持之以恒 水滴石穿-----01年2月的Annie英语点滴

shunshunshun

孩子真的很棒，我们是二年级，但强度大了，孩子会厌烦，男孩在语言上可能会慢一些，收藏着

dtxxm

那就是大孩子学英语，如果方法对头，效率会很高，在相对短的时间里能实现翻天覆地的变化。

Annie的例子从一个方面说明大点的孩子更能以更快的速度学好英语。所以我认为那些三四岁就准备“认真”学英语的做法实是不可取的，几倍于大孩子学英语的时间，最后都差不多（有些极有可能还不如后来的大孩子），何苦呢。小点的孩子学中文更重要。英语以后能不能提高也受中文（认知）的制约。当作外语来学的英语想完全脱离母语基础怕是“难有作为”的。很多孩子英语很好，背后看看，他们其实中文也很好

一叶小舟

用了一个晚上和一个早上把这楼都爬完了，为你们鼓掌的同时，也很受刺激．

所以，我决定了，向ＡＮＮＩＥ妈妈和ＡＮＮＩＥ学习，好好做个半年计划，持之以恒．

希望我家姑娘也能再上一个台阶

dtxxm

借这个地方再发表一下我的歪理：四五岁以下的小朋友还是早点把英语书收起来吧，你们要做的事多着呢，英语亲子阅读可以放一放。还是多读读中文吧。这是我们的语言之根呢

新叶

原帖由 dtxxm 于 2010-9-20 18:21 发表
借这个地方再发表一下我的歪理：四五岁以下的小朋友还是早点把英语书收起来吧，你们要做的事多着呢，英语亲子阅读可以放一放。还是多读读中文吧。这是我们的语言之根呢

收起来没必要吧，又不是有了英语亲子阅读，中文亲子阅读就放弃了。
子川妈家的子川才四岁，英语已经听章节书了，中文除了识字很多外，我想阅读也不比就进行中文亲子阅读的家庭差吧

大孩子可以进行集中高强度的学习，这是小孩子不能具备的，但把英文亲子阅读作为一种玩的游戏，当作小孩子生活中的一种习惯，又有什么不好呢，而中文亲子阅读一样可以保持，或者在平时中文可以比例更占多些。

说来说去，学的好不好，除了方法和家长的引导外，一个基本条件就是时间的保证。早开始的孩子就相当于把每天的四个小时分成了好几份，强度小些，压力小些，再说也不是每个家长和每个孩子都能够进行每天四个小时的高强度学习啊。

无论早晚，都需要坚持。

cicimum

原帖由 dtxxm 于 2010-9-19 21:30 发表


Annie的例子从一个方面说明大点的孩子更能以更快的速度学好英语。所以我认为那些三四岁就准备“认真”学英语的做法实是不可取的，几倍于大孩子学英语的时间，最后都差不多（有些极有可能还不如后来的大孩子 ...

回头看了一下第一页，annie幼儿园期间每天有外教课，HI5指出，annie后来的快速进步可能和这段经历是分不开的，现在觉得确实说得有道理。虽然我以前一直认为最适合开始幼儿英语学习的时间是大班左右。现在觉得，在更小的时候，用英语获得一些别样的快乐，顺便奠定了一个语音获得的基础，又有何不可呢？

学习如果是个轻松快乐的过程，我觉得任何时候都可以。从这点上，也决定了我们尽管很羡慕，但肯定无法象annie那样学习，不仅是因为我们没有时间，而且更因为，我没有办法象annie妈那样，在如此高的强度下，还保持学习的乐趣。----annie她们辛苦是辛苦了一点的，但并非辛苦就没有乐趣了。这是我最佩服bianyr01的地方！

苹果无色

我也是很佩服ANNIE妈有办法，这么大的强度，ANNIE居然不反感，还很享受这个过程，这太难得，太让我羡慕嫉妒恨了

bianyr01

9月19日回到北京，由于大人孩子过于兴奋，竟然少取了一件行李，回到家慌忙打电话，幸好行李没有丢。20日赶回北京机场取行李，刚下高速，右前轮掉到一个坑里，当场爆胎。两天整个过的兵荒马乱。Annie的英语学习也被倒时差代替。Annie十分想念学校，虽然我担心她上课会困，但她坚持20日就去上学。也好，我正好看看如何将4年级的课程与课外学习协同安排。Annie带了一大桶巧克力和同学分享，下学时发现全班小朋友都非常兴奋，看来第一天上学比较成功。看过课表，发现孩子这学期明显比三年级要忙，3个下午有三节课了。而且，老师和我重点强调了中文写作和阅读，可能发现我们过度学英语的苗头，有点担心，和颜悦色地警告我们悬崖勒马。我和Annie准备用实际行动让老师放心，因此试着根据课业要求，排了一个还在摸索中的时间表。
早晨：6点45起床，7点25出发。吃早饭其间，听英语音频或一段视频30分钟。上学路上，听中文音频。
全日在校上课。带一篇英文阅读或中文阅读到校，中午进行。
下午5点放学：路上聊聊学校的事。5点30分到家。
6点30分晚饭前完成所有作业。
6点30-7点30晚饭同时看英语视频，以美剧为主，最近看律师系列节目。
7点30--8点30：语文数学学习，语文写作、阅读训练，数学速算训练、数学思维训练。
8点30-9点：英文章节书阅读，每日2000字。
9点-9点30：睡前准备，听评书、听爸爸妈妈讲历史、地理等。
9点30：睡觉。
周末：这个还要到1122家去取取经。
看起来恢复了上学期的作息时间，英语的强度降低了，但应试训练增加了。看看孩子的时间表，竟然比大人还累，除了心疼还是心疼。。。。。。

[ 本帖最后由 bianyr01 于 2010-9-21 16:22 编辑 ]

勤劳小蜜蜂

是不是美国开车习惯了，不适应国内的路况了？

子川妈

不要把亲子阅读想得那么功利，它只是亲子交流的一部分。语言也只是交流的载体，用哪种进行，根据每个家庭的实际情况来定就好了。孩子天生就是语言学家，不要说两种语言，再多点，也照样能“驾驭”。

最后想说一句，强大的中文环境就是语言之根，怎丢得了？