爱文家calvin的英语学习小楼（男孩2000年出生，5岁开始接触英语）

勤劳小蜜蜂

考个好中学，上个好大学，找个好工作

这一直是我灌输的理论，看来要做的技巧一点呀

画荻教女

哈哈，赞同爱文！没有梦想的童年多苍白，没有梦想的人生多苍凉！更何况，Calvin是个男子汉，志当存高远，无为乎燕雀之间！

zhonghuapx

我家的第一个理想是出租车司机，第二个理想是幼儿园保安。

之后还有过：幼儿园男老师、交警、消防员，最近要当小学音乐老师，说是爱听小孩儿唱歌。

鼎盛时期是上午去当交警，下午去教小孩唱歌，晚上当消防员。

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2010-6-29 10:44 编辑 ]

avon99

受了昨天的刺激，今天格外注意。早晨爸爸给了十元钱（好象是说买冰棍吃的），晚上儿子说花了1块，给校车上的孩子买水，和给好朋友买冰棍了。说自己没吃，馋得要命。我赶紧猛夸，儿子你真行，你是能控制自己欲望的人，将来一定很棒 。儿子又想起了英雄往事，说某一天，上音乐课，也不是谁买来了冰棍，全班都吃了，唯独他没吃（好象那意思是他是音乐课代表，要让着别人）。我说，儿子你将来一定是个了不起的人，还记得妈妈给你讲的幼儿园小孩吃糖的实验吗，儿子点头，脸上的表情有点小复杂，又高兴又怀疑的样子

avon99

今天算考完了。英语学习计划如下：
以体验为主，积累听力词汇（一般都是用来练习阅读的，结合我家的情况，还是用来积累听力）
从预备级开始，前面的每天5本，要求听音知意，妈妈下班检查。转天闲暇时间复习前面听过的，玩的时候放音即可。一周做总体复习，标准仍然是听音知意。以后级别高了，进度视情况再定。
以典范为主，积累阅读词汇。先听，然后读，再复述，再抄写或仿写（打算如此，如操作上有困难再调整），进度视情况定，仍然从1级开始。
每天妈妈讲绘本一本（得赶紧搜罗绘本）
拼读每天一课
儿子最近对动画似乎审美疲劳（再次体会出想让他对什么失去兴趣，就过度给予），本着能听懂对话70%的原则，随便看什么好了（本想让他再看小乌龟，可是人家不干）

画荻教女

先恭喜一下终于解放了！

学习计划也很完备，方方面面都想到了。唯一一个意见——跟安妮妈顾虑相同——还是要注意口音的问题。体验是美音，典范是标准英音，虽然说不妨碍听力的训练，但是对孩子的口音形成肯定会产生一定影响。我觉得初期可以先固定在一种口音上，等孩子的口语有了一定基础，在广泛练习各种口音的听力。毕竟小孩子的特点，就是口音很容易被带跑；何况英语和美语在用词遣句、语法习惯上也多有不同。

仅供参考！

勤劳小蜜蜂

说来汗颜，我本身对英音，美音，没怎么注意，
那天给孩子听个音频，孩子回头说：好像是英音，有些发音怪怪的

avon99

谢谢安妮妈、琪妈、蜜蜂的及时提醒，我还真没注意这事。完全同意初期不混学。典范看来得放一放了。

avon99

出差一周，安排儿了听体验（级别不提，太低 ），由于前面的较简单，我就提高要求要求背下来。安排爸爸按照要求晚上检查。儿子落实不了，向我提出抗议（不敢跟爸爸说，说了也不听）：你这是想让三叶虫直接进化成人类，是想让人从零岁直接蹦到100岁。还说，我听了，我看体验的目的并不是要背，只是会读即可。搅得我这几天也头疼。看到大家署假内容安排得很丰富，我也得加油了。

diqing

背诵让孩子觉得困难的不一定是文字，而是句子的顺序，我们正在学儿百，就是听熟了以后，对着图片盖住文字说就可以了。