开贴2年多了,孩子的进步是明显的,当然和论坛里的牛娃差距还是很大,
但是自己的心态平和多了,回头总结经验,还是那句老话,多听多读,都是时间堆出来的,
要说论坛中的方式与普通教学的不同,就是引导孩子的兴趣,不是枯燥的重复,
所以能够坚持下来的比较多,成功的就多.
孩子已经4年级了,正式的英语学习时间在逐渐减少,
听的读的反而会增加,感兴趣的音频\原版书\动画经常是看上/听上就不放手,有时还要催促他结束(读书方面还差点),
一旦都走上正规,就可以像论坛上的许多前辈一样放手了,只管源源不断的提供素材就可以了,期待啊.
听”的时间安排在什么时候?
都是空余时间,早起到上学前,晚饭,睡觉前,零散的加起来有1个小时,假期时还要更多,
“听读章节”是单独一块时间吗?
这块坚持的不太好,每天大约20-30分钟读书,有音频的尽量听一遍,最早的时候也有读10分钟的,主要在于坚持,
英文书还不能像中文那样,读起来就不放手,
“精读”这块是需要占用正式的时间的,也是孩子最反感的,语法单词是难点,也没太严格要求,
比读故事也就是多了一些讲解,为了应试也没想出好办法,
新概念1课1分钟的故事多听几遍,孩子有的都可以背下来了,可是讲起来,就得30-60分钟,
语法实在复杂,如果不学语法,当故事听还是很轻松的,信息量不大.
Treasures Grade 的信息量还是很大的,应该值得精读,但是需要大量的时间,1-2册的语言科学和数学过了1遍
其他的争取假期可以开始
想达到同母语的孩子同步,困难还是很大的.
[ 本帖最后由 gycheng 于 2012-4-6 22:50 编辑 ] |