倍耐|In France|-杜曼、讀經等計畫，歡迎寶貴建議！

倍耐媽媽

很感動這裡的媽媽們的努力和無私的奉獻精神。
倍耐媽媽初來乍到，也來建樓。



希望得到媽媽們的支持和寶貴的建議，分享經驗。
本人比較懶（和這裡的媽媽們比起來~），又沒長性，希望建個樓，在媽媽們的支持和鼓勵下，能堅持下來。



大約地介紹一下：



倍耐寶寶：出生在France,生活在France,沒事長和媽媽回國偷個懶。今年兩歲啦。
倍耐媽媽：全職，每天蓬頭垢面照顧大小姐的起居飲食，現在再加上早教（但願還算早教範圍，哇塞不算太晚吧。。。~~）
倍耐爸爸：中文大字不識幾個，和大多france的爸爸媽媽一起持只要吃穿睡好，就能像小狗一般自然長大的“自然派”。



倍耐媽媽，這兩天發現了這片綠土論壇，不惜犧牲眼睛日夜研究，可惜“經”太多，害的我看的眼睛都發炎了。倍耐媽媽在感動的同時，也想出於交流和奉獻的基本原則，造個倍耐學習樓，哈哈。



倍耐媽最近主要受杜曼、讀經派影響，2歲好像讀經早了點，所以主要是杜曼，所以在這裡開貼（希望沒有走錯方向，嘻嘻~）



以下是這兩天綜合各大帖子和網站，列的教育大綱。
昨天開始實施，希望各位前輩媽媽多多給我這個菜鳥媽媽寶貴意見，一起努力，交流經驗，把祖國的綠苗苗們教育成人，這是我的心願（社會上少個人渣，多個對社會，對人類有用的人- 俺的遠大目標，呵呵。也算我對社會盡的最好的貢獻吧，厚厚。）








目前我的計畫是：

1. 認字：

a)
杜曼閃卡法
每天5個漢字（繁體）、5個法文。
每天教25個漢語生字，25個法語生字。
每天5個漢字新詞，5個法文新詞。

主要是日常生活詞+正在讀的書和經典裏會用上的詞。

半年後（2011年，寶寶2歲半），此時認識了中法文各1000個單詞，開始加入英文單詞。


實施方法：

杜曼基本原則：      1. 父母孩子心情愉快時   2. 環境安靜不受視覺、聽覺干擾   3. 時間短，幾分鐘，意猶未盡時結束   4. 父母態度好、開心、誇張表演…   5. 大大的鼓勵和讚賞   6. 不考試

每組重複至少3次，間隔30分鐘
ppt 閃，在牆上貼這些詞，有機會就指讀。

# 認真填表記錄！

a)
看書認字
每天改裝1本書，重點指讀。

# 記錄！

b)
日常生活中認字
街上看見字就指讀


家裡每天多貼一個日常字

2. 數學：

a)
杜曼閃卡法

階段1：認識數量


每天兩組，間隔30分鐘。
每天加1個新的，淘汰1個舊的。
學到20，開始加法運算：每天9個不同算式。
2周後，開始減法。

階段二：算式練習


每天三次減法練習，持續2周。

一天課程表：
1	第一課 認識卡片圓點數	第二課 減法算式
2	第三課 認識卡片圓點數	第四課 認識卡片圓點數
3	第五課 減法算式	第六課 認識卡片圓點數
4	第七課 認識卡片圓點數	第八課 減法算式
5	第九課 認識卡片圓點數

兩周後教乘法：一天三次，持續2周。# 認真記錄

教“0”

兩周後教除法，一天三次，持續2周。 # 認真記錄


階段三：解題練習

三段式運算、序列數、＞＜、

階段四：數字練習

每天兩組個5個數字，每天三次算式練習，每次結束後加些解題練習。

b)
日常生活中學習
比如做飯時和寶寶數土豆數，玩的時候數石頭，走路時數路上的柱子等一切日常可接觸到數字、多少的情況下都要積極利用。但是不要讓寶寶有厭煩情緒產生，之前就停止或轉移目標。

3. 體能

a)
步行

原則：       所有的一切活動都要在她沒有意識到是體能訓練，而是親子快樂遊戲時光。

走不同的路：上坡、下坡、平滑、草地、粗造…
多走路，每天都有長距離的步行
變著花樣的走路：前走、倒退、橫走、跳著走…

b)
翻滾
晚上和爸爸的互動

c)
平衡
花壇的石質圍欄、家裡貼膠帶，凡是能走的線狀東西…

d)
攀爬？

4. 讀經

a)
中文大部經典

順序：弟子規、佛說阿彌陀經、論語、阿難問事佛吉凶經、孟子、詩經、大學、中庸、易經、黃帝內經、左傳……

具體實施：

ü
弟子規
2010年5月31日 起一周：弟子規第一篇，共6周讀完。第7周總複習。

每天早上喝牛奶洗臉階段電腦讀。中午吃飯前我讀圖畫和解釋。下午睡醒後我指讀文字。一天至少3遍。

認真記錄進度，後加上新的經典讀誦計畫。

b)
詩詞等

唐詩三百首、宋詞
每天一首，並複習前面學過的。
洗澡、換尿布等時候學，牆上貼上新的詩詞，便於換好尿布時指讀。

原則：琅琅上口，當歌唱，可自己編，誇張表演或跳舞。

c)
英文大部經典

仲夏夜之夢
中午吃飯時聽

每周5句，6周
每周10句，6周
每周10句，6周
每周15句，6周
每周20句，6周
每周20句，6周
每周30句，6周

时间	目标要求	学习安排	寶寶情況
第一阶段    约三个月	1，培养学习习惯和兴趣   2，培养语感，熟悉所学的内容	1，播放全文朗读录音   2，用中文讲述故事的大意（建议使用朱生豪 先生翻译的译本）	今年年底前
第二阶段   约半年	1，形成较好的学习习惯   2，能跟录音朗读   3，争取所学内容能跟读100遍    （分次完成）	session  1-7（10）   1,播放所学内容全文朗读录音   2，播放所学内容领读跟读的录音跟读	2011年1月-2011年6月
第三阶段    约半年	1，能自觉学习   2，能流利地跟读，   3，争取所学内容能跟读100遍    （分次完成）	session  7-20（25）   1,播放所学内容全文朗读录音   2，播放所学内容领读跟读的录音跟读	2011年7-2011年12月
第四阶段    约半年	1，能自觉学习   2，能流利地跟读，   3，争取所学内容能跟读100遍    （分次完成）   4，能自读部分内容（约三分之一）   5，尝试自己朗读比较简单英文书籍	session  21-43（50）   1,播放所学内容全文朗读录音    2，播放所学内容领读跟读的  录音跟读	2012年6月前

基本原则：多听，多读，多接触，多熏习

每天进度安排：
中文：40-50字左右
英文：40-50词左右
音乐：随 时播放
基本原则：多听，多读，多接触，多熏习
                  

每天课程安排（參考，未實施）

时间	内容	学习方式
晨起后20-30分钟	复习昨天的中/英文	各朗读10遍
午饭间	中文新课	播放录音20-30遍
午休	复习昨天的英文	播放录音20-30遍
午间（如果有可能）	中文新课	朗读10遍
下午 5：30-6：00	中文新课/音乐	朗读30遍/小声播放
6：00至晚饭	英文新课	播放录音30-40遍
8：00-8：30	英文新课/音乐	朗读30遍/小声播放
8：30-8：50	复习今天的中文	朗读20遍
8：50-入睡	复习今天的英文	播放录音30遍

d)
法文經典

從Molière Médecinmalgré lui 起，同上。吃晚飯時放。

时间表（初定）      起床喝牛奶，看弟子规视频      第1次点卡+字卡      外出步行、慢跑等体能锻炼      吃午飯时, 聽英文經典   吃好後看pepper pig半小時      午睡：古典音樂作背景      醒來後：喝奶時，聽弟子規   看第2次閃卡      晚飯是聽法語經典   吃好飯看第3次閃卡      睡覺前再看一邊弟子規。   可看法語、中文動畫片。      寶寶睡後：   1小時寫日記總結計畫   半小時準備   1小時看code de la route

倍耐媽媽

2010年6月1日星期二

看到寶寶熱衷於和我一起貼透明膠補【Papoum】幼兒雜誌，我就翻出屯了好幾個月的【寶寶貼紙】給她貼。
很怕自己功利（一開始還不知道“功利”的真正含義，後來才偶然看到好像是指：付出馬上要有回報。那我還真是挺功利的，對大多數的事情。）
摸索了一天，暫時總結不功利的竅門如下 ：
1.        凡事（要寶寶去做、去學、去看、去聽…的事）都要找出它有趣之處，不要讓寶寶感到或察覺到是媽媽要她去做什麼，我只是引導。“師傅領進門，修行在自身。”
舉例：玩貼紙，圖上要找出相應的少了一隻的鞋子貼上去，我就編了個故事，要寶寶給媽媽找鞋子，給爸爸找鞋子，而且要放放好（貼在一起）……幫鱷魚找幾個盤子裏相同的東西也是編故事，而且不要寶寶思維局限，麵包可以貼在鱷魚的叉子上，不一定要在盤子裏不可。我以前已經這麼和寶寶示範玩過了，所以她很快在貼汽車的時候，就拿著汽車貼紙到處“嗚嗚嗚”的立體開。

2.        她一有不想做下去的跡象，我的引導馬上停止，甚至有時候主動停止。每件（我引導她去做的）事都規定一個小板塊，不讓它毫無止境的進行下去。這樣她意猶未盡，下次提起還是興致勃勃的想做。
舉例：刷牙，我們一直是當遊戲來玩的，先我給她關鍵性的刷一下（美其名曰給牙齒刷出好多泡泡來，這樣這個目前最愛鬧獨立的小革命派就不會反對我插手了，還屁顛屁顛，每次我刷了幾下，她就抿嘴看看有多少泡泡溢出嘴巴來。），然後給她要她按我之前示範的自己去刷泡泡。然後我們一起漱口，一二三一起吐出水。整個刷牙是名副其實的親子遊戲，而且刷好就走人，不准一而再的重來。告訴她，晚上再刷。
我覺得， 一件新鮮的事要寶寶去做或去學會，開頭很重要，值得花點心思去做，之後就輕鬆了。這在我給他自己吃飯的問題上，使失敗的，當時轉移給她自己吃飯的那個時期，自己很累，情緒等都不佳，為了省事加快，所以都是我快速的喂她，還給她看動畫片吃飯，所以至今吃飯都是我頭疼的老大難問題。現在漸漸用斯波克博士的指導，改進了不少了。

3.        不記結果，只問付出和問心無愧。
書到今生讀已晚。把一切都看做三佈施，結果交給佛菩薩了。


今天一早吃好奶，看了一邊字卡和點卡，挺喜歡的。她一次都看好多張。注意力集中的時間比較長。這在她五個多月的時候，在這裡的兒童中心玩時，幼兒工作人員就多次向我提起她的長時間集中力。
我從【兒童教育論壇】裏下載來的其他家長製作的自制書“淘氣的小貓”由於我讀的比較誇張，也是她喜歡的主題（貓貓狗狗），做的事也和她平時一樣淘氣，所以連續要我重讀了10遍以上。我心裏那個高興啊！第一次她連續的要我讀一本“書”（電腦播放，因為沒有彩色打印機，而且好像寶寶對電腦屏幕更敏感，可能是從小就給她看電腦東西多的緣故吧，順其自然了，反正以後的時代也是從紙質向屏幕發展，我說會不會印象視力，大寶對這個擔憂嗤之以鼻，他是搞電腦的嘛，還是比較有說服力地。）。以前寶寶愛看【瑪蒂娜】叢書。

今天還未她做了對應【Muzzy】第一集的法語字幕，一個屏幕放dvd, 另一個屏幕相應的句子大字相應放出，我看了看寶寶，她真的是兩邊都看。我現在也不統計她看了學會了多少字，我們倆進行的快樂沒壓力就好了。英國BBC製作的【Muzzy】有很多好處，而且是5國語言加字幕，我可以用ppt放。看到卡爾維特也是這麼教的，就是相同的書給孩子看不同語言版本的。那麼現代來說，dvd也是一樣的咯。

最近看到論壇裏說道，認字不光是認字，而內容也很重要。我想初級階段，我就多做些和寶寶日常有關的自制書，等她習慣了，喜歡上了，我就做點有營養的句子和內容。
第一個就先做【弟子規】。

今天努力：
給寶寶看了兩次字和點的閃卡；
改裝了一本中文自制書；
打了【Muzzy】第一集法語的字母；
在法國圖書館發現了好些很符合“標準”（一面一句大字，一面簡潔的圖畫）的書，還以為老法很落後的，原來歐洲閱讀等文化教育的大底子還是不錯的。以前還覺得這種書浪費，純粹賺錢來的，原來還真是國人眼裏的“寶”呢，厚厚。

倍耐媽媽

看來，我的埋頭記錄，對別的爸媽沒什麼貢獻意義，那俺就不再獻醜啦，這裡好的高樓大廈已經不少了，俺就自己作為“曆史記錄”內部保存算了，不占用網站空間了，也算是小貢獻吧，嘻嘻。

叮当的妈妈

很用心的妈妈。还有这么详细的计划，俺都是想到啥做啥，从来不是有计划的人。

倍耐媽媽

原帖由 叮当的妈妈 于 2010-6-3 02:56 发表
很用心的妈妈。还有这么详细的计划，俺都是想到啥做啥，从来不是有计划的人。

多謝叮噹媽媽鼓勵哈。
我其實是從來沒有計畫的，變化多端的很。
為了寶寶，我也就豁出去了，計畫一下，心裏有個底，知道完成了百分之多少。
這個像“軍訓”般的計畫，是我花了一天寫出來的（看出我沒計畫的習慣了吧），希望能靠靠譜，哈哈。

叮当的妈妈

坚持就是胜利！
俺做事经常不能坚持，现在有了叮当改正了很多。

tracylin2002hk

倍耐媽,我也是用杜曼及讀經. 但杜曼停了一陣子,因太忙,我有二個小孩.讀經持續的比較好...會再開始杜曼..老大有用杜曼..

倍耐媽媽

原帖由 叮当的妈妈 于 2010-6-4 09:26 发表
坚持就是胜利！
俺做事经常不能坚持，现在有了叮当改正了很多。

是啊，是啊！

現在發現，其實很多的成功，沒什麼竅門，就是能堅持下去就對了。
現在這個浮躁多變的時代，能有堅持這個優點，就成就了。

我也要改啊，老是計畫沒有變化快，哇塞~~

倍耐媽媽

原帖由 tracylin2002hk 于 2010-6-5 15:49 发表
倍耐媽,我也是用杜曼及讀經. 但杜曼停了一陣子,因太忙,我有二個小孩.讀經持續的比較好...會再開始杜曼..老大有用杜曼..

感謝您支持和交流
我的落實也挺難的。
雖然我是全職媽媽，但是在國外，沒有什麼長輩搭個手的，每天買菜、做飯、打掃、洗衣（感謝洗衣機的發明~）、熨衣服、喂飯（現在是“轉型期”吃飯比較麻煩。。。）等等都把我忙的夠嗆，現在在加上個杜曼、讀經，還要到論壇來爬樓取經，每天比上班族還忙。

真是無法想像，您家兩個孩子還能實施，發自內心的佩服！
爬到您的“精華帖”裏去學習一下！！

本來不打算帖了，一是還沒出效果，不知道我這種方法、計畫、實施是否是正確的，如果不好，害了自己的孩子事小，害了看的人的孩子那就太不好了~~

二是，好的前人帖子太多了，不多我這隻小爬蟲的。


今天還想，我膽子還真夠大的，就我，還能貼個讀經、杜曼帖，哇塞~~
這都是有毅力、有能力、或許還有長輩後援團支援日常雜事的爸媽們才有資格貼的吧

倍耐媽媽

感謝多位前輩爸媽和版版的鼓勵。希望在大家的指導下，也能教育出有用之才。


2010年6月7日星期一

【卡爾.威特的教育】 裏說到，從小要孩子每天看點藝術品，不要錯過發掘孩子對美的敏感的培養。
寶寶生日就送了本【Mes images de louvre】（我的羅浮宮畫）。沒有買那本【世界上最美的200幅畫】一是，開面大了些，不適合寶寶自己主動翻看，此外，要去巴黎羅浮宮相對比較容易，就從家門口的藝術品薰陶起吧。（注：書的質量沒話說，不比我在國內買的幾本，紙質等都不是一個級別的。。。 ）

昨天睡前，看【Mes images de louvre】沒有說畫名作者等，只是用她能理解的語言和事情，吸引她看畫。有時還自己編個幾句話的故事，要她看細節，養成觀察的好習慣。
培養孩子的興趣，比知識的灌輸，在我現在理解是更重要。怎麼看的學的開心就怎麼學。我是在育子，不是在流水線上生產高科技產品。。。物質的增值是有限的，靈性的提升是無限的，是真正有價值的，可得的。

今早，看到書，她有親切感，自己拿起來看，一看封面，就指著說“蒙娜麗莎”，我昨天只和她說過一次，她就記住名字了。看來美是跨時空、跨時間、年齡，是和心靈相通的，不用刻意，就能過目不忘。

（待續）

[ 本帖最后由 倍耐媽媽 于 2010-6-8 08:21 编辑 ]