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楼主: 天问
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【转帖】老师感喟“现在的孩子不敢管”之忧

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41#
发表于 2005-6-4 18:17:51 | 只看该作者
做教师难呀
01
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42#
发表于 2005-7-23 21:31:10 | 只看该作者
现在,学生打老师,白打; 老师打学生,开除!
所以,老师们把手放在兜里,谁真生气,谁傻瓜!
好孩子,自然听老师的话;
如果就是死活不听,他坐监狱也不会找到你!
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43#
发表于 2005-7-25 22:27:41 | 只看该作者
不是对教师的要求过高,是教师好欺负,教师被欺负没人站出来替他说话。教师的一跪而损失的尊严,还抵不过孩子为作业而受到的两巴掌?!那学生在大街上被一个流氓打了三巴掌,你看敢不敢回嘴!当然他爸爸是更大的流氓那就另当别论了。
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44#
发表于 2005-7-28 00:12:21 | 只看该作者
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45#
发表于 2005-7-28 17:44:15 | 只看该作者
唉!难啊!
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46#
发表于 2005-8-30 14:30:30 | 只看该作者
现在的学生都成了上帝,真受不了。
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47#
发表于 2005-9-10 08:14:00 | 只看该作者
老子教鞭一根,有骂人打架逃学的打屁股,没有半个猪狗学生敢再骂人打架,教育理念对好学生有用,对没有父母教养的没有用,教育一年顶不上一些猪狗家长在学生面前对教师的辱骂和歧视。建议教师锻炼锻炼自己,把打架的学生提起来才有力气。文弱书生自古被人欺,气死自己就找倒霉了。
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48#
发表于 2005-9-10 08:21:50 | 只看该作者
qzwwy+2005-07-25 22:27-->引用:qzwwy @ 2005-07-25 22:27 不是对教师的要求过高,是教师好欺负,教师被欺负没人站出来替他说话。教师的一跪而损失的尊严,还抵不过孩子为作业而受到的两巴掌?!那学生在大街上被一个流氓打了三巴掌,你看敢不敢回嘴!当然他爸爸是更大的流氓那就另当别论了。
有理!!!教师法没有条款可以对教师起到保护作用,都是模棱两可的概念。工资被克扣,没法,家长学生对教师辱骂歧视是社会潮流,谁叫教师批评太多,有没有社会地位法律保障。尽职需要方法,不是死方法,领导也好,同事也好,不会为了你一时控制不了自己的激动而帮你的,有的领导同事不整死你算大度了。多多学习沟通技巧和管理规范是不会吃亏的事情。
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49#
发表于 2005-9-11 13:39:52 | 只看该作者
xwllmj+2005-03-06 23:02-->引用:xwllmj @ 2005-03-06 23:0201 现在的老师不是人!!!!!!!!!!!!!!!




我看你就不是人,是猪!
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50#
发表于 2005-9-11 13:46:53 | 只看该作者
qqwho2002+2004-10-29 11:26-->引用:qqwho2002 @ 2004-10-29 11:26 不要叫冤枉,对于目前的教师问题,我分析如下:
1、教师的来源问题。目前,教师的来源主要是师范院校。报考师范院校的是什么学生呢?肯定不会是最优秀的那部分学生。师范院校毕业后,最优秀的学生哪里去了?肯定没有到学校,至少不会到小学中学。人们首选的是机关、外企---所以说,目前从事教师职业的人,不是这个一个社会的最优秀的人群。
2、教师的心态问题。我相信很多教师是忠于教育的,但不喜欢这个职业而从事这个职业的人也很多。问一下教师们,如果有一份更好的工作在你面前,你还会选择当教师吗?不会!教书育人,对绝大多数教师来说只是“为稻粮谋”,并不是为了教育。教得好也不过是敬业而已。我们需要是,是将教育当事业追求的人!
3、学校的心态问题。学校之间为了短期的分数在竞争,忽略了长期对学生的素质教育?谁之过?当然是学校,当然是老师!不要说教育主管部门干涉,如果你将教师作为一个神圣的职业,你有义务为学生负责而不是为教育主管机关负责。何况,教育主管机关实际上还是支持素质教育的。
4、教师的素质问题。课上不讲,课外家教收费的家长不在少数。家长不送礼就另眼相看的也不是少数。我不想说什么了。大家都看得见。
5、教师的观念问题。今天的家长不是过去的家长了,对于很多家长而言,自身的教育水平和素质远高于孩子的老师。但是,当家长指出老师的错误时,老师却通常不愿意接受。就象前面说的。其实,无论如何,打孩子是不对的。不要和在马路上被人打了比。当家长将孩子交给学校时,是基于对学校的信任。老师应当保护孩子,却用打的方法,当然应当承担比被马路上的人打了更重的责任。就象你坐出租车出了事故和在马路上出了事故不同一样,出租车司机应当承担更多的责任。
如果以上观点不妥,希望原谅。我是希望有更多的好老师出现的。这是一个国家和民族的希望!





看了你上面说的话,我觉得没有必要反驳,但是我还想说一句话---------解决这样的问题的最好的办法就是,你去当老师,因为你素质最高,你是这个社会最优秀的人!!!
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