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早教一二三

2010-01-10 17:12 来源: 壹周网

不能不惊叹“3岁定终生”和“不让孩子输在起跑线上”这类话在父母心中占据多么重要的地位——你看，身边年轻的爸爸妈妈们在手忙脚乱应付宝宝吃喝拉撒之际，哪个心里不装着早教的大任务？该如何对孩子进行早教？以下内容也许能帮你清晰了解，不至于被一些早教广告弄得晕头转向



早教内容不跑偏
        虽然早教观念深入人心，不过到底该教些什么却不是每个父母都清楚的。在大部分父母心中，智力发展和知识掌握仍然是早教的重中之重。其实这个想法大错特错。早教的重点应该是全面发展孩子的各项能力，所以除了语言学习和数学、知识概念的学习外，还应该包括：动作学习，比如爬、走、跑、跳、攀登等大肌肉运动和抓握、穿珠、夹球灯小肌肉动作以及运动协调性训练；感官能力训练，比如看、听、嗅、触摸的训练，这些感觉是一切学习的基础。当然最最不能忽视的还有对情绪和社会行为的学习，比如培养安全感，与父母建立亲密的关系，学习独立、对自己的生活有责任感，遵守规则，和别人相处，自我控制，以及形成良好、独特的性格等等。

N个早教流派先知道
        早教理念流派相当多，在一片广告声中你是否已经不知所措？不过，在国内被提及最多的早教理念有三种，一是多元智能教育，它是美国心理学家加得纳提出的，他认为智力应该有8个方面，语言、音乐、数学逻辑、空间、肢体运动、内省、人际关系和对自然的观察，要注重孩子的全面开发，挖掘优势智能，成为有个性的人。二是蒙台梭利教育，是由意大利教育家蒙台梭利创办，她重视孩子对事物的感知学习。三是福禄贝尔教育，是德国教育家福禄贝尔创设的，重在借助游戏引导儿童。每种理念都有它先进的一面，家长需要做的就是融会贯通，知道这些理念的价值所在，更新自己的教育观念。

早教班选对不选贵
        有条件的话，上早教班对孩子不是一件坏事情。毕竟独生子女的人际交往环境很单一，除了父母、老人外就没什么玩伴，如果有一群小朋友在一起，就有了学习和同伴交往的机会，这对情绪和社会性发展很有帮助。另一方面，正规的早教班雇佣的老师大多都接受过专业训练，懂得孩子的心理，同时也能给父母一些帮助和建议。不过，父母们不需要迷信那些天价班，事实上，早教的重点是让孩子在一种愉快的游戏氛围中培养各种能力，这类训练成本很低，根本不用花那么多钱。家长们需要注意的是老师是否受过正规训练，教育理念是否合理，早教班环境是否安全，孩子是否喜欢这里就可以了，毕竟孩子愉快、安全才是最重要的。

理性看待孩子掌握的知识
        小朋友的机械识记能力强得有时让你叹为观止。比如，他们尽管不认识汉字，却可以从一堆汉字中准确再认出你曾经教过的，3岁的孩子可以从1数到100，一旦你发现宝宝具备这样的才能，又怎能控制自己不处处向人夸耀？Stop！别被这种假象蒙蔽，甚至产生不切实际的造星计划。虽然孩子在这些方面表现出超强能力，这并不说明他们真正掌握了这些知识，而且就这些知识而言，对孩子的成长益处并不大。家长真正该做的是，带孩子到大自然中去，把认字、识数与自然界的各种实物进行紧密结合，把机械记忆转化为意义识记，让孩子在轻松愉悦的环境中学习，这才有利于他们的智力发展。

cdccv

thanks for your sharing

muise668xw

3岁定终生这话，我真信，我到初中了才学习外语，现在孩子才十八个月都能笑话我的发音不准了。汗

lianglihua1

楼主说得很对，现在很多小朋友都在学了，自己的孩子不去学，总怕他以后会跟不上，太吃力了

sveika

我不信什么三岁定终生，这句话是道理不是真理。

陆啸天2001119

现在的孩子太累了