说实话，我真是服了你们这些坚持读经的

青杏儿

我们是坚持听经，偶尔读，我女儿比较懂事，不知是不是长期听经的影响，读经肯定是有益身心的，但不赞成太过

CICICHENG

总算听到个反对声音的.读读唐诗宋词也罢;那些连自己都没读过的什么中庸;大学;千字文之类;强迫小朋友去背干啥?
看到以前的八股科举的场面了

封建社会的统治者为了愚民;总要找出各种思想来让老百姓潜移默化;没想到今人很自觉;自愚自乐. :lol

东海无鱼

读经跟封建社会的统治者有什么关系？没听说过孟子说过，民为重，社稷次之，君为轻吗

junning7475

原帖由 CICICHENG 于 2010-8-27 13:16 发表
总算听到个反对声音的.读读唐诗宋词也罢;那些连自己都没读过的什么中庸;大学;千字文之类;强迫小朋友去背干啥?
看到以前的八股科举的场面了

封建社会的统治者为了愚民;总要找出各种思想来让老 ...

首先,读经读经,强调的是读,不是背.其次,好象也有不少盛世名君也是从小读四书五经长大的吧.第三,的确,条条大路通罗马,并没有说只有读经一条路是正道,只是觉得适合愿意尝试的人优先选择了读经.
所谓授之以鱼不如授之以渔,即便是授之以渔也没说是一定保证让你捉到鱼吧,即使是名校的名师,也没人敢保证自己经手的学生一定个个都是高徒呀,不也是经过层层筛选的吗?师傅领进门,修行在个人.圣贤书博大精深就在于,不同的人看了自会有不同的理解,同样的人看的遍数不同,对它的理解也会不同,圣贤书就象是名师,学生不努力去学习或是资质不够学不好,不检讨自己,却去质疑老师的水平,真是睡不着觉怪床歪,岂有此理.

samlimmm

觉得LZ是读经后的收获没有达到预期的结果，但是又很羡慕人家那些读得好的人。
读经贵在坚持，尤其是刚开始的那几个月，确实觉得很难过，不过坚持下来就好了。想当初，偶家小子刚满一岁，偶天天给他念经，直到现在，坚持了一年有余，虽然他现在说话还不太清楚，但是简单的几段经文会经常从他的口里迸出来，不仔细听还听不出他在说啥。

[ 本帖最后由 samlimmm 于 2010-8-28 23:26 编辑 ]

CICICHENG

原帖由 junning7475 于 2010-8-28 19:31 发表

首先,读经读经,强调的是读,不是背.其次,好象也有不少盛世名君也是从小读四书五经长大的吧.第三,的确,条条大路通罗马,并没有说只有读经一条路是正道,只是觉得适合愿意尝试的人优先选择了读经.
所谓授之以鱼不 ...

以前读圣贤书的多了去了;读到成名成家的几人?莫忘记了;还有个范进中举的故事.

凡事都不能过;所有的东西应该批判的吸收;而不是全部拿来.中国人真的喜欢起哄;一听这个好;立刻铺天盖地上;尤其是对小孩的教育上;惟恐落后.

倘若在读的当中;还保持了自己的头脑;那要恭喜;倘若真的迷信于什么教授的说法;逼迫自己的小孩没日没夜的读经;孩子是你的;不是什么教授的;你舍得去实验也行啊

再补充点:外国人不知中国的圣贤书;似乎也没妨碍人家做人做事.

[ 本帖最后由 CICICHENG 于 2010-8-29 09:16 编辑 ]

woaiaoao

个人以为，经典是一些好东东的，可是只死记，长时间的死记不见得有大量好处啊。反正和女儿一起读的时候，我会讲意思给她听的。

lym

凡事不要走入极端就好，不然好事也会变坏事的，所谓过犹不及嘛！
经典只有做为孩子教育生活的一部分，但不是全部，花一点时间读是非常好的，但过度的去做,只会起到事得其反的事情.因为人生要掌握的还有更多的知识科学，运动，音乐,绘画等都需要时间，生活怎么可能只有读经。
我家宝贝4岁多才正式开始读经,在原有识字的基础上,突飞猛进地增加了她的识字量,潜移默化地影响她对事物的认知.加强了她的记忆力.而这一些我们并没有大量的去做,只是每天晚上临睡前,只用二十分钟的时间,每天一小节,先复习上一天的,再进行今天的.经过长期的坚持,现在6岁多,已经与同龄的在学习上有一些区别,记忆特别好,语言文字运用的非常到位,理解能力也非常好.当然这也有,通过识字后,自我阅读的开始知识面的扩宽有很大的关系,现在每天早已不用讲故事,都是她自己读书.
当然过程也有她所抵触的时候,关键的问题不是她的坚持与否,而是你如何调整自己的方法,让她喜欢和你一起读.
所有的正常孩子生下来都一样,是家长的教育产生不一样的孩子,没有一成不变的方法,没有适用万能钥匙,因材实教,因人而异,不要照搬学习的方法,一切要跟据孩子的特点和兴趣出发!调整你的授予的方法,她就会改变,一切就会变得简单.

lym

我个人认为还是不要给她讲解意思,经典是浓缩的精华,其中的哲理需要她在生活中不断的悟.从理论到实践,再从实践到理论.....等她问你时再说又何仿.

junning7475

原帖由 CICICHENG 于 2010-8-29 09:13 发表



以前读圣贤书的多了去了;读到成名成家的几人?莫忘记了;还有个范进中举的故事.

凡事都不能过;所有的东西应该批判的吸收;而不是全部拿来.中国人真的喜欢起哄;一听这个好;立刻铺天盖地上;尤其是对小孩的教 ...

如果孩子到了该睡觉的时候还不愿睡觉,请问,是不是家长就该任由他不睡觉,如果孩子上了学,觉得学习没有意思,不想学了,或是沉迷于玩电脑看电视,是不是家长也应该顺从于他的选择?家长的另一个名称叫监护人,所以家长有权利也有义务引导孩子走向正确的方向,至于读经算不算正确的方向也是仁者见仁,智者见智,自己只能对自己的孩子负责,但绝不能说让孩子读经就是拿孩子当小白鼠，就象我前面说过的，读经失败也不能把责任全怪罪在经典本身，还有很多因素。从另一个角度看，不给孩子读经的家长何尝不是在拿孩子做实验呢，这些家长赌的就是经典无用是对的。
范进中举只是一个特例，好象也没有因为出了个范进而废除了科举制度，现今社会孩子不堪学习重负跳楼的也不止一个了，也没见大家都不让孩子上学的。每年高考大军中有几人能考上北大清华的？考不上的难道就不用参加高考了，不用考大学了？那那些三本大学就更不用开了，更不要说大专技校了。更何况范进中举的事例并不能说他读的书不好。没错，以前读圣贤书的多了，读到成名成家的了了，但不能因为成不了名成不了家就不读圣贤书，我们教孩子读圣贤书更重要的是教孩子做人，树立正确的人生观和价值观，其实，读圣贤书的好处就在于它作用于我们的生活和工作的很多方面。也许你又要说，教做人什么的也不一定非要读这些，还是那句话，条条道路通罗马，个人选择自己认为适合自己的。
还有，论坛上赞成读经的，好象也没人让自己孩子没日没夜的在读经。
最后，任何一件事都有它的好处和弊端，任何人都不应该把这两面放大了看，而应该是客观的看，赞成读经的人，应该多了解读经可能造成的弊端，然后在读经的路上尽量避免它，而不赞成读经的人请多了解读经的好处，有针对性的发言，不要一竿子打翻一船人。做为成年人，如果不会取其精华，去其糟粕，那首先该学习的不是孩子，而是自己。说得再极端点，一本书，哪怕只有一句话值得我们学习，那这本书都值得我们去看，看完了这本书，我们会去批判其他的内容，而认可和学习那唯一的一句话。这才是合格的成年人。
关于外国人和圣贤书的问题有点奇怪，外国人和圣贤书本来就没什么关系，他们只要知道他们的圣经和莎士比亚就行了，特别是外国的那些贵族，有几人不识莎士比亚的？更不要说圣经了。其实，不论是外国人还是中国人，不识圣贤书都不会碍什么事，包括我在内，三十几年，不识圣贤书，照样过得很滋润，但我现在识了圣贤书了，我觉得我看到的世界更精彩了，我又学到了很多的东西，这不是更好吗？
至于喜欢跟风随流的家长，即使你说服了他不跟读经的风，他一样会去跟别的风，此风彼风，孰是孰非？

[ 本帖最后由 junning7475 于 2010-8-29 17:53 编辑 ]