献给有初学英语孩子的家长

lucylucy444

大家好，我是一位作文家教老师，我并不懂英语，然而，我的女儿的英语非常棒，比同龄的孩子要高得多。据我所知，女儿所在的学校，每个班都有不少的同学报读了各种学习班，其中英语是最多的。为什么大部分人的成绩都不理想呢？除了自身的原因之外，很大程度上是培训学校抓住家长望子成龙望女成凤的心态，将孩子满怀的信心逼迫成追求名利工具，不停地写，不停地背，重压之下，必是失败。
而我是利用语文思维的训练方式，最早是看童话，再摸仿表演给我们看。我从不要求她背，只提一些建议给她……
而且，我还鼓励她抓住一切对话机会，看到外国人时，要大胆地于外国人沟通，随时随地卖弄自己的英语口才。
千万别让孩子去死记硬背，这样会使孩子失去学英语的兴趣，
这个方法好不好，好的话，请给花。

听风雨

你好.这们家长,我想向你请教一个一下:  
我的孩子从幼稚园就开始学英语,当时成绩很好,现在上小学了,学样也学英语但是是外籍老师教的,按理说是件好事,可是就现在来看儿子的成绩并没有什么提高,且兴趣也不是很大了,这是怎么回事啦?

lucylucy444

听风雨：你好，你的孩子上几年级了。

耳朵妈妈

不知道楼主的孩子多大，读几年级？

我的孩子也在学英语，他前几天刚满7周岁，在读二年级。我教他学英语的方法就是传统的教英语方法－－背诵。孩子从四岁半开始我给他买了迪斯尼神奇英语，看了一年半多，而且还录在复读机上，因为他熟悉了，一般听到一句话，他都知道在哪一课哪一节。这一年半我没让他写。只是听。等到六岁上小学时候，学校里的英语学的是牛津英语，对他来说很容易。

差不多六岁半时候，我开始教他新概念第一册。只大概讲语法点，主要跟磁带读。尽管我的英语六级，在国外也呆过，但是还是怕自己发音不准。一般跟读几遍就能对着汉语说英语了。然后做做后面的练习。我以为在中国这种英语非母语的环境学英语，适当背诵还是必需的。没有良好的语感，怎么能写好通顺的文章，说流利的英语呢。

我们家耳朵已经从第一课熟背至第一百二十三课了。背诵对小孩子并非象大人那样痛苦。我们家的孩子就喜欢背英语。但是不太喜欢写英语，不过我还是要求他把后面的练习写完的。我每天规定他还要花一刻钟再背诵以前背过的两篇课文，因为课文太熟悉用不了那么久时间，一般十分钟就能搞定。昨天晚上一高兴从110课一直背到123课，主要是背单数课文，双数课文是练习。

前几天我拿了一本四年级的牛津英语教材给他看，他说不难呀，我还以为四年级要学多难呢？

话说回来，学英语当然有很多种方法。楼主的方法当然不失为一种方法。
无论如何，学好英语都得多听多说多读多写。

lucylucy444

一点不错，英语就是要多读、多看、多说、多写。  

乐思童

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屁屁娃妈妈

本来我们的语言环境就比较单调，所以小朋友学习英语更有一定的困难，我家屁屁娃6岁，刚升入二年级，不知道什么原因，本学年没有设英语课，去年学校采用的是清华大学编排的小学英语教材，小朋友当时学习汉语的拼音，所以我没有加入国际音标，在家我只有让小朋友跟着我或者磁带读几遍，有些发音不借助音标让她理解还真有些困难，但是总体感觉是小朋友的兴趣是很容易挖掘的，多读，多在生活中有意无意地复习，多肯定小朋友。

耳朵妈妈

另外多给孩子看原版的迪斯尼经典动画也不错，小孩子都喜欢看的，没有中文也没关系，即使光看画面，小孩子也能看懂。

lucylucy444

对于英语我不懂，但我认为：要学习语言，首先是要不断地听，不断地模仿，就像刚开始小孩学讲话，没有理由一开始就学拼音吧。
做为家长，首先是要以提高孩子的兴趣为主，等他有了兴趣后，就算是你不想要他学，他也不会同意的，又有谁愿意比别人落后呢。如果一开始就要他背啊写啊，他除了反感，在就是紧张害怕，生怕出错，在这种情况下，他能学好吗？我们要有足够的耐心和毅力，和孩子一起来面对困难。
回想我们童年的经历，我们应该更多地理解孩子，以一个孩子的角度去替他想一想，而不是高高在上地指挥他做这做那，时间久了，他就会势必反抗你，到时会更加难以收拾。
这只是我的一点体会而已，谨共大家参考。

casey

呵呵，背诵英文对孩子有那么难么？儿子今天下午两点回家，玩了会儿，本来打算让他做数学的，结果他一高兴，说还是背英语吧，从一一九课一直背到一三一课，他自己觉得背完后很有成就感呀。

大人以为背诵很无趣，不一定孩子背诵就痛苦呀。


是的，孩子不应该一开始就学拼音，正如他听了一年多英语又背诵了半年多新概念，我还是没教他音标。