我的孩子也读过经

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原帖由 稻草闲人 于 2010-1-26 12:55 发表
刚刚看到另一个读经的小孩也和楼主的小孩一样优秀，真是让人羡幕又感叹。
到底是这些小孩本身就很优秀，所以能这样坚持地把经读下来，还是读经真能把小孩变得这么优秀？

我也经常想这个问题，不过我从身边的一个例子得出个结论，就是有本身优秀的孩子，但如果家长不用好的方法引导的话，那娃娃就给糟蹋了。我有个邻居，跟比我家锐儿小1个月，也是锐儿以前的好朋友，现在2岁7个月，记得刚会说话那会1岁8个月样他嘴里念的都是古诗，数字1-10，字母基本都认识读得出来（这些都是他妈给他放VCD里学的），那时他妈妈经常让他表演给我们看，后来我开始给锐儿读经时我就邀他们一起，小家伙是个好苗子，一开始就跟跟大人一起指读，读上半小时都不会闹，后来因为我家锐儿不愿读，我怕影响到他就让他妈自己回家读，同时我告诉他妈最好不要给他看电视，碟片，他妈不以为然，读经也是想到才读，没想现在这个小朋友现在嘴里都是流行歌曲，跟人打架，一开口就是“老子给你一把刀”，是院子里出了名的电视迷。怕锐儿受他影响我现在一般都不陪他耍，锐儿也不喜欢跟他玩，他说“XX不礼貌，要抢人东西，打人，不喜欢”

毛毛2006

是啊，家长的引导很重要。看后我有2个想法。
1.小人要少看电视。毛毛在家看电视的时间很少。虽然通过看电视可以很快的获取知识，譬如学英文。但是我总认为，如果可以通过其他方式，譬如听cd，亲子阅读的方式，那么我就选择后者。我的一个同学的女儿，很活泼，很可爱，很好强，有很强的表演欲望。每天在家，电视机基本都是开着的，跟着电视机跳舞，唱歌，学英文。但是我认为这样很不好，但是家长不以为然。
2.培养小孩，不要看他现在，1岁，3岁，4岁的表现，要看将来。特别喜欢让孩子在众人面前表现的家长，无非就是满足自己的虚荣心罢了，这种虚荣心也会影响到孩子。

菲儿读经

谢谢大家的捧场!我这就给大家慢慢道来。
六年的读经历程，使我对教育有了更深一层的认识，那就是教育不能急功近利，不能目光短浅，对孩子的未来要有一个比较宏观的规划。比如说我对孩子未来的设想是让她成为一个内在思想情感丰富，外在关心别人，通情达理的人。长大以后倘若本事大，就为社会多做一些贡献；能力有限，就作一个本本分分的女人，干好自己的本职工作，尽到自己各种角色的责任，不给社会添乱，不给家人添堵。无论什么时候什么情况都从容坦然地生活、学习、工作。给孩子教读经典的目的不过如此而已。把经典种在她的心里，生根发芽，乌七八糟的东西就进不去了。基于这样的初衷，我没给孩子今天补习这门功课，明天补习那门功课，也从来不要求她的分数考得高。只告诉她不要浪费时间，尽自己的能力学习，因为这是你现阶段的职责，就像爸爸的职责是挣钱养家，妈妈的职责是教育孩子、做家务一样。(当然这是我们家的分工)假如每个人都“在其位，不谋其政”，这个家就会乱了套。其次就是帮她养成读书背经的习惯，孔子说“博学于文，约之以礼，亦可以弗叛矣夫”，我把这作为我的一个教育信条，就是让孩子广泛地阅读，精约地背诵。广泛地阅读可以使孩子视野开阔，精神丰富；精约地背诵则可以避免孩子迷茫、迷失。儒道经典就像航海的灯塔，要靠它来为孩子指引人生的航线。这样一来，对待孩子的学习成绩就会相对坦然。如果成绩理想了，是额外的惊喜，因为让她上学原本是为了让她成为一个“人”；成绩不理想，也不用忧虑，因为已经有了经典的根，孩子即使再普通也是一个大写的“人”。其实只要孩子养成了读书背经的习惯，你想让她成绩不好都难。

hlp525

十二分赞同你的教育理念：）

lanren373

“”“长大以后倘若本事大，就为社会多做一些贡献；能力有限，就作一个本本分分的女人，干好自己的本职工作，尽到自己各种角色的责任，不给社会添乱，不给家人添堵。无论什么时候什么情况都从容坦然地生活、学习、工作。给孩子教读经典的目的不过如此而已。把经典种在她的心里，生根发芽，乌七八糟的东西就进不去了”“”
说出我的心里话，这也是我让我儿子读经的目的。

其实个人感觉言传身教很重要，家长一边让孩子读经，一边自己做出严重违背“经典”的行为，那读经作用我看不大。

至于看电视，我儿子一周岁了，对电视完全不感冒，我们都不让他看，他自己也不会想看，“书中自有黄金屋”并非没道理。

坚持“读经”，让孩子做个有德之人，大家互勉！

whiteat

很用心的妈妈，也很赞同这位妈妈的育儿观念。我会继续关注这个帖子

woaiaoao

同意楼主读经的理念，希望经典不知不觉的印证在孩子的成长生活中并指导她正确的生活

huangyezi

赞同这位妈妈的育儿观念，做妈妈的要看到的是孩子整个的漫长的学习过程，甚至于将来走向社会。所以做妈妈更应该将眼光放得长远一点，不要只在乎那一点点可怜的分数。

BB上路

原帖由 菲儿读经 于 2010-1-29 17:48 发表
谢谢大家的捧场!我这就给大家慢慢道来。
六年的读经历程，使我对教育有了更深一层的认识，那就是教育不能急功近利，不能目光短浅，对孩子的未来要有一个比较宏观的规划。比如说我对孩子未来的设想是让她成为一 ...

说得太好了，受教了！

菲儿读经

春节回老家过年，昨天刚回来，耽误了回贴。回家前跟孩子复习《论语》到“述而第七”，一到老家忙乱得计划全泡汤了，待孩子这几天突击完假期作业，再接着背。