调查：大量读经，对孩子有什么作用

朵儿2007

王财贵的大量，老实，快乐读经的三个原则，我理解的大量是指读的内容量大，老实是指只是读，读够一定的遍数。和版主说的大量是指时间不一样啊，不知道我理解对吗，大家

ling_02

/这个调查太好了,没有看完,我还要仔细学习

对于我的孩子,目前只能读20-40分钟

我也很想多看看大家介绍自己孩子身上看到的长期读经的利与弊

jssyccll

我认为读比不读好,我们才刚刚开始,每天和孩子一起读读,我从不规定时间,根据孩子兴趣来.挺好的!

sisimam

我好像只有给孩子读了个三字经，也是随便读了玩玩的，其他还没排上日程，呵呵。

新叶

我现在终于理解什么是大量读经了。我不会让自己的孩子这种大量读，一定不能全年累月地读，如果到了某个年龄段选一个时间段集中大量读一下是愿意的。

aidai2000

我觉得应该立法禁止推广大量读经的活动，还要宣传其危害。一个小孩子读8小时经？第一次听说！这种事情只可能发生在历史优久的伟大中国吧！

天高任鸟飞

原帖由 <i>aidai2000</i> 于 2011/4/7 09:03 发表 我觉得应该立法禁止推广大量读经的活动，还要宣传其危害。一个小孩子读8小时经？第一次听说！这种事情只可能发生在历史优久的伟大中国吧！

同感。如果放得下【门户小家子情绪】，我们不难发现一个令人既喜又羞的事实：真正意义上的华夏传统人文精髓，当下却在欧美许多国家作为社会基本信念得以广泛实践。

然而，对大陆绝大部分人而言，这个铁一般的事实却并不是那么容易就看得清楚的。他们很多人还处于【说着说着就被说瘸了】的游魂状态。——注：所谓【说着说着就被说瘸了】，典自杨澜采访赵本山先生的一段对话。赵本山先生是一位很能够【圆滑地说真话】的艺术家，他说自己的作品取自真实的生活，笑声里往往有很深的含义。当杨澜追问他【到底有什么含义】时，他以【卖拐】这个作品为例，意味深长地说了一句【很多人说着说着就被说瘸了】。杨澜听了会心一笑，不再追问。


回到【每天八小时大量读经法】，根据以往的实践经验和实践效果来看，无疑错得很离谱，很多孩子被这种【伟大意义光环下的教育法】所深深地伤害了。尤其值得指出的是，如果私塾老师个人的人文素养和教育专业技能不合格的话，这种伤害将会祸害学生一辈子。一个正直的教育工作者，实在不应该利用某些家长急功近利的心态，去为那些明明不合格的私塾大做广告，招徕学生。

用宿命论的眼光来看，那些孩子是很悲哀的。
他们投生到那样的家庭，有那样的父母，注定是要被自己的父母送到那样的老师手里，去遭受前世注定的罪业的。

[ 本帖最后由 天高任鸟飞 于 2011-4-15 13:22 编辑 ]

天高任鸟飞

鸟版给新叶评分时说：
短时间军训对人格铸就是没什么作用的，读经亦然

新叶回短信问：
那您的意思是要大量”军训“。或者到了某个年龄段当一次”军人“？
----------------------------------------------------------------------------------

鸟版回答：
我不知道一个孩子要长到什么年龄段才比较【适合军训】，我更关注【尊重孩子的独立】——他比我更了解他自己。尊重孩子，帮助他从小就学会承担责任与后果。这样的孩子会比较深入地了解他自己，因此也就比较容易开发自主与自强的品质。

天高任鸟飞

如果家长认为自己的孩子已经【到了某个年龄段适合当一次”军人“】，那么这位家长就有一个【妄断】的嫌疑：他很可能是凭着自己的个人私见——即一些想当然的是非判断——去对自己孩子做评判做规划。这是很危险的事情。

一般而言，我不会告诉自己的孩子【什么是对的，什么是错的】，因为这些现成答案只会让她受到规制和束缚，强化她对【权威】的盲从，这样的孩子会变得畏缩与懦弱。在我看来，人们通常并不知道什么是真正的【对错】，他们往往凭着自己的一己私见去界定这个世界。

【科学】意义上的对错，要鼓励孩子在学习和研究【科学知识】的过程中自己去认识。在这方面，我们家长要做的，只不过是创造一个有利于孩子【喜欢学习，毫无畏惧】的学习环境，这样才有利于培养孩子自觉自发地学习的能力。值得提醒每一位家长注意的是：请接受那个令你感到不爽的孩子，你感到不爽是源于你内在的自我限制，请不要因此就否定他的特质与潜在优势。

你认为你希望自己的孩子应该是什么样子，那是你的事。孩子违逆你的希望，是不是就要失去你对他的认可呢？你以为你是谁？

而【道德】意义上的对错，对于那些【道德意识】强的人而言乃是自明的，而对于那些缺乏【道德意识】的人而言，则永远是一团黑，对他们而言无所谓什么对错与责任——换句话说，所谓责任所谓对错，永远只对那些内心深知【道德为何】者而言有真意义。那些缺乏真正的道德意识的人，是不应该负什么责任的，孟子说他们不能算是【真正的人】——我们必须承认，有些事，还真不是教得会的。所以，关于【道德】意义上的对错，我们家长应该做的，仅仅是培养孩子的【自觉力】而不是【家长自己的道德观】。

【读经】其实并不能保证你的孩子【有道德感】，无论孩子读多少经，都不能。只有内心的澄明诚实，才是成为一个【真正的人】——即大人——之保障。请每一位家长温柔地宽爱自己的孩子吧——最起码，请让他敢说真话，这是一个人【诚实】的开始。

[ 本帖最后由 天高任鸟飞 于 2011-4-15 14:20 编辑 ]

menghuan

【读经】其实并不能保证你的孩子【有道德感】，无论孩子读多少经，都不能。只有内心的澄明诚实，才是成为一个【真正的人】——即大人——之保障。请每一位家长温柔地宽爱自己的孩子吧——最起码，请让他敢说真话，这是一个人【诚实】的开始。

我好喜欢这句。

这段时间在跟孩子读论语，以前读5遍，现在读2遍（一篇），孩子读2遍很开心，十分钟读完，希望能坚持。