成长跟踪·儿子上学后（三）写作业不在书桌在饭桌

项一博妈妈

上回说到：买了闹钟，制定作业计划，一博做作业慢吞吞的现象有明显改善。但一博做作业时又碰到新问题，弟弟一淇总喜欢粘在他旁边捣蛋。我可以抱走一淇让他不受干扰，但孩子在校和今后的学习环境怎能保证鸦雀无声？

当初安排一博在饭桌上写作业，而不是让他独自在房间里完成，第一就是不想让一博感到受冷落，第二就是想培养他抗干扰的专注力。一博年龄小，增强抗干扰能力是培养学习习惯的重中之重。但这问题一直找不到好的解决方法，直到有天一博在看《喜羊羊》，沉浸在剧情中，我大声地叫了好几次都没能听到。当时我就想，孩子可以如此专注不受外界干扰，只有一个原因，就是因为看电视是他感兴趣的事情。要想让他做作业时不受干扰，首先得提高学习的热情。于是我抓住一切机会跟他说学习的好处，只要认真学，一定其乐无穷。还告诉他许多我以前学习的经验。当然这需要过程，在这个过程中，只要一博有一点点进步，我就会及时表扬他。

  我还给他找了许多与此相关的故事。如《小猫钓鱼》，小猫因为受外界干扰，最后什么东西都没得到。毛泽东年轻的时候为了训练自己的专注力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。后来他成了我们国家最伟大的人。只有让自己做到不受外界干扰，不一心二用，学习专心致志，才能为将来打好基础。

  懂道理、自我管理能力强，是一博的优点。现在，一淇还是照样会粘在哥哥的旁边，就算不粘在旁边，也会在客厅里大声叫喊，而一博基本上能做到不受弟弟的干扰，专心写他的作业。

  今天语文考试，去接一博的时候，他没有兴奋的表情。回家，我仔细看了他考卷上失分的地方，一道抄写拼音题，小家伙没有把拼音字母写在固定的划线中。又是粗心惹的祸！最近三番五次出现这种无谓丢分的情况，“马虎大王”看来得想办法治治了。惊鸿

woodhead

项妈妈这篇是发表在报上的大作？真好啊。乐趣是孩子最好的老师，同意。