简宝学琴半年了

fanwanying2004

先大介绍一下我女儿这半年来学琴的经历吧。
4月月份，在我女儿强烈要求下带她到琴行开课了。开始的一二节课那真是难呀，不过也总算过来了，学了三个月时，那时在琴行练琴，一个字烦，到琴行她总是这里那里不肯弹磨了半个多小时，开始弹琴时间又晚了，家长脾气磨没了，小孩也受委屈，到了那种一谈钢琴就不愿我陪的地步。想想如果买架回家也许会好些吧。一狠心就买了一架钢琴回家。总想着，女儿脾气不好，想通过学琴磨磨她的脾气。让家长有更多的时间陪她。总体来讲有进步。小孩真是一朵花，需要家长的细心呵护。以前不知道，现在天天陪着女儿练琴，是真的有亲身体会了。
买琴回家后，小孩心情好也会主动提出要弹钢琴。有那么二三次吧。小孩主动学习很关键。小孩自己主动练琴，手指就会站的很稳，不折指了。


2月1日，晚上学琴，弹了一下就不想弹了。我呢看着她不愿弹琴，也不想磨她了随她了。只弹了十分钟。明天要早起就算了

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我宝宝也在学琴，从去年开始，偶而摸几下，也没强求他。去年年底开始强迫学习，坚持将近两个月，每天20分钟到半个小时，小汤一快完成了。上琴之前总是要逼着，很不情愿，不过开始弹还好。总之是条漫长的路。就看谁耐性好，熬得住了。

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出生日期：2004年10月

　　从生下来，就一直跟着我们，满四个月之后大多是我妈妈带，一直带到三岁小孩上幼儿园，我们才一家三口过日子，那时才真正发现小孩的变化，性格有很多不足。

　　现在，小孩在学钢琴，在弹小唐三、大唐一，还有《孩子们的拜厄》快学完了。

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2月3日小孩幼儿园放假了，家长心里也觉得想放松一下，弹琴的事也就接着放下了。只弹了十来分钟吧。

2月4日在家看连续剧没怎么管小孩，也只弹了十来二十分钟，弹了一下《孩子们的拜厄》100页的曲子，弹得有进步，弹得过程中能表现出轻重、节奏感，该抬手的地方会抬手了。弹了四五遍吧，接着让她弹其他的78页，弹了一遍就不愿弹，再接着弹大汤三的《知更鸟》弹了一遍就结束。

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10日到老师家学琴回来，小孩觉得学琴好玩，因为得到了老师的表扬和其他家长的赞许，非常开心。回到家要求她弹琴，还是没弹二分钟，11、12日过年只能算是摸了一下琴，没弹到十五分钟就没弹了，大人也没那心思要求她弹琴。大年初一，回家弹了十分钟的琴，还是弹了一些小孩自己喜欢弹的曲子，学得新的曲子练了不难得曲子弹了三遍就结束了。今天初二现在还没回家呢。看样子要八点才能到家呢。看样子要花点心思看着小孩了。

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初二晚上回家算是认真弹了半个小时吧，关键还是要看大人是否有耐心跟着。初三、初四弹了一下、初五、初六、初七都没有弹。今天初八看样子又没有要弹的意思，我不愿逼她弹琴。初九更没时间弹。这几天都在走亲戚。到时就看初十了

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昨天如前面所说，确实没时间陪她练琴，在家宝宝也就算摸了一下琴吧。

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回家帮她弹《中国大戏院》，蛮以为她会非常难缠，不过她还是非常高兴的学了起来。我们先开始分手弹琴奏。差不多，女儿主动说要双手弹奏，总体来说今天学琴是一个快乐的开始。她也非常愿意学，学会双手弹奏时，她也非常得意。虽不是弹得那么流畅

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3月2日，没有弹琴，3月3日晚上把所以事情都做完了，八点二十开始弹琴了，拉着她过来弹了几遍《中国大戏院》，发现她真是有进步，左手和右手合弹的协调能力明显加强了，所以多弹好几遍，中间发现她的中间的左手需要继续弹而右手休止时，她左手也跟着右手休止，没有弹下去，指正她，她不高兴，走开，我是左磨右磨拉着她来弹琴，说“换个曲子弹琴，”哪知还是回来说弹《中国大戏院》，她说她喜欢这个曲子。那好吧继续弹吧。有时弹得不错，有时还是会出错的。那比前天弹的流畅些了。
　　完了接着练《孩子们的拜厄》106页的曲子，老师说这是带隐附旋律的曲子，中间要注意的2的间，要轻琴，还有就是左手弹也是有旋律的。左右手弹奏时不是同方向进行，要分开弹奏。不过今天宝宝表现得还是不错的。有一次她弹着非常有旋律感。自己着旋律身子也跟着动着。轻重间比较到位。但有时一些间还是没弹到位就是那个“2”的间，弹得太重了。我说着，要她重新再弹一遍，她反而弹得不那么好了，旋律感不强。不过也弹了四五遍了。我也就算了。
　　接着我想让她再练一下《孩子们的哈　农》的第四页她看到曲了就不弹了。说不什么也不弹，说要我把指法标出来再弹，我说开始是有指法，你就弹标有指法就可以了。她勉强弹了一下。不用心，好急燥，说弹就弹完了。我说还没看清你弹什么呢。再重新来一遍，指正她弹的不正确的地方。她就不弹了。说不什么都　不弹了，我也生气了。说“不弹就别弹了，我生气。”我走了。不过这时时间也比较晚了快九点四十了。我想去睡觉了。我女儿被我说得关着门哭起来了。害怕我。
　　感想：其实这天弹总体是不错的，最后我还是太急了小孩太累不愿弹我还是生气。闹得一晚上弹琴以不高兴而结束。

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　　这天真可以说花了九牛二虎之力，也未能达到理想状态。
　　八点二十样子开始弹琴，本人想今天就开始学《孩子们的哈农》第4页的指法曲子，这首曲子，老师没有试奏，只是过年时老师要求练习的曲目，老师说重点是指法练习。在家里我要求她弹，她不肯。说：“我要弹《中国大戏院》”，刚开始弹，我也就随她愿了。弹了三四、四五遍进步还是有的。不愿弹了我要求弹哈农她就是不弹。说什么都不弹。我嗓子都说哑了还是不愿弹，还哭了起来。磨了半个多小时，她硬是不弹一下。我没则，生气的走了。她也不理我生气的低声哭。说“老师教我，我就弹。你教我，我就是不弹。”我没理她，随她。后来她说我一个手弹。我走过来。她没弹还是生气，说我害怕你生气。我说我不生气，只要你弹，她说我把谱子撕了。我怕你骂我。我看了一下确实撕了一个角。我生气但还是没发脾气。只是说撕了能怎么办呢，你还是不弹是吧。我没话说。走了。最后挨到九点四十多磨的她弹了前三行的右手。我想至少她弹了。弹多弹少也算是弹了这个曲子。但付出的代价太大了。
　　希望大家能给些意见。
　　不过中间还练了一下《孩子们的拜厄》106页的曲子。
　　总结：花了一个小时四十分钟时间只弹了半个小时的样子。