女儿钢琴学习记录（04年7月生）

shaeven78

今天主要练习了巴赫27小步舞曲的前面一半，我觉得两个小时能双手弹下这段曲子也挺不容易的。周六、周日都没弹琴，接下去的三天还要学习克列门蒂Op.36 No.5第三乐章回旋曲，感觉我的压力比她大。

依宝

看了几个视频。小妹妹好厉害啊！起步早，练琴的时间也充裕，妈妈安排得很好哦。加油！

shaeven78

孩子的学习、成长好像是在不经意间自然长成，经过了一段时间的练习，突然会觉得孩子的手型好多了，速度快起来了，手腕不怎么晃了，好像这些改变是因为年龄的增长，理解能力的增强，练习的时间而形成的。老师也说了，孩子3岁弹琴是早了点。看了版主的记录后，我才发现自己浪费了孩子很多宝贵的时间。
当初送女儿上音乐幼儿园只是想通过学琴让孩子好动的性格有一个抑制，考过三级后就开始对孩子的要求越来越高了。但是，直到现在也只是跟着老师的要求买这本买那本的，练这首练那首，根本不理解每首曲子到底要达到什么要求。好像每次的练习只是为了应付下一次的回课，真是汗颜啊。

sofia2001

其实很羡慕楼主家的孩子这么早就学琴，而且弹得非常好，妈妈也用心，可以看得出比同龄的孩子基本功扎实。因为我们晚学琴，将近六岁半才学，没有多余的时间可以浪费了。但小妹妹的情况不同，上学前主要以打好手型、手指的独立性和力度、速度为主，从视频看得出真的很不错。

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老师说巴赫的曲子比较难，左右手要同时表达不同的音乐。也因此常常表扬女儿在弹奏巴赫时的快速学习能力。可是这次弹最后一首27小步舞曲时，颤音的两个小节节奏总是错。问题是我一开始没听出来，被她爷爷狠狠的批评了，说是弹得快了一倍。女儿就有意识的放慢速度，我觉得反而错了。今天得把这个问题好好解决，接下去马上要弹《巴赫小前奏曲和赋格曲》，节奏就更难了。

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最近右手手腕弹奏时很随意，压腕，总是掌握地不牢固。
巴赫初级钢琴的最后一首节奏不够稳。http://you.video.sina.com.cn/b/31271829-1684007844.html

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老师说这次考级让孩子报五级。最近回课的情况看，孩子对曲子的掌握还不好，每首曲子都不能连贯地弹下来。我觉得孩子弹琴时还是很机械，只是眼到手，不经过脑子。知道该怎么弹，可是弹奏的时候还是很随意。我总认为可能是女儿的动作能力不强的先天原因引起的，但是钢琴老师和游泳教练认为是女儿不够尽力，性格因素。
我仔细想想，现在的问题主要两个：1.右手手腕不稳——利用早上的时间单单练习指法，哈农、音阶、什密特。2.曲子不连贯——练习的时间多自然熟悉，还是要学会唱谱、背谱。通过这次考级让她适应背谱弹。

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这一个多月孩子弹琴没少挨我骂，每次她都是两眼无助的看着我，觉得真有些惭愧。可能是因为刚回学校，作息时间的调整，练琴的时间排得很紧。每次弹琴时间里没进入状态就影响了练习的进度，我一发脾气她越弹不好。这两天，自己调整了心态，女儿的弹琴效率马上提高了。这周开始练习巴赫小前奏曲8了。

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这周的弹奏效果很好，她每次自己感觉良好，弹得很轻松。按照铃木镇一对音乐教育的观点——音乐教育最正确的道路是能激发人向优美的声音和更高雅的音乐世界不断发展。弹琴的时候还是要让孩子自己感觉到乐曲的美丽才会好好地弹。家长需要仔细观察孩子的状态，在孩子感觉疲劳之前就让她休息放松。事先孩子自己要明确今天弹奏的目标，等她休息好后也会知道该干什么。这周新学小奏鸣曲-克列门蒂OP36 No.2 的第一乐章。

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上周原先要为4月24日俱乐部的儿童游泳比赛做准备的，女儿一直咳嗽，隔天一次的游泳课都没去，在家多练了几次琴，周五回课时倒还不错。比赛那天就有3个小朋友发烧了，周一又是一个，都是和女儿很要好，经常一起玩的孩子。周二女儿也发烧了。这周到现在为止，只弹了哈农、音阶、什密特，还有小奏鸣曲-克列门蒂OP36 No.2 的第一乐章。新的第二乐章、849-10还有一首高师的共产儿童团歌-简易变奏曲都还没练，所以延缓至下周再回课了。