儿子该留级吗？？？

雅昌格格

儿子今年十岁，读四年级了，是班上的老大难，主要是因为语文水平太弱，老师教过的字词总也记不住，导致对数学，阅读的理解产生了困难，一想到马上要进入五年级，学习会更加吃力，便萌生了，下半学期让他退回到三年级重新学习的念头，一来可以巩固以前的薄弱环节，二来有更多时间可以用来阅读，因为现在有三门学科，作业量大，速度又慢，根本没时间阅读。但同时心里又害怕回到三年级还学不好怎么办？放弃吗？而且孩子坚决不同意回到三年级，边哭边说：“ 太难为情了。”
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lingling0921

我不同意留级，虽然我不了解很多情况。
但是你能肯定会到三年级就一定有时间阅读吗？我认为阅读最大的问题不是时间而是兴趣。
一个有兴趣阅读的孩子自然会找到时间去阅读。
所以你的当务之急是培养兴趣而不是留级。

你可以参考好妈妈胜过好老师那本书推荐的金庸的书给孩子看，相信男孩子一定会入迷的。我当年也超级喜欢。
如果他没有阅读习惯的话，可能需要你适当的引导一下。比如你给他讲射雕英雄传（我当年太喜欢那本书了），讲到关键的地方，你找个理由，忙啊，做饭啊，总之没时间讲下去了。你孩子自然会去看的。还不能太明显，要让孩子自己提出看书最好。

宁静

不了解具体情况，可是想楼主一定非常着急，这事对孩子又是大事，在这冒然说几句个人想法，仅供参考。
同意楼上这位家长的想法，留级对孩子的影响不是一般的，这一步会对他后面的人生产生很多直接间接的影响。建议家长最好三思再三思。
个人意见，孩子学习上的问题可能来自其它方面，不是学习表面表现出来的简单，是哪一时哪一处孩子有了心结，还是学校中家庭里同学间的某个经历，还是仅是不擅长这部分内容信心不足有意闪躲，孩子不喜欢阅读，先要探究出问题的来源，找到了才可能对学习问题的解决产生好的结果。如果这个结找不到，仅靠回退到低年级也解决不了根本问题，或许比当初他从三年级一路走来情况更糟。另外，孩子的自尊心是很重要的，打掉了这个信心，影响可能更深远。现在是假期，有时间可以找耐心适合孩子特点的老师专门补一下，一边做学业上的补习，一边更重要的是找到孩子不爱学的原因，在合适的时机用孩子接受的人和方式来开导孩子。

shunshunshun

非常理解家长的不易，多陪陪孩子，多交流，少责怪。用用上面两位的方法。

ewangj

建议不留级，考虑孩子的体会。
马上寒假了，多陪陪孩子，多和孩子一起读书，一起认字，培养兴趣。多读字书，内容只要健康，就不要限制孩子。可以带他去图书大厦什么的地方，让他自己找书。

cdccv

不同意留级，留级对孩子的影响不是一般的，这一步会对他后面的人生产生很多直接间接的影响。

muise668xw

孩子语文基础不太好，你可以读经诵典，提高孩子的语文兴趣