儿子Levy的亲子英语阅读（08，男）290楼提供Little bear mp3音频下载

新叶

都20多天没记录了。dinosaurs的主题差不多进入尾声了，买的两本贴纸书玩的不多，关键是时间太少，Levy希望陪着他玩。

最近的主题是音乐启蒙这块。

目前的英语还是视频，msb，每天一集，音频听得比较乱，书读的也比较乱。只是每天都有读，睡前至少有半个小时铁定的时间。

晚上熄灯后一直在听西方文化导读第一册的内容，我平时每篇读上几十遍，偶尔遇到一篇他在我身边有听过，晚上听得时候明显有感觉，有次不知道mp3出了什么问题，只有易经能播，这时候他就要听一个叔叔和阿姨读的英文的。

不过我从没打算用这个给孩子启蒙 ，至少晚上听故事他总是清醒得很，所以就这样单调的对话比较有催眠作用。

几乎每天晚上读上1-2本的哈考的k级的小数，不是自己读是播一次音频然后自己跟着读，长的句子让我读。Levy觉得我音读的不对，他会要再听一遍。

早上下楼看到他在沙发前拿着一个玩具几里哇啦的说着英语。

目前我知道Levy英语方面的短板是重复太少。从很小的时候就重复的少，我换书很勤，这点对他自主阅读是不利的，但如果不在意这点的话，其他倒是没什么问题，至少孩子的观擦能力，想象力等方面都还是比较好的。专注力应该也没有因为勤换书受到影响！

找个时间把音乐启蒙方面的主题做下记录！

mtryshy

不用担心重复少，只要一直有强大的刺激，量的积累到了，肯定会有质的飞跃。我们现在重复的越发少了，时间有限，我想尽可能多的让她接触优秀作品。她现在已经英文强于中文了，日常用语都用英文，我读中文书让她接的时候她都翻成英文，中文明显退化，我已经禁止她在家说英文了，但是效果不明显。读的那些绘本，她时常会看图讲，因为重复次数少，她其实是靠着理解加部分记忆，所以用词句子时常不同，这也锻炼她的理解和表达能力。

新叶

还是在找音乐启蒙方面的绘本。 中英文的都上了。
英文的《zin zin zin，a violin》，能分辨10种不同的乐器的声音，分别得比我好。
从图书馆借了《古典音乐欣赏--乐器篇》，还有一本古典音乐入门书，都是妈妈看的。
刚买了本《我的第一本古典音乐亲子书》
茅以惠的《孩子学钢琴，父母先上课》，看着蛮好的。

最近突然冒出一个想法，中文也好，英文也好，音乐也好，最终都是一个载体，所追求的都应该超越于这些本身所表达的东西。

新叶

还是在找音乐启蒙方面的绘本。 中英文的都上了。
英文的《zin zin zin，a violin》，能分辨10种不同的乐器的声音，分别得比我好。
从图书馆借了《古典音乐欣赏--乐器篇》，还有一本古典音乐入门书，都是妈妈看的。
刚买了本《我的第一本古典音乐亲子书》
茅以惠的《孩子学钢琴，父母先上课》，看着蛮好的。

最近突然冒出一个想法，中文也好，英文也好，音乐也好，最终都是一个载体，所追求的都应该超越于这些本身所表达的东西。

新叶

原帖由 mtryshy 于 2012-3-14 20:19 发表
不用担心重复少，只要一直有强大的刺激，量的积累到了，肯定会有质的飞跃。我们现在重复的越发少了，时间有限，我想尽可能多的让她接触优秀作品。她现在已经英文强于中文了，日常用语都用英文，我读中文书让她接 ...

还是在找音乐启蒙方面的绘本。 中英文的都上了。
英文的《zin zin zin，a violin》，能分辨10种不同的乐器的声音，分别得比我好。
从图书馆借了《古典音乐欣赏--乐器篇》，还有一本古典音乐入门书，都是妈妈看的。
刚买了本《我的第一本古典音乐亲子书》
茅以惠的《孩子学钢琴，父母先上课》，看着蛮好的。
最近突然冒出一个想法，中文也好，英文也好，音乐也好，最终都是一个载体，所追求的都应该超越于这些本身所表达的东西。

新叶

每次点击最后一页都是未定义操作，我都懒的来更新，反正也没什么好更新的。

这想着来记录，倒是因为前天晚上，我打开harcourt的kindergarden的级别，打开一篇，准备点小喇叭，可Levy自己读了出来，虽然句子简单，但我还是挺开心的，因为很长时间以来，在英语这种听读跟读训练几乎为0。只是在今年的某个时候，Levy看到这个小喇叭要跟着读，每晚我也只是让他读一两本，再多就不许，因为时间总是有限的，我个人觉得每天给他读绘本的时间比他跟读的内容更重要。

几乎还是在看msb的动画片，语速很快，我不能完全听懂，不看这个现在就玩玩starfall，怎么玩我也不管了，有时候会自发的跟读下，有时候就是听听。昨晚看到网页上显示：一个小虫子在飞  他一直盯着那个flash看，我说你不点下面的文字听听怎么知道什么意思呢？他很自信地说：我不听也知道，我说你告诉我啊，他说：是虫子在空中飞。我说：you speak in english.他：the fly is flying in the sky。得，不管了。自己折腾多少就是多少吧，他玩的时候我干脆做点自己的事情好了。

英语我准备是半放羊了，自己看动画片，自己听mp3，自己玩玩starfall。我呢，只是保证每晚给他读半小时英文绘本，有时候他选了中文我也得读，所以时间真是有限，越大孩子的活动越多，读书的时间啊。另外那个kindergarden的分级读物，每晚跟读一两本，是不会重复的，我就想看看，这种方式，到什么时候，孩子能自己过英文自主阅读关了。

mtryshy

我们只迷指读字母，不知啥时能同意跟读。你家除了读经和中英文绘本，还有啥安排？

新叶

基本没有啥安排，放羊。有时候和爸爸打打羽毛球，有时候轮滑，更多时候是他自己瞎玩。
画画，听音乐。运动。

新叶

这几天我姐姐来了，在电脑上看电视剧。
昨天我也趁他发烧后睡觉的时候，在线看了下电影。
后来小朋友醒来，也要看movie，我开了蜘蛛侠2的预告片给他。
短短的几分钟看完后，再要看一遍，完后问我：为什么那个人说：Don't wear your mask?
汗，我还真没注意听，小朋友的耳朵很尖啊。

新叶

还是在每天几乎看一集Magic school bus.
昨天终于给两个mp3更新了。
故事城堡听了两级，换成第三级。语速一样慢，就是时间长了。
另外一个mp3换了原典英语里面的snow white。也就十几分钟，但分好几个音频，感觉不好，自己最好还是合并一下。
snow white 我想是完全听懂了，他告诉我queen is bad，听得很专注，几乎就眼睛看着mp3。
另外清晰版little bear的按照顺序考了12集，每集24分钟。视频没怎么看。
每晚一两本绘本，一两本哈考k级的跟读。发音比我正。r，l 的音发的比我好。

今天和爸爸看一本恐龙书，爸爸说reptile是hunter，说所有的捕食动物都是reptile，Levy说不是hunter，是生活在水里和陆地上的爬行动物，但并没有更详细的解释，只是强烈反对爸爸的意见，爸爸也很固执。Levy求助于我，我说I have a good idea 。然后拿出牛津词典，查到reptile单词，读了解释：cold-blooded animal which creeps and crawls.  并且有 turtle ，lizard 等图片。