与25个半月Amy英语阅读楼

petrel

我女儿头头，英文名字Amy，二十五个半月，从今年三月份开始认汉字，英文字母和数字。
每天睡觉前，后，至少各半个小时阅读时间，大多数所读书为英文书。读的绘本大部分都是我在坛子里下载打印的（本来也买的，只是买到手后总觉得不如坛子里内容好，在这里感谢各位无私奉献的同学们），她也比较喜欢。目前我打印了将近五十本绘本，都给她读过。绘本之外我们还同时进行的书有I spy, Children’s knowledge encyclopedia, 加州语言一年级，会讲故事的单词书 以及365 stories for girls.还有一本就是英法德日汉那本字典。下面就每天书说几句。
象skeleton, puppet, pumpkin, shadow等词都是在《视觉大发现》上学到的。spy的过程她很开心。可能是兴趣的缘故，词汇的掌握比较快，而且教过之后再说英语让她找图她总是很快找到。最近常看其中的奇趣迷，有一页里面有好多面具，我指给她说mask, 再看到其他的她就一一指出来，还不停地说“another mask”, 在室外玩耍的时候，看到妈妈的影子，她会问“where is Amy‘s shadow？找到后就会很开心。
有两三天，她只要读书就要读My Mum，和My Dad， 然后知道了mum is supermum, dad is superman.， 有天我们要去超市我跟她说Amy, we are going to supermarket. 她很兴奋，说了上面两句话，原来她以为supermum, superman, supermarket是一类的。读My dad时我还教会了她Dad is handsome， not ugly。
每天都会读的是365 stories for girls，这本书是在那一岁左右的时候买的，原来也读给她听，因为每页都有插图，她很感兴趣，也学了词汇，比如fairy, angel 等等，现在她能听懂一些句子了，我就让她躺着听我读了。讲过Maria's hair.我们是这样对话的：妈妈-M， A-Amy
M： “maria is a …" A: " sheep", M: " what's her problem", A: " her hair is long" M: "who helped Maria solve her problem at last"她没有答，我教她答了。今天我们讲cat and kitty爬树的故事，她总是会说 “ kitty cries”, 我问她 “ what did he say to mommy?” 她说 “mommy help me”, 我接着说 “ I can’t climb up, it’s too…” 她说 “high”. 书上还讲了猫妈妈让小猫看旁边的calf我告诉她calf is baby of a cow.
看Children’s knowledge encyclopedia时，她认识了太阳系的行星，几个常在嘴边说的是 “ Jupiter, Saturn has a ring, mars, Pluto, 讲过自然灾害那一部分，我指着破败的地方问她“what happened to this place?” 她会说 “ tsunami, volcano, 而earthquake 要我提醒的，不过我指着震后的楼问她, “what happened to this building”她说” it’s broken”. 学过给动物分类别的部分后，有一天她指着eagle说“eagle is a bird”, 我又教她说了a snake is a reptile. 不过还不是很熟，需要提醒第一个音节。
字典的第一页是个女子的脸，我教她时她明显很高兴，不过在此之前头部的器官她差不多都会了，我教她mole时，她说“Amy have no mole.”, 教她dimple时她说Amy have no dimple， 不过我告诉她you can make dimples like mommy我做给她看，这回她很高兴，说Amy have dimple” 字典里有一部分介绍职业，她对lawyer很感兴趣，我该页所有的职业读给她听，然后对图片进行描述，比如“Singer, the person sing songs with a microphone,” “ dancer, the girl dancing in tutu.” “photographer, the person who takes picture of people with a camera” 等等，次讲下来，有六七个我再次说出她能够找得到图片。
那本会讲故事的单词书，可以算是她的最爱了，任何时候看见了都要。主要是学了一些单词。

[ 本帖最后由 petrel 于 2009-12-16 23:01 编辑 ]

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晚上睡觉前拿出那本Dk的多语词典，头头吵着要看lawyer,我没有听她的，翻给她看图形认知那页。头头看到了oval, 说了句“Amy have oval", 我问她" where is your oval?"她说"in the box", 我明白了，她是指那个图形玩具，于是她老爸把玩具拿来，头头把上面的木块一一对应放入，我们一边说着英文，加上原来会的square, oval, circle, rectangle, triangle, star, 和不太熟悉的几个cube, cone, trapezium, rhombus, hexagon, octagon, pentagon, parallelogram, 不知道后面这几个明天她还记得几个。小家伙玩东西的认真劲还是有的，连了三遍。晚上没有读故事，做了四页homeschool里的数学内容，认识了英文的1，2，3，4.

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今天早上拿出词典，主要复习了人体器官，liver, stomach, kidney， large intestine, small intestine等等头头居然能指出来了。姐姐来家里串门，午睡前后没有读书，看了一集的mickey's clubhouse,晚上带宝宝去了coffeehouse参与了英语角还去了BBQ，学会了BBQ，lantern, pipe inside the ceiling, 以及Dad is smoking now. 快十一点了，头头很着急，一个劲儿喊go， 我问她where to go， 她不知道如何回答，憋了好一会，突然说了一句话mommy, I want to go home。回家的路上，头头在车上睡着了。今天少了三次阅读时间，但是出去玩的时候也是学习的过程。在英语角今天表现很大方，能随音乐晃动身子了，老外们纷纷拿出像机给宝宝照像呢。

petrel

这两天总有小朋友到家里来玩，头头的学习受到了一定的影响。不过早去亲子课之前还是看了会DK词典。今天复习了一下人物的喜怒哀乐。我分别问了头头who is happy, confused, shy, worried, embarrassed, sad, confident, excited, bored, nervous,  suprised, 她都能够把书上表示该心情的图片找出来，并且还一边指着图片一边说confused呢。
午睡觉又让我读my dad, my mum,对于妈妈那本书，几乎都能背下来，爸爸的书还是欠点火。