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楼主: 老易
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教育不相信神话的又一个例证

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11#
发表于 2009-11-24 16:15:17 | 只看该作者
我还是不明白,早认字不好吗?

看不明白
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12#
发表于 2009-11-24 16:41:01 | 只看该作者
原帖由 qqyou 于 2009-11-24 16:06 发表
居然还有人看CCTV,笑死了

听到qqyou一声长笑,也有些想笑。
cctv又不是历史,看看何妨。。
对了,有个我们栏目,王立芬做的,还是不错的。。

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参与人数 2威望 +10 金币 +10 收起 理由
jiangying + 5 + 5 王还欠我赢在中国的原始股呢
听语漫步 + 5 + 5 CCTV也会成为历史

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13#
发表于 2009-11-24 16:46:28 | 只看该作者
老易意思是:让孩子认识爸爸妈妈两个词,必须知道什么是爸爸妈妈。
象孙悟空那样石头缝里蹦出的人,你给他念一万遍爸爸妈妈,也白搭。

建议大家看此贴直接跳到13楼。。
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14#
发表于 2009-11-24 16:57:27 | 只看该作者
豆豆听故事时从不看书,看也只看图,不看字.

因为幼儿园教唐诗,为了让他背诵,打出来,指着让他读,这时他会看.既然这样,那就读诗好了.每周两首,每次每首读两遍,多少总要认点儿字吧,
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15#
发表于 2009-11-24 17:09:55 | 只看该作者
原帖由 woodhead 于 2009-11-24 16:46 发表
老易意思是:让孩子认识爸爸妈妈两个词,必须知道什么是爸爸妈妈。
象孙悟空那样石头缝里蹦出的人,你给他念一万遍爸爸妈妈,也白搭。

建议大家看此贴直接跳到13楼。。


木脑袋真有意思,孩子初始识字的时候根本不具备抽象思维的能力.这点和成年人不一样的

孩子识字,是从名词开始的,当然要是实物相结合,不然就会搞乱孩子的思维,孩子大了,能够抽象思维了,就可以理解动词形容词副词的字了,就不需要和实物结合了.

建议此贴直接跳过13楼.

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参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
子云 + 10 + 10 看来读诗识字也不是好办法.

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16#
发表于 2009-11-24 17:34:34 | 只看该作者
子云 2009-11-24 17:14 金钱 +10 看来读诗识字也不是好办法.
子云 2009-11-24 17:14 威望 +10 看来读诗识字也不是好办法.

这是你说的,不是我说的
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17#
 楼主| 发表于 2009-11-24 20:53:49 | 只看该作者
原帖由 editorsome 于 2009-11-23 22:52 发表
早识字与早慧高度关联,我想这是可信任的推理。


请具体谈谈你的推理好么?
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18#
发表于 2009-11-24 21:27:28 | 只看该作者
先不论识字的问题,但就冯德全这个人,从看他出的书就看出他的水平以及是否将其心放在教育上,他纯粹是个半吊子的骗子!
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19#
发表于 2009-11-25 10:51:24 | 只看该作者
其实教育方法还是因孩子而异,具体情况具体对待。
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20#
发表于 2009-11-25 10:58:44 | 只看该作者
这个短片幼儿园老师的一句话我听进去了,说识字早的孩子“对书本的兴趣,对文字的兴趣大于他对周围环境的观察和好奇”,这是需要热衷于早期识字的父母所需要注意的问题。我感觉不是早期不可识字,不同的孩子有不同的发展步伐。但是凡事不可做得太过,过于注重识字可能是会影响孩子其他方面的发展。我有一个朋友的孩子就是这样,在幼儿园大班时就已经可以独立阅读了,孩子也很爱看书,天文地理什么都看,做起数独题来更是高手。可是孩子不愿意同他人交往,对书本以外的事情也不太感兴趣。这就有点麻烦了,也许孩子长大后会成为什么“家”之类的人才,但是从获得人生幸福的角度来看,估计有点难度。
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