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本来我想等阿源读完第一轮并把读少的部份补齐后，再告诉你：让阿源自己操作音频。这是一条长久的学习之路，一旦定下来，后续会非常省心，不要小看孩子，他的小手可好使了，一开始可能会笨点，这时不要着急，磨刀不误砍柴功，四岁以后都可以这样做，四岁以前有点难，以后无论是录音机还是电脑的音频，都让孩子自己使，大人只监管他不要做别的就行，只在边上呆着帮他，起辅助的作用，他以后会越来越熟练，又锻炼动手能力，再者还会形成长久的学习习惯，父母的能力精力又不至于限制孩子的发展。
我儿子在五六岁的时候去吃肯德鸡（那时不知肯德鸡不好），我就让他俩自己做，每人给50元，我坐着等，无论多慢，就等着，他俩自己先想买什么，再问我要什么，算好钱后排队，再自己端回来，有时我会帮着端一下。后来小学学英语的时候，我直接让他俩自己查文曲星（我一下都没教，他们自己鼓捣），后来听录音，我就让孩子直接操作复读机，稍教一下，然后就是在边上呆着了，孩子在那里小手弄着复读机，亮亮的眼睛一眨一眨地一会儿跟读、一会儿看书，一会儿写，妈妈我在后面安静地呆着，有时不觉就呆了，至今想起那个情景，还有些感动呢。儿子从学英语开始，就是他们自己学，我没有教念过，我也不会，当然我儿子英语并不算好，那是因为起步晚，也没有用多少时间学。但是儿子学英语的能力，却是挺了不起的。
后来看到王教授的读经教育，我又完善了儿子学英语的方法，反正我是越来越轻松。
[ 本帖最后由 春花 于 2011-4-8 13:02 编辑 ] | 
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狗仔卡
发表于 2011-4-7 22:57:46
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