我教candy学英语

baitongyue

对了，有点不明白magic marker是什么，百度上搜了搜还是不太明白

windflowermama

是个很好的学习英语的动画片，我是在verycd下载的，放在一个little fox的包里。我们网站上应该也有，你如果找不到的话，可以跟我联系，我用QQ传给你。有动画，有字幕，还可以逐句读。

windflowermama

跟群里的妈妈们比，我做得很不够。每次来逛了下，都大受鼓励，大受启发。很好的网站，一直遗憾发现得太晚。
看完了magic marker. candy最近在看的是potato pals.也是一个非常好的，适合基础水平的孩子的材料，有PDF，还有配套的音频。音频一定要用，因为这是一套教学设计很好的材料，只是看PDF是体会不到它的精妙设计的。

windflowermama

candy已经读完了the magic marker。想想这样就过去了也蛮可惜。于是就想自己制作图画书，这样纸质的书本放在床头，带在手上，还可以继续阅读。做好了一点，想把它穿上来，这样如果有妈妈也喜欢，就可以省去一点时间了，可是却不知道怎么传。。。

苹果我爱

亲爱的楼主，可以传网盘的，如果文件不大，也可以传附件。我正好也打算给儿子看这个，有的话就太好了啊。！坐等您的劳动成果、

前几天在想，高中老师的楼道哪里去了啊？今天看我的楼上也有大童的楼，就进来串门了、太好了，我要收藏你的楼了。

跟专业老师能学到很多的知识啊！以后多找您探讨。。。

windflowermama

可能是职业习惯吧，总是想把一套教材挖掘，充分利用，做好精读。所以让candy看过the magic marker后，总觉得还不够，就想着要做成书，让她再读读，然后再设计讨论，然后再设计复述。。等我以后做好了，再跟大家分享，先上传书的第一部分。
http://www.rayfile.com/files/e8ab1dc5-0a4c-11df-8d42-0015c55db73d/

[ 本帖最后由 windflowermama 于 2010-1-26 15:33 编辑 ]

windflowermama

是因为backpack才找到了这里。也发现网络上一直没backpack的文本，自己一课一课的听，也一课一课的记录，一个非常好的视频学习材料，话题生活化，内容有趣，句型简单，语速正常。形式很好，有叙述，有对话，很适合孩子们学习。把劳动成果发上来跟大家分享。

windflowermama

2010 3月1日小结
Cambridge English 已经学到第9单元，暂时停课复习。参考原来发的每单元的复习提纲，要求能够完全掌握。做到两点：1.能在我所提供的情景中正确使用英语。2.能在所学句型的基础上做替换练习，自己造出新的句子。
3L一周两课，进展顺利。一般每课都能背诵，然后在背诵的基础上，能够就下一课的情景进行对话练习。
Backpack 已经完成starter 的学习。最后一课people around the town 暂时不学。因为文化差异，国情差异太大，她们对这块内容太陌生。
RAZ 已经完成B 的学习，开始学习C的部分内容。停课复习。要求能对每篇插图都能做到看图能说话。并且对所涉及的句型进行拓展操练。
近阶段学习计划：
每课学习内容：学习3L的一课新课，复习Cambridge English的两课内容，并且对于有些单词进行听写训练。学习backpack 的 starter 部分，每周一课。复习RAZ的内容，每课3本。