陪豆豆学英语（2001.05.10）

阿豆妈妈

1。听-跟读-背诵NCE1-23。目的：积累一些词汇和句型。
2。听the Floolish Donkey，因为没有时间，是睡前作为背景听的。早晨跟我“汇报”情节，ok。晚上，读文本后，就过。目的：积累一些词汇和句型。
3。很喜欢Geoge sees the Stars，有时间就放着听。等听的“滚瓜烂熟”时，再看文本。A song for Ben中的I like your face, I like your smile, I like you......，是他最近哼唱的主旋律，并且说：“真好听啊！”

一一妈妈2006

我是新注册的妈妈，还是需要再学习的。谢谢楼主。

pmhpang007

谢谢楼主经验分享~~
一路坚持下来, 不容易啊~~
这份坚持, 正是成功的基础~~

阿豆妈妈

今天完成了：
1. NCE1的lesson25，知道了electric cooker含义。本来想今晚根据听到的内容画图的，可是现在还在写作业呢
2.看1遍the Foolish Donkey，跟读6min的内容
3.继续听Adventures of Sinbad，猜出来了roc（大鹏），row，sailor，pirate，Cannibal(食人族)

阿豆妈妈

周四、周五出差，小家伙的英语学习就没有顾上。周四自学了一课lesson27，周五忘记带mp3，因此这周的NCE1就学到lesson27。

今天复习了lesson21-27，并且我们分头表演了一下，花点时间，可是他比较高兴。
自己提出来要看George sees Stars的文本，但只看了一半。

我还是太随性，没有办法太严格起来。

阿豆妈妈

今天完成了：
1。听-跟读了3章Storyline level1中的Locked room。其中有几句，我不小心竟然没有听出来，例如You want to talk? What about it?我听成了You want to go to bed?惹他大笑。

2。完成了The goose with Golden Egg.

阿豆妈妈

今天完成了：
1。NCE1的lesson31
2。听-跟读了the Locked Room的3、4
3。跟读了《伊索寓言》的 the Grasshopper and ant

阿豆妈妈

这两天完成了：
1。NCE1的lesson33、35、37，本周任务完成。
2。the Locked Room和Frog and Toad，偶尔MTH作为背景放一放，没有时间跟读。
3。《伊索寓言》的 The wind and the sun，也仅仅是要求他听，没有时间跟读。

看看元旦能不能进展点？那么冷，反正也不会出去玩了。

阿豆妈妈

这是今年的第一篇日志。
新年的第一天，上午打扫卫生，豆豆写作业，弹钢琴；下午还琴课，泡澡，看电影。
到现在为止，英语仅复习了NCE1的29-37。

中文读经，是让他自己进行的。我刚刚问了他一下，《论语》第七篇马上结束；《老子》31章马上结束；《笠翁对韵》9佳结束。我翻看了一下前面的记录，这是近3个月来的进度，真是蜗牛爬爬啊。

guanxixi

祝豆豆和豆妈新年快乐
我也是南京的,孩子二年级,一直在你楼里学习.