坚持的力量－JUDY与妈妈英文共读成长年记

紫色菩提

11.12
1   MTH2~CH5.6
2   MICKY MOUSE CLUBHOUSE--PICNIC TIME   JUDY读得绘声绘色，语音语调都很好！赞一个！

紫色菩提

最近读的书：
1 .ARTHUR'S FIRE DRILL   参加过欢乐谷的消防演习两次，JUDY一直乐在其中。这本书讲的也是消防演习的事，所以读起来趣味盎然。
2.  HUNGRY HUNGRY SHARK  
3. BUILD BIRDNEST
4. ACTIVE VOLCANOES
5.MTH2剩下的章节。

紫色菩提

最近读的书：
1 ARTHUR LOST IN THE MUSEUM 里面涉及到美国的历史~~Indians,Pilgrim,Thanksgiving
2 ARTHUR'S READING RACE  ~~~Easy as pie./I  spy./Hold your horses.
3 ARTHUR'S CLASSROOM FIB
4 MTH3
5 THE MISSING TOOTH~~~~书中的插画有趣，内容也是童心十足的JUDY颇为感兴趣的--ANT FARMS,HORNED TOADS,
TO TRADE BASEBALL CARDS,MAKE A BET,DEAL,THE TOOTH FAIRY,A BET IS A BET,PLAYING CHECKS,JUNGLEGYM.很是贴近生活。书中还有的表达
WIGGLE HIS TOOTH,LOOSE,FEEL AS LONELY AS ...
6 看听的有神奇校车的视频及MP3

[ 本帖最后由 紫色菩提 于 2009-12-6 11:31 编辑 ]

紫色菩提

1   HOW FLEXIBLE ARE YOU?
2   PIRATE MOM 这周涉及的内容都是与PIRATE 有关。MTH4也是这一主题。难得的是PIRATE MOM 还涉及了 AMAZING  MAGIC这一孩子喜欢的元素。JUDY读了一遍后，能复述得不错！
3   MTH4
4   看MSB--GET EATEN,对里面的老师实景教育和启发示提问，导出学生自行发现结论这一模式印象深刻，进而引出关于启发学生自行主动学习和思考的话题：JUDY举出二年级时，班上讨论了两个故事-----一个是三个小孩用绘画表达风，另一个是邮票切割机的发明过程，并列出了班上同学各种开放式的结论，对于其中独树一帜见解颇为独到的同学给出的结论作出重点评论和高度评价。谈话中我们涉及到了的关键词有：独立思考和判断力，框架思维和突破思维，自主意识。

紫色菩提

MTH4读完
总结一下：四本书读下来，流利许多了。生词量也降低了。语调也生动许多。
进入MTH5

moon4148

佩服佩服，速度很快！

紫色菩提

09.12.25
开始MTH6
MTH读到第五本时，JUDY可以听懂了。这是一个重要的转折，值得记录一下。

紫色菩提

MTH6 读了1-7章
JUDY总结了自己听读MTH以来的收获：
1  朗读流利了许多，语音语调进步都很大.
2  复述水平提高很快，现在是张嘴就来。
3  词汇量大增。
4  听力水平也同时得以提高。

紫色菩提

MTH6读完，开始MTH7。

紫色菩提

很久没来更新了。最近JUDY对于自己设计纸面游戏和创作动漫故事无比热心，大量的时间用于“捡树枝”上了。（该词来源于一本《爸爸和我》的绘本中）
所以对于英语阅读及同步进行的国学读诵有所松懈。

到昨天止，MTH7，8已完成了。