祺祺读经

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又一周没写读经日记了，因此不是日记，就称为周记吧。我们从5月15日开始新的章节：《老子》从第四十一章到第五十章，《大学》读完。《易经》坤卦第二。因原先给儿子《大学》读的多，所以儿子在读《大学》时候特别专一，值得表扬。昨天晚上读《易经》和《老子》时有一些不情愿，有时读，有时不读，但我一直坚持着读完。慢慢来吧，急不得，只要我一直坚持着，我想儿子一定会再我的言传身教下爱上读经的。

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5月22日开始《老子》第五十一章到第六十章，《易经》屯卦第三、蒙卦第四，《千字文》第一部分。

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昨天晚上，也就是2011年5月29日开始《老子》第六十一章到第七十章，《易经》需卦第五、讼卦第六，《千字文》第二部分。白天儿子说想听听朱子治家格言，就听了三遍。儿子居然提出从下周日，即6月5日起：早上、上午、下午和晚上各读一遍要读的经典。耶，希望儿子不反悔，不食言。

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5月30日晚上，因楼上一位小朋友敲门，让儿子一块下去玩。而儿子还没有读经，所以未允许他下楼玩，因此儿子罢读。我则不理他，自己照常念自己的。于是下班后，我去超市买了一张心形和一张星形小贴画，让儿子按读经情况负责在读经表格上粘贴画（心形代表A+、星形代表A）。这样，昨天儿子读的很好，而我有时故意漏掉一两个字，因此，儿子贴贴画时，直接给我粘了一个星形。我也指出他没有好好指读，犹豫了一会儿，也给自己贴了一个星形。而后，我则勉励儿子说，今天咱们其实读得都不错，希望明天读得更好，都能得到心形贴画。

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6月5日，读《老子》第七十章至八十一章，《易经》第七、第八、第九、第十卦，千字文第三部分。早上八点半参加石家庄市区的育心读经班，共四个小朋友参加了。因有两位小朋友是第一次参加，因此，让孩子们都找最为熟悉的经典当领读老师领大家读。儿子领读《老子》第一章至第十章，读得还可以，仅有部分字需要提示（儿子其实第一章至第十章都背过了）。

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因楼上小朋友这几天没有读经，跟儿子说了，引得儿子这两天也没有认真读经。而我自己仍在坚持读经，希望儿子能因我的身教而继续，坚持，自己为自己鼓鼓劲，加油！

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昨天晚上，儿子还算听话，8点多时， 我俩开始读经。因他前两天没有好好读，致使他好多字要通过拼音来拼读。不过，总比不读要强多了。读《易经》时，他领读一段，我领读一段，我俩就这样更替着领读。读《老子》时，因儿子听得多，读得比较顺利。而《千字文》字数少，他读得也不错。读完后，我和儿子击掌祝贺。然后对他指出，希望他明天晚上能自己当小老师领读下来。当孩子厌读时，我得想办法，变换方法领他读下去。坚持，坚持，再坚持！读经一定会和吃饭、睡觉一样成为儿子生活不可或缺的一部分的。

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2011年6月13日：《易经》泰卦第十一、否卦第十二、同人卦第十三、大有卦第十四，《中庸》第一部分，《千字文》第四部分。

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2011-6-15：易经》泰卦第十一、否卦第十二、同人卦第十三、大有卦第十四，《中庸》第一部分，《千字文》第四部分，黄帝内经第一篇一小部分。早上放音频听，晚上全家诵读。全家读经，其乐融融。

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又快一个月没有上来写东西了，这两周儿子不配合读经，郁闷中！但我不气馁，自己自得其乐的读自己的经典，这种感觉也不错。通过在风行群里学习，脾气比原先有所改观，遇事不怎么爱生气了。保持平和的心态挺很重要的。慢慢的通过自己的行为来感化儿子吧。其实儿子也不怎么烦读经的，我读经时，他一般在我身边听的。只要他听就好。