成长之英文-坚持一年的英文阅读（2004.11 女孩）

dinglj_baby

2010年4月1日 星期四

Sophia开始两本新的儿百，准备两本同时进行，练习先不做了。
看到书，她很喜欢呢，“这些都是今天看的？”一副可爱而又有点不相信的样子。很明显的，她已经被那本：Plants and animals live here给吸引住了，动物是Sophia的最爱！还主动要求把音频放到她的音乐盒里呢！
另一本：a baby shark，也很喜欢，对mouth研究了半天……

dinglj_baby

2010年4月2日-4月5日

假期，Sophia读书不多，光顾着玩了。
昨天读儿百的a baby shark，第一遍是下午5点左右读的，因为假日期间Sophia不睡午觉，所以这个时间她是有点困的，于是，我们读书进展的就不顺利，特别是：It will grow into a big shark.这句话，只能切分成It will，grow into她才会跟读……4个单词连起来就怎么也读不了呢，呵呵。晚上睡前，精神头来了，再读这句时，如上切分领读了两次后，4个词可以连起来读了，这样自然一句话也能读起来了……

Plants and animals 读的还不错。

另外，对于用书来学习小小地球的教程，Sophia还是比较喜欢的，于是晚上睡前读，早上懒床的时候听，可以省省眼睛了。

sophia77

好棒的Sophia！看起来儿百非常受小朋友欢迎呢！

dinglj_baby

2010年4月6日 星期二

因为星期二是个特殊的日子，回家比较晚，所以基本没啥时间干别的了。
睡前依旧是前几日的两本儿百和小小地球。the baby shark和plants and animals live here，这两本中，基本句型可以读下来，就是关键词汇尚不掌握。

中文：读了新买的乙乙和丫丫，Sophia非常开心呢。本来在她洗漱时我让她先想象一下乙乙和丫丫分别是啥，她等不及了，一定要我先告诉她，并且要挟我：不告诉她就不洗漱
洗漱，换衣服……，等我再到她房间时，她居然自己捧着乙乙和丫丫看着呢。我再问乙乙和丫丫分别是什么时，她嘿嘿笑着，说刚才已经看了好几页了。并且根据名字判断出了乙乙是那个男孩，丫丫是那个女孩……

dinglj_baby

总结贴：
也来回顾总结……
看看我们走过的历程：
兴趣：为了消除Sophia对英文的抵触情绪，真是进行了一番周折呢。只要是双语的故事，拒绝讲英文，偶尔蹦出几个英文词汇人家都不愿意。即便是很简单的小动物双语故事，她也不要讲英文的，为此，这些双语故事被打入冷宫。某日，她当老师，教我读幼儿园的英文小读本，看她兴致如此之高，我们自然就多读了几遍她的小读本，不成想第二天早上英文老师发现她读的好，居然让她用老师用的大本本，在前面给小朋友领读呢！Sophia第一次因为英文获得了满足感。这样，她的小读本就成为我们英文阅读的取材之一。之后，我们开始了RAZ系列，最初的几本，Sophia也是情绪高涨，因为读会的小本本奖励给她玩的。可是读会5、6本之后，这种刺激便没了效果。买来的英文绘本，她基本不主动翻的。对听英文故事，更是排斥，只要我放，她就关。我们的亲子英文进展到了第一次低谷……看来完全由着她还是不行的，妈妈花样太少，不足以引起她内在的兴趣，于是开始了硬性规定：睡前故事，必须有一本英文的。这样持续了几周后，她就不限于一本英文了，她自己会主动多加几个的，从此，我们开始进入了良性循环。这是我们这半年来最大的收获了，就是不再抵触而且有点小小的喜欢上英文了。


内容：
阅读类：Raz AA级和A级完成，有10几本可以独立朗读。
牛津阅读树打印的1-9级全套，这是比较感兴趣的，后来限于睡觉噩梦不断，有两本adventure成了剩余的小尾巴。
国家地理儿童百科：已经学完8、9本了，学完的标准就是能够熟练的独立朗读。
加州一年级教材中的主题故事，完成了1/3。
体验英语第一级10本。2、3本完全会读，其他的大部分可以读。
零散绘本若干，打印的或者购买的。至少也有50几本吧。
动画类：看得不多，Peppa pig看过几集，caillou看过几集，Muzzy13集都看过了，跳跳蛙也看过一些。
音频类：现在每日听ftk的音频，这个很喜欢，每个单元有vocabulary、dialog、song & rhyme、phonics、story几个部分，字母phonics学习到o。结合字母Phonics，在阅读其他英文内容时，不会读或者总是记不住的词汇，我会主动引导她用上她会的有限的phonics，这个Sophia比较喜欢，而已也有些效果。
英文输出：偶尔会说说，这个是妈妈的责任，口语有限呀（迫切需要提高）

总体感觉，Sophia发音很不错，语感也挺好，7、8个词汇的句子基本不用分解领读。而且，现在除了睡前，其他时间我们也时不时读英文的，她会主动找英文故事看。

问题及努力方向：
1、在听力词汇方面，Sophia欠缺不少，为了保护视力，看动画限制比较多。所以，还需要需求其他途径来弥补一下，这个也期望大家分享下成功经验。
2、Phonics方面，准备在完成儿百入门级完成后引入机灵狗。
2、英文输出方面，妈妈需要努力，把日常生活涉及到的英文弄熟练。



[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2010-4-7 11:40 编辑 ]

快乐如妍

上面有好一断乱码呢。。

时懒时勤

Sophia用的资料好丰富啊，坚持得真好！
我们emma和sophia年纪差不多，程度也差不多。
问题也是一样的，还没开口说，原因也是妈妈口语有限，怕说的不地道，误导了孩子。
一起交流。

aimqq0414

这个楼我已经爬了很多遍了，每次看完都有不一样的感受。单纯从亲子阅读上来说，我觉得楼主做的应该是非常非常好的了，让人羡慕不已。我们还有很大差距，特别是在绘本上，还需要向楼主多多学习。

dinglj_baby

接受Hi5的建议，强化听的方面。
目前看，只能从动画入手啦，因为儿百也好，小动物双语也好，都有音频，她都不太感兴趣。

音频平时跟她在一起的时间太少了，看来得把周末时间好好利用一下了，挺难为孩子的了，周六上课，周日还要户外呢，坐车时间因为晕车她是选择听中文故事的……

dinglj_baby

2010年4月7日 星期三

小小地球：因为Sophia拒绝网上练习，所以只能妈妈来引导复习了，这个时候也顾不上发音是否标准啦。我们一问一答的进行着，也颇具一番情趣，因为除了原原本本练习教材上的句子，我们自然还说了好多她感兴趣的话题。

睡前阅读：
小小地球，roller skates记得不熟练，而tricycle就是怎么也记不住呢，点了这个图片告诉她一遍后，我们又点其他图片说，再回来点这个时，又不记得啦；反复弄了好多次呢，后来一点这个，Sophia就直接躺倒开始笑，笑的上气不接下气的，我们俩都很奇怪为啥这个就是记不得呢

儿百：本周的两本，the baby shark中gills需要提醒一下，其他可以读下来了；Plants and animals live here，又出现死角啦，对desert没有了记忆功能……，又是一通笑！

中文：乙乙和丫丫