地北天南读经路——妈妈和2岁半儿子同读《论语》

小小小1008

WINGOO 2010-8-26 05:25 威望 +2 你家小子喝水要半小时哦。。哈哈
WINGOO 2010-8-26 05:25 金钱 +2 你家小子喝水要半小时哦。。哈哈


哈哈，当然没那么长了，是在他喝完水之后还在读。不过，我想了想，我读书也真没那么长，只是估计了一下。我明天读书记一下时间再报上来哈。

小小小1008

2010年8月25日   2岁10个月7天

早上我读老子第七至十二章5遍，读论语前四章1遍。
我读完之后，看状况小家伙是不想跟读了，但怎么也得过一遍，只能哄着说读完书就可以出去玩，然后不情愿地读了老子第一章至第九章（我指他读或是他指我读，要么就是我指我读， ）

中午，我读老子第七、八、九章，大约有50多遍吧，开始还记数，后来干脆就记不清了。既然小家伙不愿意跟读，那我就多读几遍，看看效果如何。

午睡起来，又哄着让小家伙坐在我怀里读了一遍老子第一章至第九章（情形和早上的差不多）。这会儿如果不读，晚上可就再逮不着了。

晚上，我读老子第七章至第十二章5遍，论语前六章1遍。

小小小1008

回齐妈：

我卡了一下时间，哈哈，就是不到半小时，只有20分钟， ，我估的不准。文涵喝水就得用10几分钟，他现在还是用奶瓶喝，怎么着都放弃不了。唉，没办法。

丹溪佳人

妈妈坚持得很好呀。
但还是想和文涵妈妈切磋切磋。
文涵的年龄和阳阳差不多，据我观察，像这么大的孩子，有效读书的时间也就5-10分钟。所以阳阳最多每次也就读这么长，但我要求他，要读就有效读。感觉进步也很大呀，现在已经慢慢开始指读了，其实我是不要求他指读的，这么小，还是保护眼睛为主。我们坚持得并不好，从来都是他有状态了就读，没有状态了也不强迫他，其实是我怕他失去读经的兴趣。至少到目前，哪怕是轩儿已经坚持读经一年了，我还是以保护他们的积极性为先。最近，我才有让轩儿大量多经的想法，其实说大量，也就是轩儿每次自己读论语3篇，早晚一次，每天能读6篇。因为要上幼儿园，也就这样了，抽不出更多时间。而且轩儿目前能做到的也就这些。

丹溪佳人

让这么小的孩子跟读、指读可能是有些难的，而且孩子和孩子也不一样。轩儿到现在也没有跟读过，他愿意听会了就自己读。阳儿有阵子听MP3就自己很主动地跟读。不过，最近让他听了一些儿歌，就不要听经典了，每次唱着“小兔子乖乖”入睡，我觉得也很好呀。真是每个孩子的个性是不一样的，得找出自己孩子最能接受的方式。

昨天阳儿读大学，读到“如切如磋，如琢如磨”一句，晃着脑袋很可爱地问我：妈妈，什么意思呀？
于是，我便对他说，切、磋、琢、磨这是加工玉石的四道工序，先要从山上采下玉石，切出来看看，里面有没有玉，有些石头里有玉，有些石头中没有玉，如果石头中有玉，我们就要用工具把它磋出来，然后精心雕琢，可以雕琢成项链、耳垂等挂件，也可以雕琢成餐具。最后还要把雕琢出来的东西细细打磨。我一边讲一边配上动作，轩儿阳儿都听得可认真呢。最后我和他们说切磋必须两个人以上才能完成，所以现在我们经常说咱俩切磋切磋，但琢磨两道工序一个人就能完成，所以我们可以说你自己琢磨琢磨去吧。我说完，他们俩哈哈笑，然后就高高兴兴地完成了昨天的读经任务。

举个例子，想说明有时候读经其实也可以很有趣的，关键是培养起孩子的兴趣，不让太枯燥。

小小小1008

轩儿妈，你做得太好了，向你学习了。我总觉得读经是认定了的事儿，就得想方设法地让他去读，可在这个“想方设法”上，我做得不好，很不好，光顾着想怎样让他多读了，没想着从他的兴趣上入手，以后得在这方面多下点儿功夫。对了，轩儿妈，你以后得多来写些儿日记，我很想看哟！

小小小1008

2010年8月26日   2岁10个月8天

早上我读老子第七章至第十二章5遍，读论语公冶长、雍也第六、述而第七1遍。
然后我读老子第七、八、九章，小家伙想接就接上几句。
我拿着他的手指，他读老子第一章至第九章。（第七、八章还有些儿读不下来）

晚上我读老子第七章至第十二章5遍，读论语八俏、里仁、公冶长、雍也、述而各1遍。

通过这几天读经，我理了一下头绪，感觉小家伙熟的他就想读出来，不熟的他就不读。争对这一点儿，我就给自己加大了读经量，一个是内容增加了，另一个是遍数增加了，我读时放慢速度，他想跟他自己就跟上了，不想跟我就自己读，先这样读着。

mcqueen2006

读了小小小1008的贴子后的一点感想：
      今天有时间认真学习了您的贴子，真的是非常的惭愧。我从儿子两岁时引入了经典教育，到现在也有两的时间了，成绩真的不是很理想，儿子到现在始终没有跟读。老公总是说：他只要听就会有收获。我到也没有特意要求他跟读。只是您说到读经的姿势这个问题我还从来没有注意到：现在想想，您说的有一 定的道理，我现在再去纠正这个问题会不会影响他的兴趣？
       看了您的贴子后，我觉得给我儿子读的少了点：我是这样每天学习育灵童书上的半页（论语2-3节）3-5遍，读过以后再把以前学的内容逐渐加入2节与新学习的内容一起复习，避免重复降低学习兴趣。这样的方法是不是少了点，我需要调整吗？

小小小1008

你好，你儿子应该四岁了吧，对于这么大的孩子我真是没什么经验，我给你转些儿前辈的贴子吧！

转霏霏：

再说读经典，这些孩子真的很爱很爱读，这些我想和妈妈有很大关系。到了3岁应该每天都有固定的时间、地点、坐姿来读这些，先可以由少到多，不管想什么招（但不能用欲望去诱惑孩子），都要孩子坐在那，不会读时妈妈读一句孩子读一句，会读了以后可以自己指读。说到指读很重要，杜曼要求不要指读，可这在读咱们的经典里不适用，3岁应该要指读的。指读也是戒、定、慧里“戒”的一部分。先说坐姿，我给女儿买了一个专门读书用的倾斜式书桌，坐在书桌前左手按住书的左上角，右手伸出食指，其余握成小拳头一个字一个字的指读。再说读书，读的速度应该适中，不能太快，会读了以后如果孩子兴趣减少，可以和她变换方式，例如可以要她领读，妈妈跟着读等等，但不管何时读书姿势一定要固定而且正确，切记“慎于始”呀。“慎于始”对于教育孩子真的很重要，我现在时刻铭记。我记得妞妞开始读经不愿读时，我没招可出了，最后我自己坐在书桌前，先问她和我一起读吗，她说不读，我就自己坐在桌子前恭恭敬敬的读，哈哈，没读几句她就扭着小屁股过来了要和我一起读，这招对妞妞来说是我的杀手锏，百试不厌。

再多说几句，原来总想让孩子学好多东西，现在才知道自己是在做本末倒置的事情。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，最后才是艺啊。孩子就好比一棵树，仁爱是种子，德是根，才艺是枝叶花果。自己瞎谈了这么多，不知道对田老师和大家有没有帮助。根本的教育是家庭教育。


这些希望对你有用。我是很认同妞妞妈的做法，不过无论是哪种方法，适合自己孩子的就是最好的方法。

[ 本帖最后由 小小小1008 于 2010-8-27 10:58 编辑 ]

小小小1008

看了您的贴子后，我觉得给我儿子读的少了点：我是这样每天学习育灵童书上的半页（论语2-3节）3-5遍，读过以后再把以前学的内容逐渐加入2节与新学习的内容一起复习，避免重复降低学习兴趣。这样的方法是不是少了点，我需要调整吗？

我之前也用的是你这种方法，后来大家都说用通读的方法比较好，又加上孩子不满3岁，所以我就改用通篇读了。好像齐妈之前跟你的方法一样，你也可以去问问她。

[ 本帖最后由 小小小1008 于 2010-8-27 11:04 编辑 ]