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早期阅读对孩子大有益处(原创)

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1#
发表于 2010-2-17 22:56:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    学龄前儿童的智力培养主要有两大途径:第一是直接经验也就是在生活的课堂上通过游戏和社会实践增长见闻,培养手脑并用以及身体的协调能力和大脑的反应能力,以培养其多元智能;第二是间接经验也就是通过书籍获取对世界的认识和开发大脑的潜能。“书籍是人类进步的阶梯!”同样,它也是孩童更早更快地认识世界的阶梯。但孩子并不会天生就会寻求书籍的帮助,因为他们并不识字。因此,家长要在儿童的早期教育中担当学者的角色,帮助孩子识字,阅读。那么如何有效地进行识字和阅读呢?我是这样做的:四岁以前家长给孩子搭建阅读平台,给孩子讲故事,内容要有阶梯性,培养孩子专注力和倾听能力,同时要提问,培养孩子对文字感应能力和思考力;五岁六岁让孩子自己阅读,前提是学会了汉语拼音,利用拼音和文本增强识字量,培养语感;然后再提高要求,不带拼音的读物让孩子独立阅读,遇到不会的字可以问家长或查字典。这样孩子突破了阅读的障碍,思维变得越来越灵活,看待问题也不再要畏难情绪了。
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2#
发表于 2010-3-9 10:42:49 | 只看该作者
拼音我是没教的,自己发音不太准,怕误了孩子
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3#
发表于 2010-3-9 13:18:06 | 只看该作者
说的不错,是的我也这么认为的,谢谢楼主分享。
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4#
发表于 2010-3-9 13:33:35 | 只看该作者
我们六岁了,具有自主阅读能力,不过还是喜欢听妈妈讲,哈哈。
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5#
发表于 2010-3-11 10:37:28 | 只看该作者
不错,早期阅读能引起孩子学习的兴趣.
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6#
发表于 2010-3-13 21:18:16 | 只看该作者
我自己就是六岁开始自己阅读的。指读法教宝宝读书很有效果。
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7#
发表于 2010-4-4 10:48:26 | 只看该作者
我家五岁了,慢慢能够自己看一些小故事,但仍然最爱妈妈给讲故事。
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8#
发表于 2010-4-9 08:33:37 | 只看该作者
我家宝宝六岁了,现在可以自己读一些字书。
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9#
发表于 2010-7-23 20:20:43 | 只看该作者
我家宝宝还有四个月就六岁了.九月份准备上小学.平时书读了不少,但是不认识什么字,都是我给她讲的,我不说看书,她自己也不会找书来看.
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10#
发表于 2010-7-24 15:30:47 | 只看该作者
谢谢,学习了,这方面比较欠缺
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