拿什么和孩子连结

青青小禾

很多人说，做个人和做父母难以平衡。事实是，他们将两者分离了，做人和育人的本质是一致的，我们在生活中最看重的价值观，也是想在养育孩子中给予的。我们能做到什么，我们能给予多少，我们要怎样坚持，我们该如何去实践……这些，我们本身都需要思考，何况培育下一代！生活和教育都是一门艺术，仅仅有爱并不够。本人将通过对现象的观察、失败的教训和实践的思考，与大家分享育人心得，也欢迎关心家庭教育的人一起来探讨，共同为我们下一代的素质和品质而努力！

拿什么和孩子连结
雨过天晴，路边上有几处亮汪汪的水洼，男孩兴奋地将小脚用力踩下去，“哇！妈妈你看，我在黑色的水里踩出来了一朵白色的浪花！”和别人正在聊天的妈妈转头一看，脸色骤变，一个箭步上前，一把拎起孩子的手臂将小小的身体搬到干净的路中央，嘴里激动地大嚷“你有毛病啊，你看你，好好的鞋子又弄湿了，你怎么就这么不听话呢？”男孩跺了跺脚，红了红脸，一声不响地被妈妈急匆匆地拉着离开，但一双清亮的眼睛不时地回顾着那个小小的让他创造了奇迹的水洼。
妈妈的言行是因为爱孩子，可是孩子感觉到的却是侮辱，期待赞美的心灵被当头一棒。从此，男孩的脚远离了水洼，同时，他和妈妈的距离也在瞬间拉开，连结他们之间的那根线开始脆弱。可惜的是，这一点，妈妈不知道，男孩却已感觉到。
一个生命，离开母体后直至老死，不能也无法孤立，他需要跟很多的事物和人物进行有效的连结，生命越小时连结的需要就越强烈，其中尤为母亲。因为，只有母亲才能帮助他建立对这个世界的基本安全感、信任感、价值观。但连结的核心一定不是“在一起”那么单纯，更不是泛泛一个“爱”字那么简单。
在中华文化里，“爱”字往往表现得较为含蓄，以至于人们习惯于将一切自己以为正确（事实是不正确）的理念和行为统统都归根于爱。家长教训孩子时说“我爱你，才这样做。”于是，长大后的孩子在心里想“你反正是爱我的，所以我可以不必那样做。”爱，放置于现实，并不等于幸福，不等于喜欢，不等于了解。相反，当我们说“爱”的时候，往往成了不幸福、不喜欢、不认识、不理解的借口。因为有“爱”这个称呼，我们最为本源和基本的平等沟通以及友好相处仿佛就可以忽略了。
从心理学说看，所有的爱，包括四个方面。一是有试图去了解对方的意愿；二是用行动表示关心和认可；三是有愿意为对方付出的献身精神；四是还要有责任即能够实现自己的承诺。可是我们是否明白并能去践行呢？
当我真正明白这些时，我的儿子小禾已经16个月了。那时，我和很多人一样，孩子出生满两个月上班后，基本上交给婆婆来管了，还自以为看过一些书，和婆婆交代过注意事项，很是自信。突然有一天，儿子远远地瞧着我，好像我是个陌生的人。我感觉他几次欲言，最终一笑而过——到那一天，他还不会说一句话。我对他说“宝贝叫妈妈”，他嘟了一下嘴转身跑开了。随后几天，他开始频繁吮吸手指头，严重时几乎整个晚上都在吮，那声音响起在幽静的夜晚显得特别荒凉。再观察，他胆子很小，只要进入陌生场合，全身就像上紧的发条一样，肌肉发硬，放声大哭。我突然感到了事情的严重性。连忙去咨询医生，医生叹了口气说，孩子缺少安全感，你要多和孩子交流，你生他下来，并不表示断开了，至少三岁之前你们还是连在一起的。
我感觉到了自己的无知，所谓的爱，有多么的盲目！一个女人生完孩子便由妻子自然“升级”为母亲，但这是一个生理母亲，只管孩子吃、喝、不生病的母亲，这个母亲是可替代的，比如长辈、保姆等。我们需要的是完整意义的不可替代的真正的母亲，这个母亲是在成长的，是在努力走进孩子心灵的。
那一天，我告诉自己，我要走进他的心灵，去认识和了解面前的这个小人，去和他一同经历成长的惊喜和烦恼。
周末，我们带他去大自然，一起踩干枯的树叶，他踩一下，嘴巴便发出“嚓”的音调，然后看我，弯下腰来拍我的脚，示意我也这样踩。于是，我也学着他踩一下，说一声“嚓”。他高兴极了，不断地踩，我便和他说，这是宝宝和树叶的音乐游戏。类似的游戏玩了很多，他感觉我和他是一样的，于是在我一天下班回家抱起他时，他叫了一声清脆的“妈——妈。”那一刻，我感觉我们连结上了。
我开始寻找一些教育的网站和书籍，每个晚上挤出时间来学习。学习的关键是如何灵活应用于个体，我的第一个收获，便是解决了孩子的胆小问题。
他爱看车，所以每个周末，就带他去坐公交车，从这里坐到那里，车上有很多人，但因为观察车的热爱程度超过了人多带给他的恐惧，久而久之他就相信了一个事实：原来陌生人不会对他造成伤害，他不用哭。再后来，他到陌生人群中，就很放开了。
到现在为止，我似乎是爱上了家庭教育这个重要课题，越是进入，越是感觉到育儿的艰巨和伟大，也越是感觉到快乐和成就——我发现，教育孩子的同时是在完善自己，如果说，你是孩子的老师，那么,孩子就更是你的老师。
我相信良好的家庭教育一定是父母和孩子一同成长的，在成长中，有一点是极具挑战的，那就是面对孩子的价值观。
比如，在成人看来，坐车比走路好，坐飞机比乘车便捷，这是成人衡量好坏的标准，它是以钱、速度等为价值尺度的。但这原本不是孩子的价值观。在他们眼里，坐过几次后，也许会觉得坐飞机最不好，坐在里面不能动。走路最好，可以随时观察，这儿小鸟在歌唱，那儿有个小虫在散步。但我们往往忽略了这一点，把自己的强加于孩子。慢慢地，孩子就出现两种倾向，一种是接受了成人的观念，不再有什么创造力；一种是他心里不愿接受但又迫于权威，表面上接受了，但越来越不信任你，到一定的时候就会欺骗你。两种结果都是糟糕的。
文章开头我所见到的画面就是一个孩子价值观被取代的问题。同样是这件事，我会怎么做呢？每次下雨天，只要不是特别大，我鼓励小禾出去走走。给他换上套鞋，交给他一把雨伞，做好洗澡和换衣服的准备，便出去了。他实在是太兴奋了，一脚一脚地往水洼里踩，有时踩得水花溅到了脸上，他就喊，“妈妈，这水花都要来亲我的脸呢！”但常常，过了水花瘾后，他便静静地聆听和感受大自然，他会和我说，“小雨点在调皮地敲我的伞，他们喜欢我！”瞧，他的感觉有多么良好，而孩子的自信和感觉就是在一次次的自我陶醉中建立的，在这个过程中，他会感受到妈妈对他的尊重和爱。

尊重孩子的价值观，其实是一种同理心，就是站在孩子的立场去思考他的所爱，并和他一同投入其中。小禾两岁喜欢看天线宝宝，三岁看机器猫，四岁看红袋鼠和巧虎，五岁看三国演义，现在看虹猫蓝兔。他看什么，我就跟着看什么，然后我们一起交流片中的人物。渐渐地，我和他建立起了共同的语言代码体系，这个体系将我们紧紧地联系在一起。从此，他有想法愿意和我探讨，因为他信任我。

我一直坚信，一个孩子长大成人，今后从家庭中出去开始独立，最大的准备是能否信任谁，信任的程度代表着他对这个世界的连接程度。所以，我们做父母的首先要让孩子信任自己和身边的我们，让连接的力量帮助他建立起良好的价值体系。

jinxinzoe

写的非常好哦呵呵

lijing-t

真不错 每个妈妈都要学习 看书学 跟好妈妈学 跟孩子学 和孩子一起学

SUNNYFA

“我发现，教育孩子的同时是在完善自己，如果说，你是孩子的老师，那么,孩子就更是你的老师。”
很赞同这个观点

527361139

好好的母亲，伟大的母亲，你的孩子一定会很棒！