康儿和爸爸的读经故事（五年级）

slowdays

原帖由 劳尔 于 2011-3-25 08:39 发表
史记读到：
四月，二世还至咸阳，曰：「先帝为咸阳朝廷小，故营阿房宫为室堂。未就，会上崩，罢其作者，复土郦山。郦山事大毕，今释阿房宫弗就，则是章先帝举事过也。」复作阿房宫。外抚四夷，如始皇计。尽徵其 ...

开始读史记了？
真好！

劳尔

原帖由 小润妈 于 2011-3-25 09:07 发表
看来爸爸用心了孩子就是不一样！

你是我前进的目标，呵呵！

劳尔

原帖由 slowdays 于 2011-3-25 09:09 发表


开始读史记了？
真好！

去年就看过史记，看到孝景本纪，不是读，故效果不是顶好，看的时候经常是一目十行，根据就是不懂，如果是读的话，那就必须一个字一个字读下去，就是不懂，那也是基本读过一遍了，慢慢慢慢会懂了。

逗逗1123

康康不是一般的厉害，赞一个。

劳尔

今年CCTV希望英语初赛孩子的演讲文章：This is me
My English name is Arthur. I was trying to get a high score in the competition last year and the year before last.There’s a curious coincidence that each year that I enter the competition,  the article I am asked to talk about is “this is me”. The most I said before was: “I’m a shiny little boy”.
I’m sure on this point and here are some reasons that can prove this.
First of all, I have many hobbies, like reading books, playing basketball and so on. I can’t even tell you all my hobbies. There are a lot. Sometimes I become interested in something and at once begin to learn about itThat’s why I have so many hobbies.
Second, I like all the subjects in my school. You know, this is the last year before I go to middle school, and I have to study hard.
Last but not least ,I can express my feelings and my opinions to others very well, and I’m not shy either.These three points explain why I call myself “a shiny little boy”.

劳尔

老师 10:04:11
你儿子力挫群雄，得到43票，抢到了波西杰克逊。
老师 10:04:18
全班掌声如雷。
老师 10:04:46
这篇读后感写得的确掷地有声，论据有力，语言精当！
劳尔 10:05:00
真得很感动，
劳尔 10:05:05
呵呵
老师 10:05:16
小子激动得很，过后捧了全套来让我签名，呵呵！
劳尔 10:05:24
回来要兴奋了，
老师 10:05:33
全班人都嫉妒死了。哈哈
老师 10:05:58
搞得我下一单元作文也得送书了
劳尔 10:06:08
我也很感动，为有您这样的老师！
老师 10:06:12
不过一套书，换了一班的好作文，真值！
劳尔 10:06:24
我可以赞助吗
老师 10:06:25
连我的心情都开心了！哈哈哈！
老师 10:06:28
不要不要
劳尔 10:06:35
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/X@8%7DU9MLE%7DEBUE273)]9PGF.gif
老师 10:06:35
网上买很便宜的。
老师 10:08:15
这小鬼，现在文字很犀利。
劳尔 10:09:47
在家写好了，我们也不会修改，就叫他自己多读读自己写的东西，
老师 10:10:07
是他自己的东西，能读出来。
劳尔 10:10:52
老师还有什么指导，比如看要哪些书的
老师 10:11:22
等忙过这几天，我再来淘淘书，推荐给孩子
劳尔 10:12:04
好的，上次推荐的都买了，
老师 10:12:24
都看完了？
劳尔 10:12:43
没有
劳尔 10:13:02
他最近看篮球方面的杂志，
劳尔 10:13:19
我现在天天和他一起读史记
劳尔 10:13:40
还有再读论语
老师 10:19:24
可惜我太忙，如果能像其他老师那样，成天扎在班上，我会把读史记故事的事坚持下去的。惭愧。
劳尔 10:20:02
我们读原版的，准备一年时间读完
老师 10:20:24
是啊，多好。



老师让孩子们写读后感，说凡是能得优**的可以获得老师的一套《波西杰克逊》的书。作文得优**的孩子共有5至6名，最后在班上让孩子读自己写的文章给同学听，让同学们投票选择。

[ 本帖最后由 劳尔 于 2011-3-25 14:25 编辑 ]

劳尔

（转载）http://bbs.etjy.com/thread-208903-1-1.html
心理学家们曾经做过一个研究，对比娱乐活动和无私善举对人的影响。他们获得的有力发现是：致力于造福他人，在长远上看来比独善其身更能获得满足感。让我们一起学习著名心理学家马丁。塞里格曼设计的一个实验，名字叫做“娱乐vs 善举”。这个实验收到了良好的预期效果。虽然研究的效果是短期的，但这个结果向我们昭示一个道理：毕生的利他主义会不断地创造积极情绪。

实验的大致过程是这样的：

1。让学生简单讨论什么是大多数人喜爱的娱乐活动--约会，看电影，吃冰激凌，以及什么是对他人有利的善举--帮助邻居扫雪，作家务等。然后问大家喜欢做什么事情？答案无疑是娱乐活动。

2。要求学生在接下来的一周之内，去做一件自己喜欢的娱乐活动，以及自己选择的利他活动。通过抛硬币的方式决定先做哪一件，并且在两件事情上要花同样多的时间。要求学生在做完每一件事之后写出简单的报告，报告的内容是比较它们在每一件事后的感受和反应。

3。结果令人惊讶：从报告看来，娱乐活动当然令人愉悦，但快感转瞬即逝，而慈善活动带来的快感则长存心中。一位来自宾夕法尼亚沃顿商学院的学生写道“那些金钱带来的愉悦其实是言过其实的，它的本质是自私。在帮助别人的时候，我才真正地感觉很棒。” 另一位学生描述她帮助外甥复习代数的感受：“我不确定自己是否真的帮到了外甥，但不管怎样，她为此付出了时间和关心，也让我自己感觉到了快乐。在那一天，我变得脚步轻盈，温和甜美，没有什么事情能够惹我心烦。”

严谨的实验表明，善意的活动能够带来持久的幸福感，而娱乐的突出特点是持续短暂，容易消逝。这是因为人们的大脑在依据适应的原则对有机体的经验作出反应。也就是说自私的享受让我们越来越难获得满足，即使满足了，快感也是稍纵即逝。而为他人的服务，无私的付出，可以给我们带来持久的幸福感。

酸菜

真是一位好爸爸。。。。。。。。

劳尔

爸爸3月27日出去旅游了，孩子的读经就放下了，几天前孩子语文的单元测试低于平均分，和他们老师沟通了一下，90分钟的考试时间，孩子只用了50分钟，然后就在那里发呆，也不检查。作文偏题，阅读也扣分，排名在班内是40名。

小润妈

男孩子嘛！难免经常出些状况的，康儿的思维那么活跃，当爸爸的又引导的这么好，潜力在后头呢，不要过于关注眼前的分数哦。