求助贴，跟孩子说话孩子就象没听到一样，全靠用吼，问题出在哪里？

水云间78

同感，感觉现在做家长的好累！

冬阳

孩子马上要上小学了，现向各位妈妈学习。

路漫漫1234

我家女儿今天也是一年级，不管语文还是数学老师都反映，孩子在学校的作业马虎，不认真。期中考试这样的考试都不当一回事情，一张试卷前面写对的字，在后面居然写错了，看了试卷那个火啊。数学加法算成减法，减法算加法，应用题算式列的减法答案却写的加法答案，感觉她做作业，考试的时候，注意力都不集中，一会就游离了。
  在家做作业，当然问题就更多了.为了培养她良好的做作业习惯，一般孩子放学一回到家，我给她大概半小时时间，吃点水果，喝水，上厕所等把想说的话，想问的问题都干完。然后做作业，考虑小孩子的注意力集中的时间较短，所以让孩子语文作业40分钟，数学40分钟。中间做完一样可以休息10分钟放松下。
并告诉她全部完成后，想怎么玩就怎么玩，想玩什么就玩什么。如果规定的时间内作业没有做完 ，那就要放弃玩的时间。或者，就这样交给老师去。可结果，效率也不见提高，尽动小聪明了，她的作业能不写的绝不写，能口头的绝不动手。而且那个字写的让人看了真是欲哭无泪。  哎，又不能过激的言语伤孩子自尊。每次考吼，也不是办法，事讲道理她比你都会说。 真是有点束手无策。
   再有就是每天带去学校的铅笔，橡皮。不是这个掉了，就是那个掉了。有时一笔盒的铅笔就剩一两支的回来，我那个火啊.每天讲，每天还是掉。到现在我都没有火了，就是剩下无奈。

lianzhu

不知道是不是一年级的学生都存在这种问题呢？我儿子今年也是一年级下半学期，以上的问题基本上都存在。记得以前有种理论是关键期的教育，说孩子有不同的关键期。我想既然有“好”的关键期，必然也有“不好的”关键期。
我比较欣赏园丁的教育方式，就是时刻关注孩子的发展，在出现不好苗头的时候要扶一把，大多数情况下让其自由发挥。当然，岁数越小，关注的时间和精力要越多些，等到他能够自觉的时候，大人也就轻松了，另外要进入一个良性循环。现在回想我上小学，好像也是懵懵懂懂就过来了，虽然成绩还可以。因为小升初没考好，没考进市重点，只考进了区重点，进校的摸底考试就得了年级第一，以后就没出过前三名；中考考进了市重点，后来十次考试五次能考年级第一。当时，父母基本不用操心我的学习，还经常劝我少学点，多休息。进了清华以后，感觉世界上没有什么天才，只看你用功不用功，认真不认真。

强强妈咪

我家也有这样一个宝贝，什么方法都用过了，哎。急死人了

苹果无色

这真是家家有本难念的经

神武鹰扬

可能是有点厌学了，所以通过磨蹭来抵制学习。建议缩短学习时间，长时间学习，小孩，会累的，坐不住。

wy3000

　　我家大儿子2008年上的小学一年级。每天他妈妈接他放学回家后，他妈妈做饭，他就做作业。一般都是他妈妈饭还没做好，他的作业就做完了，在等吃饭的这段时间，他还可以看看书或看会电视。

　　他的这个习惯，应该跟他从小接受的教育有关，在他３岁的时候，我们就教他识字了（其实我不想提识字，以免引起部分人的神经敏感），从最初的几十秒开始，慢慢到几分钟。学习期间我会严格约束他的行为习惯。初期他有想拿玩具玩等不好的行为时，我就会提醒他，现在是学习时间，要认真。一直持续到他上学。

　　我想他应该是对学习有了必须要认真的概念。所以才能放学后自己完成作业。但有时大人聊天时他也会插上一句。这应该就是孩子的生理特性，注意力集中时间短。