我和三岁多儿子的经典诵读笔记（有片片）

美烧女

　　我开始读《黄帝内经》（10-05-07）


　　自上月底把刚出炉的《黄帝内经》请回了家，我就开始和群友一起开始了读《黄帝内经》。上周读完了素问1-4章。


　　今天，是我第一次读素问5-10章。

　　读的时候，想停下来，多读读，多体味一下。但是又想往前读。真是太好的书了！

　　非常感谢师父出版了这部书！我想如果不是师父出版了这部书，很可能我不会去读的。


　　说来惭愧，开始只是我有点好奇，看到好几位师兄非常喜欢这本书，师父也非常喜爱。我就追随他们的脚步，开始读。今天早上我读了这几章之后，终于明白了金润师兄对这部书的喜爱之情。明白了黄帝要把她藏于金匮、藏于芝兰之室的缘故…

　　读了之后，真是感慨万千！对我的宝贝书，抚摩再三！

　　深深感到，孩子们能从小读，真幸运啊！
　　读其他经典可以让孩子去了解世界，了解社会，了解其他人，学会做人；读黄帝内经，则可以了解自己，也了解世界。是站在自身的角度，了解世界。

　　经常能听到有家长说：你们这些读经家长，好像嗑了药一样。那些人，真是不解其中味呀！我们不是嗑药，而是在茫然的人生旅途中，发现了自己的人生目的，发现了做人的真谛，发现了教子的正道啊。一想到自己和孩子都是终生受益，并将作为家风传下去，是多么快乐的事情！

　　其实，只因为我们是妈妈，我们把孩子的教育看得很重，只因为我们和孩子一起读经，亲身体会到了读经的好，亲眼看到了孩子的进步，如此而已！

tracylin2002hk

经常能听到有家长说：你们这些读经家长，好像嗑了药一样---如果是藥,也是良藥

美烧女

　　想读《中庸》（10-05-10）

　　还在上周，辰辰在读《大学》最后一段的时候，看到后面接着是《中庸》（育心教材的《大学》、《中庸》在一本书里），马上说：“妈妈，我想读《中庸》。”我说：“辰辰真是个爱学习的好孩子！等我们读完了《大学》这最后一部分，下周就要读《中庸》了。那时候你可以读好吗？”“可以！”辰辰马上大声回答！声音可脆了！

　　看到《老子》，也说要读，我说不读了，读了很多了。

　　不让他读，他反而更想读，最后我只好把《老子》音频拷好，播给他听了部分。他自己跟着佳佳姐姐读了几句。

　　昨晚睡觉前，辰辰说：妈妈，我要听赖老师和佳佳姐姐读书（他以为领读声音是赖老师）。以前总是说，要听故事。难道经典和佳佳的吸引力，大过了故事碟了？

　　辰辰最近也喜欢读《易经》了。要读的几本书摆在面前，要他自己选，先读哪本，他往往会读了《篱翁对韵》后，就读《易经》了，而以前总是把《易经》放最后的。

　　辰辰认字也越来越多。有时在外面，他突然说出一个句子来，一问，原来是广告牌，居然能全部读出来。昨晚他要我写字，我在纸上写了个“王”，他居然在字里加了四个口字，变成了“噩”。我非常奇怪，他怎么知道这个字，他马上说，在《汤姆的噩梦》上看到的…

　　平时一起写字，都是我抓他手写字的，幼儿园每天会有一点点作业。昨晚，是他自己写完了“山”的作业的。虽然字有点歪，我可是非常高兴啊！

　　现在辰辰的学习习惯不错，每天回家就想完成作业，完成了就很开心！

　　以前我也一直认为，孩子三岁多就写字，是违背生理规律的。现在通过实践，我明白了，孩子不过是在学习握笔方法而已。能写了，就写几个，没事的。又不多。辰辰上幼儿园两个月了，一直只是在学握笔方法。老师也说他不会握。我说我们学习吧。昨晚终于第一次独立写字了，他和我都非常开心！

　　在辰辰看来，现在完成老师布置的作业，很轻松，很快乐，很有成就感！每天回来完成作业，也是他的习惯和乐趣了。由此我想到，作业的目的，就是培养孩子良好的学习习惯，复习习惯。让孩子自己，也有个梳理所学知识的过程。

　　辰辰画画，现在有情节啦！昨晚画了森林起火，消防车去救火，还在旁边写了119，边画，嘴巴还在边编着故事......

下雪了

非常感谢分享，让我知道啦这么好的教材！

美烧女

　　读一遍还是读两遍？（10-05-12）

　　今天带辰辰读经的时候，把要读的几本书摆好，他首先就选了《易经》读。一口气读完几本。任务得以完成，他很开心，就下楼玩了。

　　晚上，辰辰说：“妈妈，我下午读过书了，晚上不读了吧？”我说：“晚上如果再读一遍，就会更聪明。你说还读吗？”辰辰说：“那读三遍，就更更聪明了！我读吧！不过我要去床上读，不看书读。”呵呵，很好的意见呢，我就带他在床上读，我念，他跟。读完之后，他一会儿就睡着了。我也睡着了。

　　非常开心辰辰能读两遍。我有个想法，想开始复习，每天读一遍新内容，复习一遍上周内容。

下雪了

看到你的笔记，我也买了这套书，真是太感谢你了，分享这么好的书：）

美烧女

　　“妈妈，我要读书”（10-05-19）
　　
　　出差一周回到家里，我问辰辰：“这些天妈妈不在家，你读书了吗？”辰辰的声音小了：“没有。”

　　晚上，我正在电脑面前忙碌，辰辰说：“妈妈，我要读书了。”我非常高兴地表扬了他。让他自己收拾好茶几，摆好书，做好读的准备。然后我们就一起读完了四本书。辰辰满足地玩了会，就睡觉了。

　　看着孩子恬静的睡容，我也非常满足！现在的我，简直不敢想象，如果没有了书和音乐的陪伴，孩子的童年会是多么的苍白贫瘠！

静好

辰辰妈妈，做得很好啊。我想问一下，你的黄帝内经是大字、拼音版吗

美烧女

原帖由 静好 于 2010-5-20 17:35 发表
辰辰妈妈，做得很好啊。我想问一下，你的黄帝内经是大字、拼音版吗

是的，我们的黄帝内经是大字拼音、简繁对照的。
谢谢你的鼓励！

美烧女

　　辰辰读经（10-5-24）

　　早上辰辰起床，我播放了音乐和本周要读的经典内容给他听后，就上幼儿园去了。回来后吃饭午睡，听听音乐，我看他状态不错，就带着他，跟读了本周的新内容。读得不错。看来以后可以这样从周一就开始读新内容了。读完，我们击掌相庆。

　　晚上，辰辰玩了会游戏。小孩子真是容易模仿啊，看到姐姐玩过几次游戏，就学会了，以后不能让姐姐当他面玩游戏了。我想开始带他实施每天两次读经，一次读新内容，一次复习，就要求他读上周内容。他一开始有点不高兴，我说了句笑话，他笑了，就忘记了刚才的不情愿，好好读起来了。对上周内容，他已经很熟悉，很多地方都能和我一起读出来。

　　赖老师说，对孩子多引导，不一定不是命令，孩子毕竟是孩子，会有不合理之处，需要我们引导，太把孩子当大人看也是不行的要孩子明白自己的身份。一个孩子凌驾于父母，老师之上，这是不合理的。许多父母总是说，孩子不高兴，孩子不喜欢，这样的家庭，不知父母在起什么作用。父母，是孩子的指路明灯，不能引导孩子的父母，是不合格的父母，掌握好度，有些事要鼓励孩子自己做决定，有疑问的，才咨询父母。所以，教育孩子是用心的艺术，不是要，也不是不要，一切因时而定，因地而定。凡事都咨询父母，孩子会没有自己的个性，失去观察世界的能力。在读经过程中，淡化孩子，强化自己，把自己读成专家了，孩子就自然成为专家了。

　　看来我还要努力，好好读。