执。谈了很多,均认为过了敏感期,再让孩子去识字,只能让其反感了。随他。

中午尚有午睡,《小约翰》刚起头,小哥突然还想听一遍《大盗贼》,挺好,短期复读一遍,将记忆深刻。夜晚接着读,至第七章。
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10#
 楼主| 发表于 2010-8-2 23:46:19 | 只看该作者
100802
加班.无交流.
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