请问有没有6岁孩子的易经版本适合推荐

jiangying

　　洋洋对五行感兴趣已经有段时间了，最近突然对太极，８卦感兴趣。看曾世强的百家讲坛看得入迷。想找一个适合6岁孩子的易经版本，希望能推荐一下。
　　只背不理解的就算了，要想洋洋不问问题比不让他吃饭还困难。

天高任鸟飞

呵呵，忍了半天还是笑了... ...刚才去数典论坛查阅——这个论坛的资料资讯都很正点——结果论坛可能在维护，赶明儿查到了吱你一声。

新年好

tracylin2002hk

南老師的不錯.. 但我不知有無簡體的..
Q71-05  易經雜說  南懷瑾講述  260
Q71-06  易經繫傳別講(上傳)  南懷瑾講述  300
Q71-07  易經繫傳別講(下傳)  南懷瑾講述  200
http://www.laoku.com.tw/indext.asp

无为而学

孩子很可爱，很聪明，也很有灵气，真的希望这份聪明和灵气不要因为父母的固执而浪费了。经典不是毒药，试试又何妨？可以从论语开始作为亲子共读，不要强调背诵，只需读熟，还能增进亲子感情，何乐而不为。且其中也有很多孩子能理解的部分，如果不读，又焉知孩子不理解。再者，还有很多很多的益处，在读的过程中，慢慢地会体会到，有些事情，只有在试过以后，才能明白的。

    易经的符号是什么、五行是什么、八卦是怎么表示的，这些如同数学公式，如果记不住，如何让孩子理解。背诵不都是坏事啊。尤其是语言类，学校不也是要求背些美文的嘛，英语更需要背诵啊。

    借用空山冷雨的话：“爱他，就让他读经吧”，我儿子好像比你们洋洋大半岁多，同为家长很有同感。


     祝福你们，请相信我的真诚。带孩子试试吧。

石榴木

南怀瑾的《易经杂说》

jiangying

原帖由 tracylin2002hk 于 2010-1-2 23:23 发表
南老師的不錯.. 但我不知有無簡體的..
Q71-05  易經雜說  南懷瑾講述  260
Q71-06  易經繫傳別講(上傳)  南懷瑾講述  300
Q71-07  易經繫傳別講(下傳)  南懷瑾講述  200
http://www.laoku.com.tw/in ...

谢谢，我先看看，繁体不是问题，孩子认识繁体字，关键还是不要太难

[ 本帖最后由 jiangying 于 2010-1-3 23:08 编辑 ]

jiangying

原帖由 无为而学 于 2010-1-3 22:11 发表
孩子很可爱，很聪明，也很有灵气，真的希望这份聪明和灵气不要因为父母的固执而浪费了。经典不是毒药，试试又何妨？可以从论语开始作为亲子共读，不要强调背诵，只需读熟，还能增进亲子感情，何乐而不为。且其中也有很多孩子能理解的部分，如果不读，又焉知孩子不理解。再者，还有很多很多的益处，在读的过程中，慢慢地会体会到，有些事情，只有在试过以后，才能明白的。

    易经的符号是什么、五行是什么、八卦是怎么表示的，这些如同数学公式，如果记不住，如何让孩子理解。背诵不都是坏事啊。尤其是语言类，学校不也是要求背些美文的嘛，英语更需要背诵啊。

    借用空山冷雨的话：“爱他，就让他读经吧”，我儿子好像比你们洋洋大半岁多，同为家长很有同感。


     祝福你们，请相信我的真诚。带孩子试试吧。

相信你的真诚，不过对背和理解的因果关系见解相反，背是建立在理解上的，如果不理解，背得迟早会忘，理解而不会背，自己能推出来，无非是花点时间而已。我们自己小时候，背了很多东西，有些也算是美文，也有经典的部分，还有很多英语单词，可以说都是滚瓜烂熟，现在好多都忘了，要用的时候还是得靠baidu.比如荀子的劝学，孟子的舍生取义等等。这些东西背了，也理解了，忘了，用的时候想得起去baidu,就够了，如果没理解，只背得，一点用也没有。

易经的符号是什么、五行是什么、八卦是怎么表示的，这些都是很简单的东西，要记住并不难，难在如何理解其中的关系。尤其对于孩子来说，一就是一，二就是二，好就是好，坏就是坏，孩子的大脑还是数字量的大脑，还没有模拟起来。

孩子是否读经，选择权不应该在家长，而在孩子自己。
我始终认为论语的精华是第一句，当读经家长在叫孩子死记硬背的时候，已经违反了“学而时习之”这句话了。背的再熟不能时习之，一切都是空谈。

gloria88

我也支持读易经。赖国全老师不是说“易经越晚读就越难”，而且我也认为读易经对孩子是终生受用的，无论他将来做什么。

kernels

周易经传译注，我觉得不错

jinrun111

嗯，这个孩子挺有慧根的，中国的一部《易经》，那可是不得了，我也坚持每天十分钟的时间读读《易经》，用的是育心的教材与方法，坚持素读，坚持每天的累积；