3岁白丁齐，圣经慢慢读

WINGOO

东奔西走的我，缕了一下思路；
兼顾我自己的能力和喜好；
等再大一点再去系统一下；

英文还是泛着吧，先把量加上去
家里的小书打算过掉；
现阶段儿百，JACK&JILL，泡泡随便他挑
倾向的顺序是百科、绘本、阿狗阿猫；
所以，加州的科学我用用；

加油加油。。。。。明天会更好

WINGOO

是脑子入水了嘛？
我打算BIBLE放羊。。。。
还是每天读，随便他读成什么样
妥嘛？

最近死盯听着论语，纠错，精读，遍数
感觉S穴吖！不想英文也这样
而且遍数上去，英文读的跟蹦豆子一样，
太没有美感了，罢罢罢。。。

再说，也不知道是齐的能力不到还是我的能力不到
反正我们娘俩做不到一字不差
花力气在四书上，我还愿意，其他的我小抗拒

觉着齐的阅读能力应该在这一年打了一些基础
原本想着英文输入百科的
6岁想计划读万物的，明显计划赶不上变化
不知道延到哪年。。。

我想齐一字不差背英经嘛？
回答是肯定是否定的，我只想他知道有这么回事
打点底子就好，从来没想过他用国外的文化习惯问题

前几天齐爸再看我的希腊神话，
说做为一个中国人，实在不能接受里面的七七八八；
所以奥德赛和伊利亚特我只能选后者，
但国外统计奥德赛的热度明显大于后者；

文化的东西根深蒂固的，
毫无疑问，齐的文化根底没理由是ABC；

艺术毕竟不会那么容易改变一个人的价值观吧
科学当然更不会

我不能走偏了。。。
齐的英文是为艺术和科学服务滴
不是文化

苏格拉底到底，柏拉图我曾经看过一些，
已然全部忘光。。
算算，BIBLE之后荷马，之后才是他们，
那时候估计齐能力也提高了，可以背就背

读英经齐已经很受益了
以前中文英文书让他自己去拿，不会那英文来的
现在我说讲故事，他天天抱着英文书来
偶尔还看着书读个单词啥的
自我安慰哈

从来做事没计划的我，计划4-5岁多喂他点书；
尤其是百科，简单的先按主题来；
绘本就随便讲讲

亲爱的齐齐，原来娘的能力欠缺，
娘就想英文读艺术和科学，
底子打完，我们就读万物哈，娘已经原版文字的，儿童版的；
中文版的儿童的，都屯了
然后我们去了解一下宇宙，牛顿，爱因斯坦娘也都屯
量子物理相关的书娘也屯了N本了，
宇宙很奇妙，如果你长大了能穿越，娘也不拦着

现在先打点百科基础好吗？

tracylin2002hk

http://www.ebama.net/thread-18898-1-1.html
有位媽媽開始學科學k級,你可以看看..
我們都是屯書大王..
我現在在看秘密,有空你可以看看..

WINGOO

都是齐比较感兴趣的，我一缕，
家里同类别的资料都有，齐有点看过，有点没；
又打了加州相关的出来；
这几天连着讲，感觉齐有点懂了；

下周要么WATER,EARTH;MAP

BIBLE能背到20了；窃笑；
这周没怎么管，进度比之前盯着要慢；
反正属于小和尚念经，不必我样样都这么劳累吧？

tracylin2002hk

齐媽,你們加州上的是那種??加州太多了...哈

WINGOO

我以为我做明白功课了，被子仁妈一说，我接着迷糊。。。。

反正，我就是电脑里有的有关科学的，
哈考特，斯考特，还有您告诉我的那个加州

相关主题都打出来，也不管是不是经济了，
相关主题看着内容相互能补充点
图片不是太相同就打出来，
讲一遍给他听，
整理资料还挺费时间。。。

G1的语文，好看的绘本也打出来
先随便看看吧

WINGOO

彻底歪楼了。
打了厚厚一堆书出来，好像还得接着打
齐坐在书桌前一本本翻看，看了就好，
否则浪费了。。。

如果做主题，我手上资料还不够
初级的容易做主题，稍微难点的主题相关的书
找起来就难了

今天意外发现一本名家绘本，讲SEED；
可惜我漏打了前几页，搞笑

我真的BIBLE放羊了，
是错觉嘛？总觉得英经比中经进行的顺利，
虽然中间没信心停过一阵子

让齐从头背，还是蛮流利的，想让他慢也慢不下来
为啥论语现在这么慢啊？！

遍数的关系嘛？
BIBLE目前读过的部分遍数的确比论语多多了。

杨阳ILU

原帖由 WINGOO 于 2011-6-9 22:58 发表
我以为我做明白功课了，被子仁妈一说，我接着迷糊。。。。

反正，我就是电脑里有的有关科学的，
哈考特，斯考特，还有您告诉我的那个加州

相关主题都打出来，也不管是不是经济了，
相关主题看着内容相互 ...

我也是哈考特，斯考特，加州的K级与G1级先下载了，但还不知道怎么打印，先打印什么

我们英语基础比齐差一大截，这几天让他在看LittleFox系列Magic Marker系列，再穿插点小乌龟，希望先提高英语的兴趣，再慢慢切入
体验英语当背景在听，但不感兴趣

WINGOO

过奖了
我们也是白丁级的 ，除了读了几天BIBLE之外，
其他英文输入很少

教材我觉得像子仁妈妈那样系统的学是最好啦
但自我感觉，我能力不够
所以我是科学，语文都翻一遍，
看到比较有兴趣的内容，打出来，按照相关主题给他泛读
比方说想给他讲四季，相关内容都打出来
从各个角度说明，孩子会比较有印象点

我是想等输入多一点，看看是不是再按教材上呐

WINGOO

英经昨天听了一下，我纠音其实有家长示范的作用，
有的句子齐辩不太清楚，我带几遍，
他能跟上音频
感觉BIBLE的语速还是比较快的，
有的复杂的句子好像很难分成MINI小句

随着绘本和相关小书的增加，
齐的生活一下丰富起来
然后，开始挑了

原本我选好主题给他讲，他乐的
现在他要他选书
昨晚我就他选的3本，我选的3本


苦恼的是，打印机罢工了。。。。。