学会为自己负责

听语漫步

自从心雨上了五年级以来，在班里的成绩稳中有升。而其他一些孩子成绩降幅很大，使得新班主任一筹莫展。院里的其他妈妈也跟我探讨过类似问题。我当时只说了一句话：让他为自己负责。
    其实这句话说起来容易，做起来却很困难（知易行难啊）。心雨自从上了幼儿园，小学，几乎在她能力达到的情况下我都会放手。像幼儿园的吃饭，穿衣，上厕所，小学的收拾书包，听课，写作业。这些工作我在事前教会她自理，以后的事情完全要靠她自己。
    曾经几次老师打电话跟我谈过作业检查的事情。我告诉老师，作业要她自己独立完成，也要她自己学会检查，她要学会为自己负责，这是她的责任。她一旦养成了依赖家长的习惯，以后很多事情都无法独立完成。作为一个小学生首先要学会为自己负责，以后才会为家庭负责，为社会负责，如果现在都没有能力为自己承担起责任，以后怎么可能承担起社会责任。
   小学需要解决的几大难题。学习习惯，学习方法。阅读与写作（初级），英语听力，阅读，数学的思维能力等

摇篮曲

今天运气真不错，来了就坐沙发

超级赞成：孩子得为他自己的行为负责！

稻草闲人

听雨说的是。
只是现在学校的老师一定要家长在孩子的作业本上签字，如果签了字而又没检签过孩子的作业的正确性，又要说家长不负责任！
真是两难呀~~~

木兰花慢

听雨的话好像没说完嘛，继续啊。

aduan51496

支持楼主！好的习惯要要从点滴培养，从小做起！

flights

很支持这样的做法，我也在努力！

woodhead

听语的这个帖子，我觉得是很好的，也就是说到了点子上的帖子。也值得大伙进一步讨论。
小学4年级以上，就被称为高年级，课程方面，内容深了，进度快了，作业多了。老师家长对孩子的要求方面，也高了。开始进入快节奏，步入学习正轨。
所以就出现了一个现象：3-4年级成为孩子分化的分水岭。。
当然，如果说到分化，我认为这只是第一次分化，初中，高中，分化还在继续。到了工作，就业，分化继续进行。。
如果就孩子分化的原因的根上分析，那么我是赞同听语的这个题目：为自己负责。
因为孩子懂得为自己负责了，就是迈出了成长的第一步，就开始懂事，长大成人，就有了自己的精神支柱，就既不会处处依赖，永远长不大。也不会心理空虚，做出极端的事情。
孩子为自己负责了，学习的动力，主动性，积极性的问题就迎刃而解。
但是我觉得让孩子自己负责，似乎不仅限于听语所讲的生活自立，这个话题很大，包括听语一直坚持的带心雨参加各种各样的活动，拓展视野，接触社会；还有在家庭生活中尊重孩子，营造民主；在了解孩子的基础上，用自己的人生智慧，在一些需要的时候给孩子一些启迪和做出决策。。
欢迎大家多多讨论。。

[ 本帖最后由 woodhead 于 2009-12-29 13:58 编辑 ]

sunny56

听语漫步

原帖由 稻草闲人 于 2009-12-29 10:05 发表
听雨说的是。
只是现在学校的老师一定要家长在孩子的作业本上签字，如果签了字而又没检签过孩子的作业的正确性，又要说家长不负责任！
真是两难呀~~~

家长的责任只是签字
让孩子自己检查作业
考试的时候家长能跟着吗

听语漫步

原帖由 木兰花慢 于 2009-12-29 10:50 发表
听雨的话好像没说完嘛，继续啊。

是没说完
最近写的少了
思路总是塞车