如何辅导小学一年级数学

xiaowei209

我认为是多练多做题，不要着急，我的孩子就是这样过来的。我记得幼儿园老师说过，学数学最基础的是数数，整数 ，倒数，隔位数，倒隔位数，让他明白数和数之间的关系。十以上的加减法用补十法，如9+6可以用(9+1)+5来算，但条件是十以内数的组合要熟记。这都是幼儿园老师教的。

殷红博的书很好，你可以参考方法。

牙虎

谢了你的指点

屁屁娃妈妈

从我们家小朋友的成长看，你的心情非常能够理解，但是数学是一个比较抽象的概念，小孩子起步认识比较困难，但是存在一个飞跃，你可以在日常生活中有意识地加入数字的意念给宝宝。

yanghua19791010

大家好，对于一年级数学我有一点想法，说出来也许有点用。。。

我们正在用的是北师大版的新教材。

第一单元生活中的数，要求学生能正确快速的数出10以内物体的个数，达到眼、口、手的一致，优生能按顺序正数、倒数从1到100。学生的加减法是基于数字的，所以这一单元是很关键的，一定要让学生数好、数对。

第三单元加减法（一），要求学生能计算10以内的加减法。主要的教学手段就是通过学生看图，家长或教师引导小孩看懂图画的意思。如课本第24页《加法的初步认识二》停车场这个图，先要让孩子懂得，图上一边的三辆车，另一边有二辆车，所以应该用3+2或是2+3。然后再数出车的总数，能力强的小孩可以直接写上答案5了。通过这样让孩子明白了加减法的意思了以后，他才能更好的记忆。
另外，家长或教师应该与孩子一起整理学习过的加减法算式，和他们一起找加减法算式的规律。例如和小孩一起整理加法表。先把1+几的算都列出来，让孩子按一定的顺序排好，记一记、说一说这九条加法算式有什么规律。。。这样一来孩就能比较快的记下，背下加减法表，如此大大加强了孩子的计算能力。

第五单元位置与顺序，重在让孩子了解数字不仅可以表示多少，还可以用来表示顺序。也就是让孩子明白基数与序数的区别联系。

第七单元加减法（二），重在学习20以内的加减法。孩子在学习了加减法一时，已对加减法有了进一步的了解。但是对于数位确是第一次接触，所以学习20以内的加减法时，首先要说明十位的来历，这是学习20以内加减法的重头戏。一定要孩子明白十位上的1表示个位上的10个1，也就是1个10等于10个1。接下来要给孩把这些加减法分分类，方便记忆。第一类不进、退位的加减法，例如18-6=十位照写不变，只用个位来减；第二类进位加法，如8+6=？这算式，就要用到“凑十法”。这就要求学生能快速的找出，几与几在一起能加得十，一共有五对，1与9、2与8、3与7、4与6、5与5（可以通过做数学游戏加强孩子的记忆）；第三类是退位减法，如12-7=？，要用到“退十法”把十位上的1，转化成个位上的10。用10来减7再加回大数。如果孩凑十很快，就可以直截了当的，教孩用（7的朋友）3来加2就行了。

好了，其实我也不是很懂，敬谢大家指正。

hzjhw

方法很重要，我孩子现在刚刚上一年级，学校现在还在教数数字，但我孩子在上学前已经会做100以内的加减法了。特别是那些对孩子来说比较难的退位减法。
比如：100－21＝？   62－49＝？

牙虎

感谢大家的指点

zcrong

在电脑上安装一个小儿速算机，在玩电脑游戏前先算20道题，算对的多少和玩游戏时间成正比。

tr123

我的孩子今年上一年级，在大班时我让她学了珠心算，所以加减没有问题

zwhandy

我看不是年龄问题,我去年暑假在家教我儿子数学加减法,100以内的很快学会,他那时也只有4岁多.注意一下方法就好了.

子轩妈妈

学珠心算吧，我儿子学了效果不错。