看看应试教育名小学如何应试教育的

viviantong

我们这次放假没有实质性的作业,就是和父母讨论世博各个国家的展馆的相关知识制作小卡片.其实这个作业也挺费功夫的,但孩子一定喜欢.虽然没有布置题海作业,但估计一般家长都会再布置点家庭作业.我是从上学到现在还没有买过一本课外辅导作业,只要孩子吸收学校里已经学过的知识,我觉得就可以了,我们也不指望考第一名.呵呵.家长心态好,孩子就轻松.

xiaoyamama

那个学校也太有问题了。我们也是所谓的名小，但是基本在校可以完成作业，当然可以带童书，即使没有带，班上也有课外书。中午或者托管班都可以看。
班主任是数学老师，但是强调不要光做数学题，要多多阅读，将来才有后劲。
应试教育也要体高一点层次呀

luning20001

现在的老师都疯了，我有个同事的女儿上四年级，老师说要期末考试了多留作业，结果我同事帮孩子写作业，一个下午就抄了三个小时，当然模仿孩子的笔迹是有点慢，可小孩子的书写能力也没有那么强啊。抄的全是中心思想之类的，真不知道这样的作业有什么用。孩子们成天的抄，还有多少思考的时间。就这样的教育体制，到底能培养出多少人才？

happy_99

呵呵，要放以前，俺以为这是神话，但自从儿子转校后，俺觉得这些都是小儿科了。

不过，一学期快结束了，总结一下，俺觉得儿子的应试能力是提高了不少，但真正要说知识积淀，可能赶不上以前的学校。

但话又说回来，住一学期的校，孩子在集体生活方面进步不少，也算是另一种收获吧。

非鱼

期末如果3门课考300分就是前一半的优秀学生，考299分的学生是需要鼓励的

这样的试卷是不是算出题的老师没有水平啊。

hubaichun

应试学校一般是要被批判的。
但是确实也有收获，孩子学的很扎实，当然是课本知识。
一般家长在课后就不必过多辅导功课了。
用一个该校分校毕业生的妈妈的话说：
即便平时不认真，期末阶段一个月把书复习（做卷）2，3遍，也基本都是满分了。
那么就算家长是卖菜的，也不必担心。课本上的东西，孩子基本是满分的。
这也圆满达到了小学教学大纲的要求。
至于为什么答满分，因为期末考试的内容全是以前的若干次卷子里的，复习卷子就可以了。
小孩子组词可以用拼音。比如第一次卷子里用“开”组词，孩子可能会组词“开门”，也有孩子组词“开shi（始不会写）。这样第二次考试，孩子还是写”开shi“，期末考试中恰好有这个题，孩子还是写”开shi“。这样就是100分了。我看过女儿好几道类似的题。

至于头脑灵活，持可持续发展观念的家长，可以让孩子在超过教学大纲的领域吃小灶。
小学语文大纲要求的阅读量：1，2年级总计5万字。3，4年级我忘记了，大约是10～20万字，5，6年级大约总计30～50万字。其实不算多，几十万字就是一两本书的阅读量。

小学各年级的教案是统一的，各个老师必须在总框架内执行，包括阅读和做卷子。
可能一年级是不让带课外书的，不清楚高年级是否可以。
不过老师要求孩子们假期阅读一本课外书。
一本儿童期刊每页算50-100字，40页大概有2000-4000字吧。

[ 本帖最后由 hubaichun 于 2010-1-4 09:21 编辑 ]

jiangying

这个是老师的应试能力,不是孩子的,这样应试下的孩子,长大了面对需要自己独立解决的考试的时候,就没有办法了.哪怕这个考试是多么的简单.比如:职称计算机,职称英语考试等.

对于真正的应试高手来说,觉得不会认为MBA考试难

wangtutu

恐怖呀.
我觉得:小孩子犯错误是难免的,也是必须的.这才是成长.错误别太严重就行.

至于100分.好多人跟我说:孩子3年级之前总是100分,以后基本没有发展潜力.
可能是安慰我吧.
我家孩子基本没有得过100分.同样的卷子再答一次,不带全对的,错误也不重样.
也不能怪孩子.那卷子我也得不了100分.

我们也要考试了.老师发回一堆卷子,不要求全做.当然我们就没有全做.好象只做了2份.

你真提醒我了.准备把以前月考的卷子再做一次.
咳,其实对孩子的学习没什么实质意义.

摇篮曲

讨厌分数狂，坚决反对！

fchn608

原帖由 hubaichun 于 2010-1-2 13:36 发表
考试成绩不在前一半那只能是一好或者两好 ...

太逗乐了！这句话应该提供给小品作家们。

也就是说，299分的孩子们都不优秀呀！