6月活动反思 小刺猬背果子

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活动目的：
   1、控制手指点画的方式，以点的情势让小刺猬背果子。
   2、 用颜料时，能坚持衣服的整洁。
   活动筹备：
1、 红、黄、蓝颜料  
2、画有刺猬的纸
    活动过程：
    1、故事引入,引起幼儿兴趣。
    2、出示刺猬
    小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告知老师故事中的小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘辅助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。（幼儿说说）
    3、老师示范
    刚才小朋友说可以把果果插在刺上，那你们看好潦攀老师是怎么帮小刺猬背果果的，“食指食指翘翘，颜料盘儿亲亲，小刺猬身上变变、变变变……”（引导幼儿用手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上），你们看这样小刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你们看小刺猬背上背满了五颜六色的果子。（老师边说边示范画）“哎呀，我的手脏了，赶紧擦擦。”（老师示范擦手）
    4、 幼儿作画
    提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。
     5、  欣赏作品
    请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。
活动反思：
   小班幼儿由于接触美术不久，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生涯体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，幼儿对《小刺猬背果子》这一美术活动感兴趣，活动中我要求幼儿注意活动卫生，孩子们也能按老师的要求做事，大部分幼儿控制了手指点画的要领，达到了较好的效果。

[ 本帖最后由 steph9029 于 2010-3-5 15:00 编辑 ]