儿子Levy的亲子英语阅读（08，男）290楼提供Little bear mp3音频下载

新叶

12月15日 Levi   16个半月了
   昨晚自己照顾Levi不周，今天又发烧了。晚上睡觉脱了他的睡袋，估计着凉了，唉，真是一点都不能马虎啊。

   早上起来小脸通红，还吵着要看书，更加明显的倾向性了。不愿意看的头摇的跟拨浪鼓一样。

   今天读的《brown brown bear》,很喜欢很喜欢。《that is not my santa》,因为这本书，他出门看到圣诞老人的图片就嚷嚷。《good dog carl》无字书。拿了轱辘轱辘转的中文书，一个劲的摇头。竟然愿意看《around town》.几本小纸板书。晚上读的基本上一样，多了一本小书《Kittens》。

  今天不舒服，不愿意走，不愿意动，自己有想看动画片的意思，我们就都满足他了，分段看了几次。早上发现他在注意听talk to your child in english .

[ 本帖最后由 新叶 于 2009-12-15 16:54 编辑 ]

新叶

12月16日

   情绪继续不好，没有增加新书，读的量也减少了。
   今天从20本书里找出《brown bear,brown bear,what do you see》,读了数遍。
   和昨天看的书差不多，多了一本《little bat》。读了《i can read with my eyes shut》

新叶

12月17日
       今天到了团购的书，觉得这次挑选的还不错，可惜挑的有的晚，有些都断货了。今年的购书就到此为止了。书单太长了，这里就不列了。看到这么多书，我觉得也应该向有些妈妈学习，该给Levi的英语学习做个计划了。一直就保持着每天半个小时以上的亲子阅读，动画片每天一集（有时候多），尽量用英语交流。但没有真正的有个规划，等把这批书过一遍，也制定个亲子阅读计划了。

       今天中午老公看到书，很兴奋，觉得我挑的不错，更感觉我对Levi的教育所付出的努力。跟着《clap your hands》又唱又蹦的模仿书上的动作给Levi看，但今天Levi的白天情绪仍然不好，不舒服。

       阅读：翻翻纸板书系列《my first》,这一套书有点小贵，但物有所值，他现在很喜欢，而且还可以锻炼手的扣的精细动作。《brown bear,brown bear》若干遍，户外活动如果抱着他就背给他听。名家作品就是不一样，看来还是得收几本Eric的书啊，米呀。《numbers》纸板书，1，。。。10，我想他应该都知道了，而且今天还难得指着后面的10，20，30,......,及ten twenty。。。。让我读，第一次指着单词给我读，以前都是指着单词里的字母。看来纸板书还是真的更适合小宝宝啊。

      听力：天线宝宝。看了两大集。时间真有点长，身体不舒服，只好满足他了。

新叶

12月18日

   谢谢hi5版和子川妈多次对我的加分，谢谢了！
   今天当当网的中文书也到了。收到的第一反应是先将wee sing的童谣打开看下。纸质倒是一般，听了下我买的三本中的 《 温馨童谣》和《和妈妈一起唱》（配光盘），一下子就喜欢上了，比论坛下载的Wee sing in the car等节奏要缓慢得到，很适合小宝宝。在查wee sing 资料的时候就有人提出wee sing是不是太吵了，其实这儿歌也就跟英语分级读物一样，由易到难的，适合不同年龄的。今天听的两盘碟片，觉得节奏比之前下载的要缓慢多了，朗朗上口。这里又要感谢hi5版，不是她，我连wee sing是什么都不知道。如果能将里面的童谣或歌曲都学会，在生活中能张口就来，该有多好啊。今天亲子阅读时间都减少了点，变成亲子听歌了，呵呵，拿着书听着儿歌，Levi也是边玩边听。

   阅读：《what do i see》.一页一句话，一页一个画面，Levi比较喜欢这种模式的书。
             《bear who dares》一本画面跟一块块碎步拼起来的书一样，画的风格不喜欢，觉得小孩子应该看不明白，但里面有吸引Levi 的spider,beetles,and bees.我在读的时候，玩剪指甲的Levi还是会抬头看几眼。
                      几本纸板书。
    听力：天线宝宝2大集，最近看的有点多。

新叶

12月19日

  阅读：《小蝌蚪找妈妈》《incey wincey spider》《 The Night Before Christmas 》几本纸板书
  听力：little bear 3集

新叶

参加的亲子讨论：http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... &extra=page%3D1

1.介绍一个故事或一本书
   《 at the beach》《what do i see》
    这两本小书都只有几句话：
     第一本：Here is my mother;here is my father;here is my towel;here is my shovel;here is my rake;here is my bucket;here is my shell;here is my castle.
    第二本：what do i see? i see circles; i see rectangles;i see triangles;i see starts; i see squares;i see zigzag;i see footprints(顺序可能不对).

2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
   16个月20天（快17个月了），还不会说话，只有爸爸妈妈能清楚的叫，其他的都是学着样子嘟嚷的，昨天在一个玩具点，看到一个飞机，我和他说airplane,他嘴里也叽咕了下。英文更不会说了。啥时候开口啊，急啊！

3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
   11个月开始中英文亲子阅读，英语就是双语阅读书，米菲系列7本和其他双语书，量还是比较少的。13个月开始买了原版书（少量），15个月参加亲子阅读，原版书买的较多，开始每天固定时间阅读，但平时有时间也读，每天估计有一个小时以上的阅读时间。参加活动之后，孩子爸爸和我开始和他说英文。看了天线宝宝第一季和第五季及第二季的几集，其他的没下载到。有反复看的，英文版。还有little bear动画片。我是个马大哈妈妈，思维不严密，所以一直还没有制定一个严格的学习计划。刚从当当网买了wee sing的儿歌书和碟，准备和宝宝一起听，最好在平时生活中这个妈妈能随口就能唱起来。

4.亲子共读这个故事或书所花的时间
   读一遍就2-3分钟吧，但是会被要求反复读。

5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
   基本英文吧，不会说的就中文。

6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程

   和不会说话的宝宝谈不上讨论，经常是我问了，他会嗯，或者用手指给我看。比如《at the beach》，看了这本书后，因为里面的东西和人物都是他能理解了，除了shell和castle.为了让他理解这两个单词，我也想了些办法。正好有一天想起，从朋友家拿了个shell，我就带着shell,bucket,shovel去楼下幼儿园场地用来装修的沙堆玩，我带着他玩，边玩边说着书里的句子。等用到shell的时候我从包里突出拿出来，他很开心。然后我给他堆个书里的沙堆，顶上放上shell。当我说castle的时候，他就像书里的那个小男孩一样举起了双手。平时看这小书的时候，看到最后一页的时候，我开始学着书里的男孩举起双手，后来他就跟着学。书里的那些东西说到单词他也能相应的找出来。一直也疑惑的一个问题，这样问的时候，会不会有考宝宝的嫌疑呢。

    《what do i see》这本书也就是一对母女站在海滩边，画了各种shapes.circle他是知道的，但其他的形状虽然挂图上以前也偶尔读过，不清楚他是否知道。这本书也读了很多遍，可能比较简单，他愿意反复看。今天下午带他参加户外活动的时候想到到小区沙池里玩，找来树枝，和他一人一根。我于是开始在沙里画书上的各种形状，边说边画。他也很感兴趣，但除了会画画圆，其他的形状都不会，这样反复了两遍后，我问了他：which is rectangle?他指对了，我也就没问别的，怕考他。

     在看过的绘本或分级读物里的小书，如果能联系到实际中的，一般都会想到运用下，或重复。


7.请给出您的亲子共读楼的链接。
  http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=1

新叶

12月19日
   早上7点醒来，就指着床头的书要看了。拿了本小书给他才顺利的穿好毛衣，然后坐在床上开始亲子阅读，从7点多读，到想着要起床了，一看手表都已经8点多了。

   小小纸板书几本，几本薄薄的书，值得一提的是竟然能和我一起看书并听我完整的读完《Hop on Pop》。心里小小开心下。为了让他理解on,in的意思，平时也练习了好多次。昨晚正好买书的包装纸箱还在书架边，我就把他放到纸箱里，说：you are in the box.连着纸箱把他搬到沙发上，说：you are in the box on the sofa.反复几次。最后是我累的不行了，他还意犹未尽。

   想论坛的很多妈妈都给宝贝制定了学习计划，我这个没啥逻辑性时间概念也不强的妈妈虽然心里想着，但一直没有实行。也一直没有买网上热荐的入门级的分级读物。买的原版的一些分级读物没有音频也就是当绘本看看。现在有个算是制定计划的想法就是将当当网上买的三本wee sing童谣和儿歌的书想自己跟着碟子学习并最好能自己会唱，能将儿歌和童谣深入到生活点滴中去。

    1、我先对三本中的陌生单词查阅做记录，昨晚已经开始记在本子上，发现儿歌单词量也挺大的，很多都不认识。
    2、先挑选和日常非常相关的儿歌，会唱。
    3、能随碟播放的时候，即使不能都会唱，但会配合着做一些动作演示给宝宝看。

[ 本帖最后由 新叶 于 2009-12-20 01:01 编辑 ]

新叶

12月22日
    有两天没来记录了，不过亲子阅读每天都继续着，昨天破天荒的第一次和儿子一起早睡了，好几个月的第一次10点多睡觉，真是难得啊。

   阅读：《hop on pop》这本书已经被Levy（当老公看到我的记录贴时气爆炸了，说我英语水平真是太差了，/vi/的音怎么以i结尾呢，应该是y才是啊，所以以后改成Levy了）完全接受了，接受的原因他很期待里面的几页，一页是he is after me, Jim is after him. 其中的图是一个咬脚趾丫，一个是咬尾巴。每当Levy看到这一页就要抬起脚让我咬他。一页是don't sit on that.图是pat要坐在仙人掌上。他当然不知道什么是仙人掌了，但到这一页我就那手指头扎他的屁股，所以他很感兴趣，到这一页他就要抬屁股了。现在还多了唱歌的那两页，我读的时候夸张的发出女高音，他愣愣的看着我，自己也来哼上两声。
                 《brown bear》<what do i see>。。。。。。。board books。
                新增加了《when grandma and grandpa visited Alaska》<pets>他喜欢小狗咬小偷屁股的那一页。

                今天的阅读该有一个多小时了吧。

                 昨天加的《The lion and the little bird》只能读到一半。

               一个感觉是增加新书不容易被接受了，需要找到一个兴趣点才愿意接受。

   听：wee sing 儿歌
   看：little bear 2集  这两天控制了，前几天不舒服看了很多，感觉对眼睛很不好。

新叶

12月24日
   平安夜

     下午和老公一起给家里装饰了下，增添一点圣诞气氛。吃完饭和Levy一起看了father christmas动画片.饭前还看了Little bear。唉，眼睛啊。
     晚上上床Levy直接向我怀里倒了，说看书也没兴趣了，困得紧。幸好早上起床的时候还是进行了晨读的。《hop on pop》是他钦点的，下午起床还从一堆书里挑出这一本。《when grandma and grandpa visited...》这本纸板书仅限于前几页，后面几页看不进去。《Gelert and the wolf》文字挺多的一本分级读物，很早买的。没想到第一次读给他听，他能从头听到尾，可能是画面里的狗嘴巴上的血和地上的一堆血吸引他了，之前他知道blood的意思。问了哪个是狼，哪个是狗也能指出来，但不知道是否能明白这个感人的故事。今天这本小书也是读了两遍。《Down the River》海纳曼的分级读物中的一本。

       买的亲亲自然学英语C，关于insect的那本竟然是拿到书就摇头。平时在外面看到昆虫也是指给他看的，不知道抵触的原因。

        weesing的童谣房间可客厅的DVD都放了一张碟，平时就作为背景音乐了。今天户外活动的时候就和他玩：walking walking,walking walking ,hop hop hop ,running running running ,now let's stop的游戏。

新叶

12月25日
   谢谢子川妈和lima的关注，让我的小楼少了一点寂寞，呵呵。一年的亲子阅读已经快过去两个月了。时间真快啊。不知道十个月后我是否还在坚持记录，需要恒心和毅力和时间！

   昨晚整理出十来本哈考的初级读物，让人头疼的是无论早上起床（一般早上不怎么挑书）还是晚上睡前，一看到我拿这样的小书，就直接摇头，亲亲自然英语也是一样的反应。难道没看就知道里面没什么趣味性吗。早上起来还略好些，从一堆书里还能读一两本小书，对中文绘本：《我的床底下有条大鳄鱼》是一眼就喜欢上了，准备把相应的英文写上，作为英文绘本来读吧。早晨的亲子阅读差不多有个把小时了，晚上继续读《brown bear》<hop on pop><susess's ABC>读到G就叫停了，小书一本都不愿意看了。

   不对现在就出现绘本看多了，胃口提高的问题吧。