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孩子多识字的困惑

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11#
发表于 2010-8-5 20:26:48 | 只看该作者
我个人觉得识字早好处多多。我家小子,今年9月升小二了。五岁多一点开始独立阅读,目前为止小子最喜欢上语文课,写作业也是先写语文。并没有因为识字多而对语文课产生厌学现象,识字多对孩子入学有很大的帮助。例如:读题,考试的时候老师只读一遍题,能力强的自己就解决了能力差的跟上老师的速度还好,慢的就会困难一些。我们的班主任也提倡孩子多识字、多看课外书。这学期我家小子还获得了“读书小明星”荣誉证书。 另外现在的语文课本知识面很丰富不单单就是识字那么简单,认字只是一小部分而已。个人观点哈!
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12#
发表于 2010-8-10 09:39:39 | 只看该作者
识字早一些没有坏处,至于后来不想学习,原因多多。完全不怪识字过早。早些识字,对进一步学习有好处。
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13#
发表于 2010-8-12 13:48:11 | 只看该作者

早学些

三岁能识字,入小学后就不愿学了,这还是父母的问题
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14#
发表于 2010-8-19 08:17:56 | 只看该作者
我家宝宝三岁,我是没有规划的教,通常是指读故事时认识的.宝宝认识一些字,出门看见不认识的就喜欢问,看书时喜欢自己指读喜欢的书可以背下来,我感觉他现在很快乐
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15#
发表于 2010-9-30 14:02:19 | 只看该作者
宝宝上小班的时候,一次家长会上,班主任老师说小学前要认识2000个字.我以为是说笑话呢.现在宝宝上中班了,我四周一打听周围同事的小孩,原来认识2000个字是普通的.于是我也开始有意识的在讲故事的过程中让孩子认字.

只是我一直有些疑问,小学前就学会了2000-3000汉字,学会拼音,100以内加减法,乘法99表,学会了英语2星,3星, 那小学一年级都在学什么.  怪不得外面的培训班很多小学老师的身影.


呵呵,我们只得适应现在的教育现状, 宝宝的成长等不及呀.

不过,个人觉得阅读还是很有益处的.

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流光菲舞 + 1 + 1 现在很多老师可不就盼着学生多报课外班 ...

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16#
发表于 2010-10-16 21:49:42 | 只看该作者
我家小猪2岁半左右认识了大部分常用汉字,3岁开始自己读书,现在3岁半可以读书和报纸给我们听。他现在每天大概自己读书2个小时左右,我们一般都是哄他不要看书了。到现在为止,我觉得大量阅读对他的语言表达能力和理解能力的提高很有好处,但是我也不知道像这样到上了小学怎么办。我们从网上下载的小学一年级教材他已经读完了,课后练习也能回答,小学一年级的数学软件也玩完了,说实话,我是没想好等他上小学了干什么。

实在不行只有考虑让他跳级,毕竟新鲜的东西还是可以激发他的学习热情的。

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童童ma咪 + 1 + 1 神童!可以进一步让孩子多学点,二三年 ...

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17#
发表于 2010-10-19 13:21:35 | 只看该作者
我家宝宝3岁多,上小二班,老师每天都是让孩子指着字一字一句的读幼儿画报和图画书。有时候在家里她也非让家长指着图画书上的字给讲。已经认识很多字了,没具体统计。现在早教都提前了,等上小学的时候,小学教育也会与时俱进了吧?
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18#
发表于 2010-10-26 15:05:05 | 只看该作者
我认为小孩要不要认字,不是关键,而在于认知的过程。我赞成小孩在无意识中学习,比如讲故事,看简单的图画书,不知不觉就都认识了。我家宝宝刚四岁就能自己看幼儿画报,但我从未指字问字。我周围有部分家长拿着字卡教孩子,小孩记不住,家长恼火,搞的孩子替认字就害怕,这就完全不至于了,还是顺其自然吧

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yanhudson + 5 + 5 我很赞同。

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19#
发表于 2010-11-19 13:44:46 | 只看该作者
哎  我家宝宝四岁了  我都不知该怎样教了
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20#
发表于 2010-11-21 17:08:33 | 只看该作者

纠结

纠结中,不知道要不要教认字
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