宝贝依依成长日记

lihwang

给依依妈妈提个建议，每次写日记的时候可以写下宝宝多大了，这样其他人看起来方便点，如果是同龄的小宝宝妈妈也可以根据你们家依依的发展跟学习内容做个参考。

enenen2009

谢谢你的建议，我会将宝宝的年龄标上去的。

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下午回来已经到了7点半了，宝宝一看到我高兴的快要从小娄里跳出来啦，手舞足蹈的。吃晚饭就准备了闪卡，数点卡到了40了，加法没有按照提供的算式进行，而是超过了20以内，今天算的是：28+3=31；15+12=27；29+4=33；测试的一个加法是：26+8=34，备选答案有三个，宝宝虽然看卡的时候比较好动，注意力不集中，但做测试的时候还是一下就选出来了。
    先看了国旗卡10张，很认真，才刚刚看两天，挺新鲜；全脑卡看了很多，因为被我搅混了，所以我全部都让她看，也没管能不能看懂，大概由30多张，看了正面看反面，宝宝很烦躁（觉得这个妈妈太贪多了，以为我知道了就不管是不是接受，一个劲的加料），看到宝宝的反映，我也反省了一下，老公也说：我是宝宝都要烦死了，看这么多！所以明天打算将全脑卡全部换掉，每次只看10张。
    没事的时候翻了一下全脑卡的说明书，发现可以给孩子做游戏了：配对游戏，所以又把宝宝叫回来，我拿图片让宝宝找字卡，宝宝看到可以拿到卡片，不管什么字先拿到嘴里尝一尝，又揉又扯，一下子字卡就不成样子了。我重新收回来，拿小鸡的卡片让宝宝挑选，宝宝拿了小狗的字、又拿了小猪，就是不拿小鸡。我对照着图和字又教了几篇，最配对游戏，还是错误的，感觉很受挫折。
    英语这两天都没有学习，不知道为什么宝宝好像不太喜欢：BABY'S BEST START，我边看书边教宝宝，按照书里的做法，又是唱歌、又是做动作，可惜宝宝根本不理我，她只有在我唱歌的时候才专注的看着我，其他的时候自己玩自己的。
   总体来说今天很受伤。
   觉得自己应该调整一下：杜曼全脑卡减下来；英文:将书里面的东西用卡片先闪一下，然后根据内容制作英文的自制书，学唱英文儿歌；继续坚持每天播放的CD内容：我将一天要听到内容都考到u盘里面放到CD机上，让婆婆播放给宝宝听。继续鼓励自己坚持下去，永不气馁。

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    昨天一大早宝贝就在唱京剧了：依依、丫丫、噢噢、啊啊、、、一个人在小摇窝里头尽情歌唱，终于我被她的歌声打动了，起来洗澡、换衣服、吃鱼油、米粉、听歌，到了8点钟闪了卡（吸取前两次教训，现在将卡片数量锐减），计划如下：
       数点卡：41、42，三组中间加入1--2次算式；
       全脑卡：61--70，中文、图片各闪三次；
       国旗卡：1--10张，这是第三天了。

因为比较少，宝宝看的还可以，就是数点卡不太看，其他因为比较新，所以比较认真。

出去办事，到了晚上才回家，8点、9点各看了一下，比较勉强。又做了全脑的配对游戏，结果是全错，有点沮丧，想想应该和年纪有关。

今天一大早给杜曼老师短信问她宝宝的情况，回答和我想的一样，一般玩配对游戏的至少要一岁半左右，而且要循序渐进，不可贪多。

看来自己要好好总结一下，不能给孩子压力，放松心态，做到顺其自然，虽然我一直这样要求，但在实践中还是没办法完全做到。

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    一回到家宝宝用那最灿烂的微笑迎接着我，小嘴都咧开了花，小腿一蹦一蹦的快要从奶奶怀里跳出来了，到房间里换衣服，一时没看见就哇哇的哭起来，面对这么可爱的小东西，心都要醉了。
    上班之前闪了一次了，晚上8点、9点闪两次，内容按照昨天一样锐减了不少，她也没那么反感了。因为第二天要进行减法，有点担心她没掌握加法，所以加入了几道30--40以内的加法，四选一，还好都选对了。
    晚上睡觉前讲了3个小故事，听到第四个她就烦了，小身子一拱一拱的，这两天也没有读三字经了，一定要继续！
    最近不知道为啥自动停止了英语的学习，对baby's best start 她好像不很感冒，没有漂亮的绘本书，英文只有打印的A4的黑白本，也不能让她咬、让她撕，不是非常配合。觉得目前要改变思路了，除了baby's best start 继续外，我准备加入洪恩的童谣，因为有书也有CD。先学会自己唱再教给宝宝，宝贝对我唱的歌还是很感兴趣的，只要一唱歌，不管好不好她都瞪大眼睛看着我。
    7--8个月都以这种形式，到了9--10个月加入：节拍英语；之后的再说吧。

   如果有朋友需要这些教材，告诉我到时候给大家上传上来。

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6月10日（依依7个月13天）
依依这几天比较皮，不太听话，看卡不专心，看绘本也不专心，想着还是让她心情好点，所以没有强求，只是随意的让她看看卡片，一天只有一次，希望这样能让她慢慢适应卡片。英文爱迪童谣因为没有办法转变为mp3格式，cd机上没办法放出来，所以目前英文也停止了，只是偶尔听听英文歌曲。

6月12日（依依7个月15天）
宝贝依依对我自己做的新卡非常感兴趣，因为有她的照片，她的名字，还有爸爸、妈妈、表哥的相片，一看见这些相片就咧开嘴笑，看来让她看卡一定要变着花样，否则没办法吸引她。下次要将其他的图片加入进来，可能效果好一点。要感谢这里的妈妈们给出了很多好的建议。

6月14日（依依7个月17天）
今天偶然看到一个“贤妻良母”的帖子，让我感慨万分，一是感慨于这个好妈妈对于孩子的每一滴每一点付出，还有就是感叹她是一个如此虔诚的基督徒，也感叹于自己的不虔诚。一口气看完她的帖子，我觉得是主的刻意安排，让我检讨自己的不虔诚，其实在国外留学期间就已经确立了宗教信仰，是我的救主。但是回国后现实生活的复杂，不断的事业追求，一个又一个梦想的实现，越来越功力的愿望，也越来越让自己迷茫。对于许下的诺言早已经忘记。宝贝依依是神的孩子，我许下的承诺，让她成为一个基督徒，但到现在我都没有给她读经文，希望主能原谅我的不虔诚。从今天开始每日读经，每个周日做礼拜，重新进入基督教，重新学习。

6月17日（依依7个月20天）
这几天宝贝精神状态不佳，没有每日那么严谨的学习，有时候一天一次，有时两至三次，总是选择宝贝心情好的时候看看。因为加入了一些图片，数点卡也连带一起爱看了，没有排斥。圣经也读了两天，一遍中文，一遍英文，读英文的时候结结巴巴，很久没有接触英文了。希望自己一定要坚持！

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依依已经快8个月了还不会爬，心里比较着急，赶紧学习了其他妈妈的心得，在这几天也赋予了实施，希望宝贝能尽快爬行。


在当当上面买了很多书包括大家一致好评的：神奇校车、神奇树屋、国家地理儿童百科（英文）、苏斯博士系列、很多绘本图书等等，价值不菲。但为了依依今后能由一个好的学习的氛围也在所不惜了，另外一个原因就是我希望能在3个月后成为全职妈妈，做了全职妈妈后经济可能没有这么好支配了，所以在自己还独立的时候给宝宝储备一些书在那里，3岁之内的书都不用再买了。


前几天的学习可能比较松弛，所以依依也比较放松，昨天将数点卡拿出来闪的时候，她也欢呼雀跃，只是注意力比较分散，看了没几分钟就东张西望了。百科卡已经进行到了120张，这些天比较少测试，但昨天还是测试了一下数学加法、减法和字卡，都能答出来，看来还是记住了。


前两天在网络上看到速读的现象，很是惊奇！原来孩子也可以这样吗？虽然担心过多的速读将影响欣赏文学作品的感受，但还是希望宝宝能学会这门技术，当然这个只是希望而已并不强求。


最近看到在进行杜曼过程中非常出色的rainbow教育孩子的点点滴滴非常钦佩，特别是她也提到了如何进行速读的训练，本想将来借鉴一下，但大米爸爸说她后来在教育孩子的过程中出现了很大问题，不知道是什么样的问题，很严重吗？希望有人能大概讲述一下，不是要探知别人的隐私，只是觉得如果在杜曼教学中出现的，那么多少可以给我们这些正在进行这项教学的家长一点借鉴。

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宝贝依依到姥姥姥爷家里去玩，开始的时候表现非常好，白天开开心心的笑呀、闹呀，一点也不认生，特别喜欢表哥，看到表哥就要伸手去拉他，啊呀呜呀的一直叫着、跺着脚、蹦上蹦下的非常兴奋，一定要加入表哥的行列，只要抓住小表哥上去就啃，弄得2岁的圣圣很烦恼，看见依依就要躲了。


到了晚上睡觉的时候依依表现出来恋家了，她抬头看着二姨的房子，瞪着白天和她还很亲热的姥姥、姥爷、大姨、姨夫、圣圣表哥，突然就大哭起来，用尽了所有的力气，拼命的嚎啕大哭，这是从她出生以来第一次这么哭，一直折腾到两点，哭得都抽搐了。一直到她睡觉之前她都昂着头精神高度紧张，眼睛机警的左右乱看，脑袋也左右乱动，惊恐的看着周围的一切，那种表现出来的肢体语言告诉我：她觉得这个不是她的家，她感受到了不安全。虽然我一直在抱着她，让她爸爸也陪着她，她一会让爸爸抱，马上又让妈妈抱，反反复复很多次，以此来证明着我们都在她的身边。


这次经历让我知道孩子很缺乏安全感，贸然的打破他们既成的规律就会让宝宝感受到不安全，另外一个就是她已经有了家的感觉和家的记忆。所以下次我要尽量保持她的习惯，不能轻易破坏它。

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  今天比较早就回家了，抱着宝宝下去玩，随身带着一些纸，想着要随手给宝宝写下看到的事物。到了下面买了一支红色的笔（杜曼一支用的都是红色的字），宝宝非得要拿着，我也随她，可是她什么东西都要往嘴里送，平常我本着：婴儿口唇期，就让宝宝用嘴巴品尝世界吧!但这次是刚买的笔，很脏，所以要禁止她拼命的放在嘴里。于是很严肃的告诉她：“妈妈和你商量一件事情：书和笔是不能吃的，书是让我们看的，笔是用来写字的，不能吃。你要拿着笔可以，但不能放在口里面，如果放在口里面了，妈妈要收走的。”宝宝木木的听着，没有任何反映，拿到笔，第一个动作就是放在嘴里，我马上从她手里拿走了。她立马哭了，还是真哭（平常只是干嚎而已，很少下雨的）。我和她说了一通道理，之后就将笔还给了她，这次她克制了5分钟，之后又往嘴里送，我又拿出来，如此反复了两次，再给她，她就没有放在嘴里了，有时候想往嘴里放的时候，快到嘴边，又滑下来了。我在一边看着，一边赞赏她，正面积极的鼓励她，她好像听得懂一样，直到回了家，她都没有再放在嘴里面了。

同样的书也是一样，告诉她之后，她也不像以前一样，看到书就啃得面目全非。拿着书翻着、揉着、搓着、偶尔看看，但一直没有放在嘴里面，只要有这个想法，她会先看着我，我一看到她有这种冲动，就嘴一徶“嗯”一声，她就会放下。

看来这么大的宝宝还是能非常好的明白父母的意思了，知道哪些能做哪些不能做，当然只有一天的功夫，还不知道今后是否还是按此进行，但相信一直强化或暗示就可以让宝宝知道。

（不好意思，上次把宝宝日期搞错了，是个粗心的妈妈）

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因为婆婆有事回去了，连着3天都是自己带宝宝，在这三天里感受着宝宝的可爱，每天早上醒来总是非常灿烂的对着你笑，咧着没牙的嘴，呵呵的笑出声。没人理她时，她会自己一个人挥舞着小手，嘴里碎碎的念着，很是好听。


这两天对英文忽然感冒了，以前听着英语的朗读，不管大人还是孩子的声音一概没有反映，但这几天不知道是反复听还是以前听现在起了作用，只要念着英文她就会一直蹦一直蹦的，非常兴奋。所以目前将3—22个月的宝宝英语重新放出来，另外加入了“国家地理儿童百科”入门级每一本，听五天，每天2遍。除了这些每天看一下杜曼的电子版本（五国语言）中的英文卡片，每组十张，共有150组，现在每天看三组。


CD中也有三字经（四遍）、千字文、弟子规，每天都听两遍。三字经是在胎里就一直给她听的，到目前为止应该有一百遍了（听到和我读的），千字文和弟子规目前刚刚放给她的。好像有种做法是：听CD200遍，妈妈读100遍，小孩子就可以记住了。我觉得自己对读经方面要加强，毕竟我们是中国人，要将老祖宗的东西学到手才能称得上是个地道的中国人。


对于数点卡没有强求，只是随着宝宝的心情和时间，目前已经到60了，算式也是不定时的让她看看，算式没有按照杜曼的要求进行，不管减法还是加法都远远超过了20以外，除了头几天严格按照杜曼的算式：20以内的进行，其他时间就是47-23=24这种类型的题目，反正宝宝很少打错过。现在宝宝喜欢做选择题了，看到我出题目，就很高兴。虽然出题目的时候非常不专心，但一让她选择她就可以选对，连续做了很多次，答案都正确。所以我认为宝宝其实听数字就知道什么意思了，不需要目不转睛的盯着卡片看。当然这种观点还需要验证，下次要找到相关理论来验证自己的观点的正确与否。


另外的就是看书了，看自制书、经典的绘本、1岁宝宝的图书系列等，但目前好像没有特别的喜好，只是看着有自己的图片的自制书会开心的笑起来，其他的书没有什么感觉。但我相信目前宝宝的兴趣不仅在认字、看书上，她还要感知世界的其他事物，所以现阶段的宝宝要根据兴趣来，如果没有好兴致就不要硬给她看，长久的压制迟早有一天她对学习会很厌烦的。个人觉得现在一定要培养好的性格和习惯，这才是最重要的。