亲子共读俱乐部开楼帖——9岁大童学英语（2000，男）

zhonghuapx

俺家娃什么都听过，绘本、故事都有，挑孩子喜欢的重复听，动画片也一样，喜欢的就多看几遍，不喜欢的就过了，大多数是他自己挑选。
我们的所谓精听就是需要做题的，也有但不多，比较懒
我们家孩子的特点是不怕重复，比如看magic school bus，都看了一年多了，还是那么兴致勃勃，但确实从中学到不少东西
哈利波特也是不着急听后面，先把1听了2遍，才开始听2。
现在大了基本自己调剂。

candyxiao020

看来大量输入是唯一且有效的办法，我们现在每天做半小时到石牌软件，希望能纠正发音。但能用于英语的时间有限，只有坚持再坚持了。

孙驰原妈妈

你好，请问现在我儿子(6岁)听mp3（都是网上下的muzzy，粉红猪小妹,小乌龟之类)的时候都是边玩边吃边听,实在判断不出他是否听进去了。只有听我讲故事时，是安静的，我才有信心他在听，象体验英语现在听到第5级了，每本也能读。学习了前辈的一些帖子，还是着急他的听力问题。动画片每天要讨价还价，看多长英文就要看多长中文，所以怕眼睛坏了，就看15分钟英语动画片，想着还是要其他材料来打通耳朵。能介绍一些好的有音频的资料吗？谢谢

zhonghuapx

10月19日 今天放学晚了，做完作业已经快9点了，继续看听magic tree house24  第5、6章，之后朗读第6章。
朗读中查了一个词：sympathetically，查词典时又套着查了reinstatement
孩子回来看见有那么多朋友的鼓励很高兴，然后让我一定写上：鼓励已经足够了，希望多提意见，因为旁观者清，别人更容易看到我们自己意识不到的问题，谢谢了！

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2009-10-20 23:24 编辑 ]

QCC14

值得学习！我们也是9岁，三年级，没这么厉害，学习，加油！

zhonghuapx

论坛里的音频就很多，您可以选择孩子喜欢的内容并且适合他程度的。
但是我们在前期的学习中有一个过程，是能看懂动画片但是听不懂音频，因为没有画面的配合，很难理解，这个过程大约持续了半年，所以选材的时候您要关注孩子是否能听懂。

chencbin

我家宝宝由于接触英语刚两个月，怕他听不懂，所以睡觉前听双语MP3（阶梯儿歌大家唱），不知道这样的效果好不好。

zhonghuapx

10月20日  今天时间充裕，看听magic tree house24  第7、8章，之后朗读第8章。
朗读The X'ed-out X-ray第三章，居然还可以，可能因为人物都是熟悉的，同系列的故事也有相似点的缘故，几个我认为他不认识的单词都流利的顺过去了，可是started却问了我两遍。
第一次完整朗读本系列的一整章，以前都是默读，最多挑着读一段或一页，看来参加了活动状态是不一样。
听了 Famous Five 系列第一本  Five On A Treasure Island的1-3章，喜欢这个朗读者，夸她有激情,富有感染力。

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2009-10-20 23:35 编辑 ]

xly2004

原帖由 zhonghuapx 于 2009-10-19 13:30 发表
从动画片和小故事开的头，由老师给讲解。
可能和别人家唯一不一样的是那时家里人从不过问他的学习情况，也就是我只管督促他听英语并给他提供各种材料，但不管效果。时间花费的相当多，每天都在1个小时以上，放假的时候听（或看）过5、6个小时。过程也相当漫长，大约一年之后他开始张嘴说，两年以后与外国人基本交流就没问题了。
英语没有跟读、背诵过，我的体会还是听是说的基础，

“从动画片和小故事开的头，由老师给讲解。” —— 用中文 讲解内容？也讲解发音么？

“我只管督促他听英语并给他提供各种材料，但不管效果。” —— 心态很好呢！只问耕耘，不问收获。

我们也要加大听的量了。还要好好调整自己的心态。

zhonghuapx

原帖由 xly2004 于 2009-10-21 09:37 发表




“从动画片和小故事开的头，由老师给讲解。” —— 用中文 讲解内容？也讲解发音么？

不是，是用英文讲解，全英文授课，初期是通过图片、肢体语言来让孩子理解内容，发音不专门讲解。