小广柑ethan的双语进行时（开始时间：1岁一个月零18天）

小广柑妈妈

本来是把贴子发到早教论坛上去了，但后来发现没有找到组织，发ethan的早教日记的目的就是为了和大家一起学习如何培育好宝宝的。这里的家长多些，大家能给我些帮助，也希望的我的经历能带给大家一点经验教训。         
2010年4月12日      ethan 一岁零一个月零18天
       首先，我要说，在些发贴完全是出于记录和寻求大家的帮助。关于早教这档子事儿是从ethan一岁零一个月才真正的提到议事日程上来。原谅我这个后知后觉的妈妈，真应该早点来这个网站。。。。
       不管怎么说，现在是基本上正式开始了。先来占个坑，抛下一粒小广柑种子，希望我每天的浇水施肥能让他茁壮成长结出大大的果实。
       关于儿子的名字，别人都说大名“一橙”是个很怪的名字，可这名字是我取的，我爸也说名字越怪越好，重名的少。橙色是太阳的颜色，温暖、明亮、健康、快乐、充满活力，希望一橙就是一个小橙子，沐浴着爱的阳光健康的成长。我和老公都觉得儿子应该开朗，这比什么都重要，所以他的小名叫朗。至于ethan,是儿子的英文名字，取的中文名的谐音。天哪，我真是个安排一切的妈妈。。。。我深刻的反省自己。
      2010年4月13日      ethan 一岁零一个月零9天
       看着周围的小朋友们都早早进入早教学校的行列，我这个超级懒妈终于坐不住了。原来还坚持要给ethan一个快乐低碳的婴幼儿生活的我（其实还有一个原因是省钱）终于还是狠着心把他送进一所双语幼儿园的早教班。ethan，这不是妈妈的错哈，你妈妈我向来慢人半拍，等妈妈觉得你明年是不是该去幼儿园的时候妈妈才猛然发现，如果你不从早教班开始的话根本就读不了好的幼儿园！妈妈小时候上的公立机关幼儿园你是上了不了，只有去私立的。你周围的小朋友很多都是从7、8个月就开始早教了，你现在都1岁快2个月了，已经比其它小朋友幸福的过了许多没有约束的日子。其实妈妈还不是心疼你及妈妈的钱。。。。哈哈。。。。妈妈现在才明白什么叫“可怜天下父母心！”，为了让你能进好的幼儿园，（妈妈不是盲目攀比。是因为差的幼儿园还是要排队交钱才能进，咱们还不如进好的呢。）妈妈已经很久没有逛商场了。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。无厘头的分割线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
    ethan很喜欢早教班。
    出乎我的意料。
    看来我们不能以大人的思维去替孩子安排生活。
    ethan那个班一周上两节课，班上一般是8-10个孩子，都是13-18个月的小朋友。只有ethan最小，是夹着尿不湿的小屁孩儿。可全班就他最老沉，不哭不闹也不会兴奋的叫。有一节课我们旁边的一个快2岁的小男孩从上课哭到下课，自己哭不说，还把旁边的小女生带着一起哭。ethan却一直没有被他影响。我带着他和别的家长小孩一起做游戏。ethan最先总是先观察，看老师，看同学。直到他玩儿得觉得自己找到了什么感觉，他才会快乐的笑起来。老师唱英文歌他就会拍手打节奏。ethan前段时间有点认生，遇到陌生的人逗他或者我们在他旁边1米之外他就会大哭，而且他也很少和别的小朋友一起玩。这也是我想送他去早教班的原因，想让他多接触些人。可能老年人的带出来的小朋友都有点“小气”，ethan一从4个月以后一直跟着我妈妈爸爸，虽然在大院里也出去玩儿，但没有和他差不多大的小朋友。上了两节课后我发现ethan明显好多了，他明确的给我们表现出他喜欢上幼儿园，上课的时候也会主动的牵别的小朋友。上节课下课后我叫他把他的小零食分给别的小朋友吃，他也主动去做了。小孩子应该学会分享。
     我以前觉得早教就是带小朋友去玩儿的，没有什么实际的意义。但从ethan的表现我觉得还是有点作用。呵呵。。。。仅代表我个人的观点哈。ethan现在每次我们给他拿东西，他都会用手势说“谢谢”（因为他还不会说话，虽然好像他什么都知道），拿了玩具老师会要求他们放回原来的地方。会和我们互动做一些小游戏，这些小游戏对增进和我的感情起了很大作用，哈哈。。。因为以前一直和婆婆最亲，现在和我最亲。每天晚上我和他告别的时候他都会粘着我不让我走，今天居然还会可怜的喊“妈妈，妈妈。。。”！（这是他第一次有意识的叫我，我那个激动啊！叫得我心尖儿发颤！结果他爸爸嫉妒的要求下次课他带ethan去上。
    因为是双语幼儿园，早教也是双语的。一直怕中国人讲英语口音有问题，所以就很担心。ethan的幼儿园是有外教的，但要等到中班才是每天半天的外教课。在网上查了很多资料，大部分人都说ethan这个年龄阶段英语主要是以听为主，而且越早接触越好。所以赶紧去音像店给他买了一套英文儿歌，但拿回来发现很多是中国小朋友唱的，发音很不好。（虽然我和他爸不是英语专业的，但至少也是过了四、六级的。说不来听还是可以的。我们就是典型的哑巴英语爱好者！）后来上网看了才发现最好能给宝宝找原版发音的音像制品。但今天还是让ethan听了一下我们觉得发音还好的几首歌。ethan的乐感很好，可能得益于我对他那可怜的几次胎教。。。他当时正坐在他的小车上吃早饭，听着音乐就开始左摇右晃，手上还扔了奶瓶开始拍手。因为音乐里有早教老师教的手指游戏歌，他还听着听着就学着老师教的样子开始动手指。可他们老师教的是念中文的，我给他放的是英文的。虽然他的手指动的不灵活，但我还是觉得很惊奇。现在ethan能听懂KISS、STAND UP、SIT DOWN之类的话，知道FISH是小鱼，DOG是小狗、CAT是小猫之类的单词，（这个其实我也想归咎于我的胎教，因为我怀孕觉得太无聊，当时不顾众人反对天天抱着电脑看美剧。。。。寒一个）。以前看书上说小婴儿比我们相像的能力大我还不相信，我现在才相信每个宝宝都是一个奇迹。我周围很多双语家庭的小宝贝都会2、3种语言。我表侄女就是在幼儿园说德语（她在德国），在家说英语和中文。她可以很自如的在3种语言之间转换。这更加坚定了我给ethan双语环境的决心。
   用了一上午的时间给ethan在网上买了原版的TOMAS和DORA之类一大堆DVD、CD。。。。后来想想，或许这是我的又一次一厢情愿。也不知道ethan会不地喜欢，正如我不知道他会喜欢上早教一样。但我觉得作为ethan的妈妈，我有责任给他提供一切我能提供的可能，我不想让他以后觉得妈妈没有给他机会去了解去知道他想知道他喜欢知道的事物。如果他不喜欢，OK，那就算了，也没有什么大不了。不试，怎么知道有没有可能呢？套用一句广告语：“一切皆有可能”。
   第一次没有在写BLOG的时候玩13。。。。第一次正正经经的把自己的育儿经写下来。。。。。自己表扬一下自己。。。。

小广柑妈妈

今天是2010年4月14日，ethan一岁零一个月零20天。

今天是开始真正对ethan进行双语教育的第三天。

最近几天晚上都在网上找如何教双语宝宝的资料。看了小楼的博客，看了笑妈的博客。个人更喜欢小楼，温和的教育。觉得笑妈有点夸张。anyway,终于发现教育小孩真是一场巨大而艰苦的工程。很累。加上自己英语实在是丢的太久，说给ethan听的时候自己都有点受不了。还有很多东西根本不知道英文怎么说。。。。，更多时候想用汉语给他说的冲动早就把自己轰轰烈烈的双语计划淹没下去。在当当上买了一本《我的第一本亲子英语书》，准备好好看看。看来以后自己需要备备课了，不然真的很难进行下去。

有一个问题一起很迷茫，如果我一直用英语和ethan交流，那谁和他交流汉语？他现在是什么话也不会说啊。外公外婆是四川人，他可能以后会讲四川话，他爸爸是东北人，我们一直想让他以后汉语讲普通话。但他爸爸工作很忙，以前都是我和他讲普通话，如果现在我一天全和他讲英语，他的普通话教育怎么办呢？而且我觉得小朗现在已经知道了很多东西的普通话发音和中文名字。我现在给他讲英文，他经常会一脸迷惑，他可能觉得为什么不是妈妈以前教的那个名字。今天我在手指上画了娃娃给他玩，教他手指的英文“finger”，他以前没有学过手指的中文，他能很快的学会。但教他鼻子“nose”，他就不会了，我用手指他的鼻子说“nose”，他就以为是我手指上有什么东西叫“nose”。。。。。

还是有点值得高兴的事，我昨天教他外公外婆的英文“grandpa、grandma”,今天早上我给他读故事的时候讲有个老爷爷，老爷爷是"grandpa",他马上用手指向厨房，他外公在厨房做早饭。他已经学会了这个单词，知道外公是“grandpa''。

ethan昨天听了一天的英文儿歌CD。今天早上我过去他又指着CD机叫我放，我没有答应他。我怕他听多了就烦了，以后就没有兴趣了。跟他说下午睡了午觉起来外婆放给他听。他也同意了。

ethan最近老发出英文辅音的声音。“p、k、g”，其他时候就是“mama”。他从生下来就对英语和法语很敏感，8个月的时候我一对他讲法语“Je t'aime ”，他就会哈哈哈的笑。现在一唱《ten Indian Boy 》他就会很高兴。

   我还是应该对ethan制定一个教育计划，当然，这和他没有什么关系，我不想给他任何负担。希望能在玩儿的时候把双语教育进行到底。
   2010年4月15日。

    对ethan进行双语教育的第四天。

    我很沮丧，因为我自己。

    太久没有碰英语，居然会把“toe”念成[tau:]!真是相当的BS自己一下。同时觉得真对不起小ethan。我突然有点怀疑自己有没有能力去和他讲英语！

    下午在网上又读了读相关的双语教育的博客，感觉好些了，觉得自己还是应该坚持下来，和ethan一起成长。

    拿了小本把常用的单词记下来，只有几个不太熟悉，这让我小小高兴了一把，至少我还没有那么差。今天对ethan说：“look!those fish are swiming happily in the fishbowl.”ethan听了就用手去碰了碰玻璃。希望他能听懂。呵呵。。。。

    晚上带他去超市，他看见鸡蛋很激动。我对他说：“Egg!”然后把蛋拿给他摸摸，他把蛋拿到我嘴边，小东西知道这是他每天早上吃的。看见买鱼的地方有很多鱼，他也兴奋的指来指去，我马上对他说：“these are big fish,those are small fish.”希望他对大小有所概念。他对着大鱼发出了：“哇！”的感叹词。就像他看到修房子的大吊车的反应。看来他知道大和小的区别了。

    一直在等淘宝和当当的书和碟子，ethan现在每天都要求听英文歌CD。但现在买的又是有中文口音的。我只好一天只给他听一小会儿。等原版的到了就好了。

    今天爸妈都笑我自己读书那儿会也没看见我这么用心过。

    还好，晚上重新用标准音的问他：“ethan's toes”，他还是准确的指向了他的脚趾。

    现在ethan最喜欢玩儿的游戏是在早教班学的“磨豆浆”，一说玩儿这个自己就拿个垫子放在地板上然后躺下去了。另外一个就是“two dicky bird”，每次玩儿到最后我给他说：“Peter and Paul ,they are good friend,kissing!”他就会抱着我的脸亲了又亲。然后哈哈大笑。

    明天早上又该上早教课了。准备教他“nursery”这个词。

    很期待。
    今天是ethan实行英语早教的第五天。今天ethan一岁一个月零22天。

    ethan已经能听懂：“let's go ”、“honey!give mom a kiss!”。

    今天早上去接他上早教之前给他读了一遍《三字经》，本来在客厅里读。但外公外婆老是走来走去，不停和我说话，搞的ethan不停的东张西望。后来我干脆把他带到书房关上门，我们在书房继续念。ethan一会儿呆在我身边听一会儿，一会儿又跑到旁边去玩儿，一会儿又跑过来指着书上的字嘴里发出声像是在念一样。他也没有表现出明显的抗拒，没有哭闹。希望以后会更好。

   今天早教时ethan表现比上节课更好，上节课他不会在老师叫到名字的时候举手答：“到”。下课后我回家对他教了一下，今天老师还没叫他他就在那举手。真正叫他名字的时候他把两只手都举起来了，弄得其它家长都在笑。ethan是早教班最小的小朋友，老师和其它家长都非常喜欢他，他从来不在上课的时候哭闹。老师让他走到中间给大家拍拍铃鼓的时候，他一边拍着一边望着大家露出害羞的微笑，ethan是个很勇敢的小朋友。My good boy！Mom is proud of you!

   今天训练两手灵活性的时候ethan表现也不是太好，可能太小了吧。看来在家也要多训练才行。在捡水果的课程中他捡的最少，但他是最大方的小朋友，他把他仅有的3个水果都分给了别的小朋友，我很高兴他能这样做。男孩子一定要大气点，不能小里小气的。结果他也知道了分享的好处，别的小朋友看见他的最少，他又最小，都把水果送给他。结果反而最后他的水果最多。呵呵。。。。

  上午可能上课的时候忘记给他穿地板袜，中午回家后ethan就开始哭闹。用尽一切办法都哄不住。我又带着他到楼下去看TREE。一直到答应给他放英文MUSIC CD他才止住哭声，一路抽噎着跟我回到家。结果回家听着我唱着“LONDON BRIDGE FALLING DOWN”就睡着了。下午醒来又开始大哭。真不知道他怎么了。可能是有点感冒吧。下午起来又拉了一大堆臭臭。后来分析可能是外婆觉得他火重拉臭臭少而干，就给他喝了麦冬水清火。可能肚子痛吧。正好这时在当当定的《国家地理》到了。敢紧把《LOOK AT THE TREE》给他放上，他听着就不闹了，还随着音乐左右摇摇，但就不肯自己站着，懒着要我抱。于是我就抱着他一边听CD，一边把书给他看看。其实也没指望他能学书，只是想给个环境。看了一会儿ethan觉得烦了，于是我拿了个小垫子把他放在地板上，让他玩儿《国家地理》里的铅笔盒。

   今天觉得和ethan讲英文比昨天顺畅多了。但还是有时会忍不住讲中文。我想讲也应该问题不大吧。小朋友应该会自动区分的。就当两种都是母语好了。今天最大的收获是发现《Children's songs》相当的好听！真是爱上这套CD。比国内翻唱的那些不知要好多少倍。以前给ethan买的那套《幼儿精典英文歌》的发音太有问题了。歌也老全都是很老很老的，而且音乐感觉象80年代的。新买的这套语言就不说了，全是原版的。音乐相当丰富，风格也有R&B、HIPOP、JAZZ。。。。很有时代感。ethan一定会喜欢的！

   希望ethan明天好起来.

这两天工作很忙，ethan也正式接回来和我们住在一起了。小朋友晚上还是要吃夜奶。真不知道该拿他怎么办。这样两天下来我和M两个人脸色都白了。介庆幸的是ethan一直和我很亲，回家第二天开始就不哭闹着找外婆了，因为他发现和爸爸妈妈玩儿比和外公外婆玩儿好玩儿多了。呵呵。。。。

     昨天开始杜曼。早上起来给ethan闪了一下1-5的点卡.小朋友先惊异了一下，然后就没有太多关注。可能是我闪的太快了？就几秒钟的时间。后来俺不死心，追着在游戏室里再闪一了一次。这次好像仔细看了看。随后我忍不住考了一下他。对不起，杜爷爷。。。。又违背您老的意思了。实在是忍不住。结果ethan都指正确了。晚上回来再闪了一次，这一次忍住没有考核。呵呵。。。。今天早上把闪的地点改在卧室，效果好像好很多，ethan刚起床，正百无聊赖的东张西望。抓紧机会赶紧闪了1-10，没有顺序的闪的。是因为他娘我不能消失在他的眼前超过10秒钟。我以百米冲刺的速度冲到书房拿了6-10，再冲到游戏室拿了昨天用的1-5.。。。下次吸取教训，都放在卧室里。于是拿着一堆混乱的卡片在ethan还来不及张嘴大哭的时候开始闪！今天小朋友好像很喜欢看点卡，带着微笑看着我闪了两次。第三次我突发奇想用英语念字让他看点卡。也不知道效果如何。这两天一直都在强化他的英语数数。

    在外婆家吃早饭的时候我给他念唐诗。ethan对唐诗的兴趣远远大于《三字经》。今天起床的时候他跑来亲我的脸，我迷迷糊糊的给他念《春晓》。吃饭的时候又念了一次，他很高兴的看着我微笑，然后就自己拿着小书在上面学我念书的样子。

    早教课ethan开始不太老实了。老师叫做贴画，小朋友却对胶棒发生了兴趣。不过我觉得这个贴画对小朋友没什么效果。太小了，可能会欣赏，但做可能难了点，勺子还不会拿呢。下了课很累，没有让他在幼儿园再玩儿。

    今天周五，ethan晚上跟外婆睡。本来我还有点舍不得。但还是觉得不能做“二十四孝老妈”，妈妈还是应该有自己的生活，这样教出来的宝宝才能独立。所以，今天晚上是我自己的时间，我要去看电影，我要去SHOPPING。嘿嘿。。。
    这几天天都在育儿论坛上泡着，包括上班时间。请领导原谅我吧！阿门！

      很迷茫，给ethan买了很多东西，但脑子里面却一团乱。总是一听论坛上说什么好马上就去找，没有免费的就去淘宝买。或许我的心情是大多数妈妈都有的吧。有时候看着ethan淘气任性不爱看书，心里的气就不打一处来。QQ的签名都改成了坚持、耐心、努力。但有时候感觉很茫然，没有头绪。

      对ethan的双语也是有一搭没一搭的进行了，有时候一着急，连普通话都不说了，成都话直接脱口而出。真不知道小ethan受不受得了。后来在论坛上看到有妈妈说这是正常的，头3个月是最难坚持的。如果不能全部用英语交流，就固定具体场景交流。比如每天起床的交流或者洗澡的时候。呵呵。。。。茅塞顿开啊！而且我还是要深刻的反省自己，是自己偷懒了。虽然很多单词不知道怎么说，但我应该去查的。比如和ethan经常会看到的修楼的“大吊车--hoist”,“电梯-elevator","自动扶梯--escalator".....我早就应该找到这些他感兴趣的单词。如果一天多知道2个单词，一年也是700多个单词了。准备“五一”期间把给ethan买的那些学英语的资料都好好整理一下，给他做个计划。不要象现在这样一天看天线宝宝，一天看phonics kids。完全没有章法。

      杜曼还是在每天早上他醒来以后，精神状态特别好，也喜欢看。现在不知道怎么搞的，每次我想要考他的时候，他都会冲过来对我拉长声音说：“妈--妈！”然后才笑着指出我要的答案。不知道他是喜欢我考还是不喜欢。看来我最好还是不要考他的好。今天看了2次2组。我觉得一组5张好像对ethan来说少了点，他每次都是第一次很有兴趣，如果重复第二次就没有那么专注了。第三次会冲过来拿卡然后在上面指指点点。今天更搞的是他居然学我的样子拿起卡让我选。第二次ethan不想看，我就说那我们让爸爸看吧。结果果然还是有竞争才有进步，ethan看到爸爸看，马上要求他也要看。呵呵。。。。。。但明天还是准备给他加入新的卡了。换成8张一组试试。

    当妈妈真的是太辛苦了啊。。。。。

小广柑妈妈

2010年5月7日
    这周工作相当忙，对ethan的教育也在有一搭没一搭的进行着。Ethan现在好像能听懂一些英语了，比如今天早晨起床他醒了之后对我指着奶粉说：“哦克！”呵呵。。。。可能他是想发“milk!”,然后就转头爬向M，一边爬一边说：“爸爸，哦克！”。一直都是M给他兑奶，所以他就直接找他爸去了。昨晚ethan晚上又想吃奶，我们想改掉他吃夜奶的习惯，于是就和他耗上了，小朋友真有气性，不屈不挠的哭了1个多小时，随便怎么哄都是刚刚哄好睡不到2分钟又觉得亏了，又被爸妈欺骗，于是又开始嚎啕大哭。后来我们索性跟他说：“你要干嘛要和爸爸妈妈说啊，比如你要吃奶，你就说：爸爸兑奶，爸爸，milk！。不然爸爸妈妈不知道你说什么。你不说我们怎么知道你要什么呢？”我晕。。。我们快成唐僧了！于是，今天早上一醒，小朋友马上学以致用，真是儒子可教啊，哈哈。。。。一切以吃为先！
     Ethan最近两天喜欢看中文的百科图片，白天都是外婆教他认字。每天我一回家，他就拿着他的小书让我讲。最近的英文绘本看得少了，他好像不太喜欢了。真不知道怎么才能让他喜欢看英文绘本。他唯一有一点兴趣的就是《HIDE&SEEK》，因为可以把活动的纸板扣开看里面的动物。他还很得意的教外公看其中的玄机，呵呵。。。。ethan昨天又拿起《小熊宝宝》绘本看起来，这套书是在他8个月的时候就买了，以前经常给他讲，他看了这个书后就知道打招呼和“拉巴巴”这件事是怎么回事了。
   不过这两天我的英语倒是有点进步，在读了《双语宝宝养育博客》后学了不少口语。现在觉得和Ethan讲英语好多了。真是感谢万能的论坛，我每天在论坛上逛到凌晨1、2点，下了无数的资料，真是学海无涯啊。。。。。
Ethan的杜曼已经进行到数字25了。也开始每天给他加入一天9个加法算式。昨天同时开始闪爸爸妈妈等称呼的中文字。一直搞不懂论坛上大家说的自制书是什么意思，怎么个用法。看来还要在论坛上找找相关的东西。
Ethan发“K”音发的相当好，所有带“K”的单词他都一律发最后一个“K”音。呵呵。。。。不知道什么时候他才能说话啊。家里三会儿说四川话，一会普通话一会英语。可能他说话会晚。
    继续努力。