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有史以来最成功
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哎呀，都不知道从何说起了， ，反正，今天算是不错的一次啦，就英语的亲子阅读而言：
今天一共看了三本《苏斯博士》，其中最完整的是《绿鸡蛋和火腿》，我把整本书的英文从头至尾地读了一遍给咪咪听，当然，我耍了一点儿小花招（其实也是受咪咪的启发），我说：“咪咪啊，妈妈来读英文，然后你读中文，好吗？”咪咪一口答应了，然后我就读一页，她“翻译”一页，为了提高咪咪的兴趣，有些地方我尽量读得夸张些（内容本来就挺夸张，就不知英语语气是否真能用这样的语气来表现），把咪咪引得咯咯咯地笑，就这样，读完了整本书。但最让我感到欣慰的是，在读“一条鱼 两条鱼 红色的鱼 蓝色的鱼”时，它先自己看着书在“one fish,two fish,red fish,blue fish"地读，那我一听，就知道有戏，连忙挤到她身边跟着她读了下去，她不仅没对我的自说自话表示反感，反而说：“妈妈，看到我会用英文读的我就用英文读，不会的就你读英文我读中文好哇？”我一边夸她出了个好主意，一边读了下去，虽然这本书才没翻几页就结束了，但成就了《绿鸡蛋和火腿》的完整，估计孩子目前的耐心也就这些，然后两个人把《在爸爸身上蹦来蹦去》也翻了三、四页。
无论咪咪听进去多少，今天总算不错啦，要知道，今天白天我还在犯愁，该怎样引起咪咪兴趣，在看《苏斯》时能不光看中文而稍稍听我读一点英语呢！ |
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狗仔卡
楼主
，可是要引起咪咪的兴趣好像还是不是很容易，我今天就放了一会儿的《新世纪少儿英语》1给她听了一会儿，看她没啥反应，就又放了会儿《机灵狗》，还是只顾着自己看《科学好好玩》的书，可是硬要求她放下手中的书来学英语我又怕她产生逆反心理，哎，还真矛盾呢......
，最近似乎一点儿行动都没有了，上个周末咪咪自己倒想起来看《迪斯尼神奇英语》，我当然很乐意啊，可是很气愤的是，我自己居然在旁边看着都睡着了，真是被自己气死了
，想想自己真是个很不称职的妈妈，虽说目标不是很远大，但很多时候都忘了要“亲子阅读”这件事，就更不要说要想办法提醒咪咪引导咪咪了，刚刚又看到有妈妈提到“卡由”，我才刚明白原来这是部动画片，上网看了看，还不是很简单呢，本来以为也可以偿试看看，这么看来希望又不是很大哎
