分享“滑铁卢”

麒麟儿

昨晚下班去接麒麟儿时，儿子正专心致志的玩变形金刚的汽车玩具：一会儿呜的开车，一会儿滴滴的鸣笛，可投入了。        旁边的莎莎也非常想玩，眼巴巴的围着麒麟儿走来走去。我上前对麒麟儿说：
       “你可以和你的朋友莎莎一起玩汽车啊。两个人玩更有意思呢。”
        麒麟儿想了一想，把汽车递给莎莎。刚递给莎莎，马上就后悔了。又想把汽车抢回来。刚伸手要抢，我阻止说：
        “如果你想玩汽车，就问莎莎能不能给你玩，不要抢。”

         那边，小朋友们排排坐，准备吃晚饭前的下午晚茶。莎莎走过去吃东西，把汽车还给麒麟儿。
        儿子想吃又想玩，想想还是决定玩车。
        玩着玩着，又发现了一辆小小的汽车。于是，一手一个，玩得不亦乐乎。
       这时，另外一个小女孩也围过来想玩汽车。我又对麒麟儿说：
      “你有两辆车，分一辆给你的好朋友斯嘉丽吧。”
       麒麟儿犹豫的看看自己手中的车，最后，咬咬牙，狠狠心，分了一辆小的汽车给斯嘉丽。
       这时候的宝妈开始洋洋得意了：瞧，咱麒麟儿懂得分享了。
       莎莎吃完东西，又回来找麒麟儿玩。为了强化儿子分享快乐的意识，我故技重施，要求麒麟儿再次分享。如我所料，儿子受到前两次的鼓舞，大方的把手中唯一的汽车递给了莎莎。然后，眼巴巴的看着莎莎玩。过了一会儿，麒麟儿回过味来了：“感情我分享了我就没得玩啦？！”于是，嚷嚷要抢。
       我鼓励麒麟儿开口问莎莎要：“车，给我，please.”麒麟儿绅士的说。
       我美美的等着看皆大欢喜的分享故事收场。结果，莎莎一扭身，屁股对着麒麟儿,顾自的玩开汽车了......
       唉，我猜到了开头，可猜不到这结局。可怜的宝妈只好绞尽脑汁安慰遭受分享“滑铁卢”的麒麟儿......

       故事到此为止，思绪就此延伸开去。刚才的场景从脑子里反复过了几遍，到底是哪里出了问题呢？如果我知道莎莎会不和麒麟儿“分享”，难道我能装作不理会，不去鼓励麒麟儿分享了吗？有什么更好的办法把结局导向我期待中的HAPPY ENDIND 呢？
       不知道瞎猫碰上死耗子用在这儿是否恰当-- 刚好回家就碰上了谦仔妈妈写的《初建立起的等待原则》，“建立原则”提醒了我。一个皆大欢喜的分享游戏需要公平的游戏的规则去维护。嗯，我知道该怎么做了。镜头回放，滋滋滋滋滋滋ZZZZZZZ
       麒麟儿完成初次分享，把两个小汽车分了一个给斯嘉丽，得到妈妈的赞许，高兴的玩着手中剩下的汽车。莎莎回来了，也想玩小汽车。妈妈说：
      "麒麟儿，你看莎莎想和你一块玩呢。不如我们玩一个开汽车的游戏好不好。你站在这边，莎莎站在那边。你把汽车开给莎莎，莎莎把汽车开回来给你。看谁开车开得又直又准。"
   然后，如果两个小家伙都无异议的话，嘻嘻，那就是完美的

  —— HAPPY ENDING——