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09:《全脑开发创意美术工程》全套6册 定价:60元 团购价格:33元 重量:0.9KG 
作者:张杰 
出版社: 北京科学技术出版社 
定价:60 
团购价格:33元 
版次:2009年8月第1版 
页数:47 
开本:889*1194 
包装:平装 
印张:18 
重量:0.9 
阅读对象:3-8 
出版时间:2009年8月 
ISBN:9787530442241 
《全脑开发创意美术工程》全套6册 
 
作者:张杰 
 
出版 社: 北京科学技术出版社 
 
定价:60  
 
版次:2009年8月第1版 
 
页数:47  
 
开本:889*1194  
 
包装:平装 
 
印张:18  
 
重量:0.9  
 
阅读对象:3-8  
 
出版时间:2009年8月 
 
ISBN:9787530442241  
 
 
 
简要介绍: 
 
给孩子一支彩色的画笔 
让孩子画出缤纷的天地 
陪孩子去看美丽的世界 
激发潜能的创意绘本 
开发全脑的益智精品 
轻松活泼的亲子互动 
共6本: 
基础篇直线 
基础篇曲线 
基础篇圆形 
基础篇其他图形 
基础篇绘合图形 
基础篇 综合图形 
 
在孩子的成长过程中,如果你给他一支彩色的画笔,图画将会记录下他的成长历程. 
1-3岁 
最初,孩子只是握着笔,在纸上或者能触及到的任何地方任意的涂抹.敲.打拖拽出一团杂乱无章的线.慢慢地,他们会注意到自己这些自己涂抹出的图案,开始能有控制地去画一些图画.虽然家长也许还看不懂,但是这个是,千万不要去横加干涉.随意评价图案的好坏,而是要去发问,问问孩子画是是什么?你会惊奇的发现,原来你看到的和孩子想的有多大的差别!这个差别是不能被忽视的.因为在你耐心当听众并给出鼓励和称赞,孩子的画画得到肯定后,他会加强学习与观察,然后摆脱:“涂鸦期”而进入一个新的阶段. 
4-5岁 
 
随着心智能力的发展,孩子的语言能力和思想认识也在不断的提高.开始对一些物体有初步的印象,并能够进行有目的,有意识的绘画活动了.他们把喜欢的东西夸大化,用他们喜欢的图形来表达自己的想法,这个时期,他们开始脱离“涂鸦期”,进入“象征期” 
 
这时的儿童绘画完全以自我认识为中心,也没有远近,大小,左右的等空间概念,只是平面绘画.只要家长不加干涉,并真心倾听,就可以触及到那幼小的心灵世界,感受到真正的开心自足.此时家长更要多带孩子去走走看看,接触新的事物,认识新的朋友,增加他对周边事物的记忆,为画画创造更多的主题和发挥空间. 
6-9岁 
随着孩子生活面的扩大,认识和理解力比幼儿时有所发展,画画能逐步掌握物的基本形状,画画也比以前更加丰富.这时,他们注意表现出对象的特征,动态和生活的环境,并能根据自己的感受,画出熟悉的人物和生活,由于常常以想象代替观察,孩子画画的内容广泛多了,海阔天空,任意幻想.他们从“象征期”进入到“想象期”.此时,家长要注意培养孩子的想象能力,给孩子一个主题,让他去发挥自己的想象,并让他把想象在纸上表现出来,再讲出来. 
可见,在儿童成长的过程中,画画会扮演很重要的一个角色,我们要学做聪明的爸爸妈妈,不去干涉,只是鼓励,倾听,提供环境,任其发挥,这样才能培养孩子良好的贯彻动手和表达能力.更重要的是造就自信心和快乐情绪,这在孩子的一生中将起到举足轻重的作用. 
本套书的特点 
线是画画最基本的表达方式,也是最节本的要素,它可以很短,也可以很长,可以直,可以曲,可以是一条,也可以是很多条,可以是整齐的排列在一起,也可以是交错在一起,此套绘本分为直线,曲线,圆形,其他形状,综合图形,适合4-9岁的孩子练习绘画. 
在孩子能够发挥想象,和家长沟通的基础上,提供孩子一个主题,由孩子搜寻记忆,把自己认识的事物描述出来,再补充完整,由简单的直线,到曲线,到闭合的圆形,其它图行,到更复杂的综合图行,循序渐进的练习,旨在提高孩子的认知能力,想象能力,表达能力. 
当然,在这个工程中,家长不是只把绘画丢给孩子就完事,而是要和孩子一起完成,问问他们: “你认为这是什么?缺了什么?能画一下么?他们有什么故事啊?.......” 来做好引导者和倾听者. 
给家长的建议 
孩子画画完全就是为了乐趣,为了表达.要尊重孩子对做画乐趣的需求,不要拿大人的眼光去衡量孩子的画,做好或坏的评价! 
不要一味注重绘画的结果,应该注重绘画的过程,要多注意与孩子对话,对画画的主题进行引导,多问:“这是什么?他们在做什么?.......” 
 
让孩子去说 ,说他们想说的! 
多带孩子去体验生活,去动物园,去植物园,引导孩子观察生活,表达感受. 
有了快乐的生活经验,才能快乐画画! 
 
 
 
 
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