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楼主: calvincalvinzh
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[其它] 楷楷学汉字全记录

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21#
 楼主| 发表于 2010-1-29 23:44:09 | 只看该作者
补记昨天读儿歌过程:

第一首:《比高》

因为儿歌本身太短小精悍了,楷念了两遍就不老实了。我只得没话找话,问道:“楷,小黄狗和小花猫,谁更高啊?”楷说:“小花猫更高。”我说对,然后,手指着‘小花猫,高’重复了一遍,说:“小花猫,高。”接着我又错开行来念。我边指边念:“小黄狗,汪汪汪;小花猫,喵喵喵。”楷顿时来了精神,说:“妈妈,再念。”

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22#
 楼主| 发表于 2010-1-29 23:50:11 | 只看该作者
第二首:《不倒翁》

楷要我先念。我念了两遍后,楷不跟读。心想,不读就不读呗。这时,楷指着书本,念道:“妈妈,‘不倒翁,大屁股’。”楷边念边试图去指对应的字,结果,‘不倒翁’是指对了,可是‘大屁股’却指成‘大股屁’。 我强忍着笑,带着楷指了一遍‘不倒翁,大屁股’。楷意犹未尽地说:“妈妈,你指‘小脑袋’。”我照着指了指,楷点了点头,表示妈妈做得好。

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23#
 楼主| 发表于 2010-1-29 23:53:08 | 只看该作者
第三首:《萤火虫》

楷比较喜欢这首儿歌。读毕,楷问:“妈妈,我们可以念成‘照着我和你’吗?”我说:“可以啊。只要我们让字宝宝‘我’和‘你’挪个位置。”说完,我手指按‘照着我和你’的顺序指了一遍。

“妈妈,什么是‘飞天梦’?”楷问道。
一旁的外婆讲了火箭飞太空;我讲了《Noddy造火箭》和最近在看的Little Rocket。

不知这样的‘学习’,要什么时候才能修得‘识字’的正果。但是,现在就好象已经忘了最初的目的了。

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24#
 楼主| 发表于 2010-2-2 01:02:19 | 只看该作者
这两天读儿歌正常了,就像睡前故事一样。只是,儿歌是放在早上出去放风前。 一定要坚持。

今天睡前,跟楷和他爹又念了儿歌。‘发明’了一种很有意思的指读方法:我让楷爸指儿歌,他指得快,我就念得快;他指得慢,我就慢慢念。

楷爸很配合,新接触的儿歌,他就慢慢慢慢地指,我就慢慢慢慢地念。复习以前的儿歌,楷爸的手指就飞了起来。我也就狂念起来。一家人念的听的,都笑呵呵的。

学习说到底就是游戏嘛!

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25#
 楼主| 发表于 2010-2-5 23:40:55 | 只看该作者
这两天读儿歌更正常了, 只要我拿出书,楷就凑过来。
今天又‘发明’了一种好方法,就是指读完儿歌后,跟楷稍微聊一下里面的内容,然后,就是一起找字宝宝。
还是游戏嘛。
比如,今天念的其中的一首《小小兔》。我很确定楷知道‘小’字,念完儿歌后,我就问:“楷,你能从这首儿歌里找出几个‘小’字啊?"楷乐癫癫地找到了四个,大声说:“妈妈,有四个‘小’字!”哈哈。中计了
接着这样找了‘姥姥’,‘桃’。楷很轻松就找到了。
识字也很有趣嘛

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26#
 楼主| 发表于 2010-2-5 23:48:54 | 只看该作者

《小小兔》

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27#
 楼主| 发表于 2010-2-10 00:00:46 | 只看该作者
周末带楷外出,午餐就在大娘水饺解决。

吃饭期间,楷突然指着碗念到'大水饺‘。我附和着说:“对,大水饺。”

要坚持,断断续续学了快一个月了。

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28#
发表于 2010-2-20 09:27:29 | 只看该作者
楷妈,真佩服你!向你学习!
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29#
 楼主| 发表于 2010-2-22 00:30:35 | 只看该作者
春节期间断断续续地读些书,没有读儿歌,因为楷不怎么喜欢。
但是,康老师的方法我已经能应用在平常给楷读的书里了。指读,然后,在不影响楷阅读兴趣的前提下,适当地教几个字。
楷认得的字越来越多了。在街上走,一会儿就喊:“妈妈,那是培西的‘西’”。再走走,又喊:“妈妈,那是高登的‘高’”。
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30#
发表于 2010-2-24 14:03:14 | 只看该作者
坚持就是胜利,好好学习学习了。
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