亲子共读俱乐部开楼帖——9岁大童学英语（2000，男）

顾昊妈妈

这里有种晒儿子的感觉，希望能更多的介绍学习方法

zhonghuapx

这里本来就是记录每天的学习情况的呀！
我好象没跑题，没提英语之外的事吧!
记录就是为了小朋友们可以互相交流，共同努力，坚持下去，最重要的学习方法难道不就是坚持不懈吗？
其他的学习方法不一定适用于所有的孩子，我认为唯有坚持是对每个人都适用的，这也是论坛举办共读俱乐部的初衷吧！

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2009-10-23 15:33 编辑 ]

苹果我爱

谢谢楼主的帖子，让我找到了大孩子的学习方法。

我们起步晚，就以你们为目标，努力去。一年，怎么也会有进步的。坚持！！！

zhonghuapx

10月23日  晚上有课，回来后默读The X'ed-out X-ray第五章，我看到receptionist，不知道他是否认识，就试着问他，他说就类似医院大厅里穿制服的导医。

10月24日  magic tree house26  第1-2章，之后朗读第1章。
看听Cali Science Readers G4的Ecosystems，查了anemones, saguaro, cactus, specific，其他一些词有解释如：canopy, coral reef, symbiosis，回答了课后的问题。

这几天我们开始每天在小黑板上默写5个学校里的单词，既可以复习学校的功课以应付听写，又可以在写的过程中穿插拼读，crayon开始总是会写成crayor或craion，just会写成jast，我想孩子在改正错误的过程中慢慢会摸索出一些自己的方法。
在HI5的帖子里找到的SPELLING STEPS，让孩子细细的读过，拼写中尝试按以下步骤进行。
1. Look at the word.
2. Say the word out loud.
3. Close your eyes and “see” the word in your mind. Spell the word out loud.
4. Open your eyes. Look at the word to see if you spelled it correctly.
5. Cover the word and write it.
6. Check your spelling. If you made a mistake, start over with step 1.
7. Cover the word and write it again.

zhonghuapx

10月25日  magic tree house26  第3-4章，之后朗读第3章，孩子还是不很喜欢朗读，要求明天改为复述。
复习，看听Cali Science Readers G4的Ecosystems 1遍。
看听《雨树溶溶》系列的刑侦探案。

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2009-10-26 11:41 编辑 ]

xly2004

复述也很好呢，要用自己的话来说，在看懂的基础上自己组织语言，难度还高些。

zhonghuapx

10月26日  看听magic tree house26  第5-6章，之后复述这两章。
复习，看听Cali Science Readers G4的Ecosystems 1遍。

10月27日  看听magic tree house26  第7-8章。
终于下载到了飞屋环游记，很愉快的看了动画片，没有时间复述tree house了。

candyxiao020

magic tree house的难度对我们来说太高了，我也没有要求女儿复述或者背诵阅读的内容，这样感觉效果不是很明显，在考虑是不是应该加加码了。

candyxiao020

还想问一下，你们的magic tree house是打印的文本还是买的双语书？我一直不喜欢双语的，所以很犹豫。

zhonghuapx

10月28日  看听magic tree house26  第9-10章，简单概括整本书，孩子一边翻着小白眼想着，一边东扯西扯
http://www.tudou.com/v/LmhaL4FpoQQ
听Cali Science Readers G4的Energy and Matter in Living Things
借了一本Dolphin Diaries的NO1  INTO THE BLUE准备一起读一读

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2009-10-28 22:36 编辑 ]